內江職業技術學院：以勞育賦能，激活高職人才“逐夢引擎”

在新時代教育背景下，勞動教育不僅是技能錘煉的途徑，更是塑造健全人格、培育職業素養的關鍵環節，對高職院校大學生成長成才具有重要意義。內江職業技術學院認真貫徹落實國家《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》等精神，結合高技能人才培養特點，堅持立德樹人，將勞動教育深度融入人才培養體系，通過構建“多維融合”課程體系、打造“三全育人”教育格局、依托“校企聯動”育人平臺、開發“新形態”特色教材等一系列舉措，為學生全面發展和成長成才奠定堅實基礎。

構建“多維融合”勞動課程體系，夯實勞育根基

學院打破傳統單一課程模式，創新構建“多維融合”勞動課程體系。一是堅持“理論+實踐”。采用線上線下相結合開設勞動教育理論課程，邀請專家學者、勞動模范走進課堂，從勞動歷史、勞動價值、勞動精神等多維度授課，讓學生從思想根源上認識勞動。根據專業特色定制實踐課程，讓學生親手參與專業實踐，在實操中提升專業技能與勞動能力。二是堅持“必修+選修”。將《高職生勞動教育》設置為公共必修課和融入“第二課堂”如勞動周、志愿服務等，2學分32學時，同時設置豐富的選修課程，像手工編織、陶藝制作等，滿足學生多元興趣。三是堅持“校內+校外”。在校內公共課、專業課融入勞動教育，特別是在專業課程中引入企業真實項目案例，讓學生在專業學習中感受勞動的魅力，培養工匠精神與職業素養。在校外與企業、社區合作建立勞動實踐基地，定期組織學生參與生產勞動、志愿服務，讓學生在真實社會場景中深化對勞動的理解，將勞動理論知識轉化為實際行動。

打造“三全育人”勞動教育格局，凝聚育人合力

學院始終堅持立德樹人，聚力打造“三全育人”勞動教育格局。一是實施全員育人。專業教師在教學中融入勞動元素，傳授專業技能時強調勞動規范與工匠精神；輔導員通過主題班會、日常引導，培養學生勞動習慣；后勤人員以自身工作為示范，向學生展示校園服務勞動的價值。二是實施全過程育人。將勞動教育貫穿學生在校學習生活始終，入學教育安排勞動啟蒙，帶領新生熟悉校園勞動環境、了解勞動規章制度；日常教學穿插勞動實踐環節，從課堂小作業到課程大項目，持續強化勞動鍛煉；畢業教育聚焦職業勞動素養，開展職場模擬、就業指導，助力學生順利融入職場。三是實施全方位育人。將勞動教育涵蓋校園生活各領域，校園文化建設融入勞動文化，打造勞動文化長廊，展示古今中外勞動事跡；宿舍管理引入勞動評比，培養學生生活自理與團隊協作能力；社團活動開設勞動類社團，組織勞動競賽、公益勞動等，拓寬勞動教育渠道。

依托“校企聯動”雙元育人平臺，提升勞育實效。

學院扎實推進校企合作，依托“校企聯動”實踐平臺，共育高技能人才。一是共商人才培養方案。邀請企業共同參與人才培養方案制定，根據行業需求優化勞動教育內容，使勞動教育與企業需求無縫對接，提高學生就業競爭力，實現人才培養與企業發展雙贏。二是共建勞動實踐基地。學院與多家地方龍頭企業建立深度合作關系，共建勞動實踐基地。企業為學生提供真實生產崗位，學生在企業導師指導下參與產品研發、生產制造、質量檢測等環節，幫助學生在實踐中積累項目經驗，提升專業技術能力與職業素養，同時提前了解行業動態與企業文化。三是共研勞動教育課程。緊扣國家戰略，聚焦地方區域經濟發展，對接國家專業教學標準與行業標準，校企協同共研勞動教育課程，結合地方產業引入真實項目案例，讓課程內容貼合生產實際，為地方輸送適配型人才。

開發“新形態”特色優質教材，賦能人才培養

學院精心組織團隊編寫《新時代高職大學生勞動教育》特色教材，邀請職教專家、企業勞模和能工巧匠等加入，創新編寫理念和結構內容，以賦能人才培養。一是秉持德技并修。堅持思政領航，將勞動精神、工匠精神融入教材內容，深挖思政元素，引入大國工匠事跡，培養學生正確勞動價值觀與職業道德，讓學生在掌握勞動技能同時，厚植愛國情懷與敬業精神，實現品德與技能協同發展。二是深化產教融合。堅持與產業發展相適應，對接前沿技術、吸收教改成果、創新呈現形態，將勞動教育教材融入企業“四新”，以更好服務地方產業。三是融入數字技術。教材編寫利用數字化技術，融入數字動畫等資源，打破時空限制，方便學生隨時學習，幫助學生領悟勞動的意義，培養學生正確勞動價值觀。2022年《新時代高職大學生勞動教育》教材成功立項為四川省“十四五”職業教育首批規劃教材。

學院高度重視勞動教育，通過一系列扎實有效的措施，我院大學生勞動教育成效顯著，學生勞動意識大幅提升，主動參與勞動實踐的積極性高漲；專業技能與職業素養顯著增強，在各類技能競賽、實習就業中表現出色；校園形成濃厚勞動氛圍，勞動光榮、創造偉大的價值觀深入人心。近年來，學生獲省級及以上技能大賽獎項名列四川高職高專第一方陣、獲四川省大學生綜合素質A級證書人數位居全省高職高專第一梯隊；學生“1+X”證書和技能等級考試通過率達95%以上，畢業生就業率持續保持在95%以上，98.17%的用人單位對我院人才培養質量感到滿意，用人單位對我院畢業生各項能力素質滿意度均達到96.34%以上。（李艷）