北京
在教學路上，讀懂學生是精準施教的第一步。為幫助新教師跳出“經驗教學”的局限，用科學方法把握學情、因材施教，延慶五中2025-2026學年新教師校本培訓第五講如期開講。
2025年11月10日，延慶五中化學學科組長、高級教師吳艷榮老師以《基于數據分析的學情診斷》為主題，為新教師帶來了一場兼具理論深度與實踐價值的精彩分享。
理論的價值在于實踐落地。11月17日，新教師學情診斷實踐展示活動在階梯教室開展，8位新教師結合各自任教班級的學科成績數據，依次進行10分鐘班級成績分析匯報。
此次學情診斷專題培訓與實踐展示，為新教師搭建了“學-練-評” 一體化成長平臺。從專家引領夯實理論基礎，到實踐錘煉提升實操能力，新教師們逐步掌握了精準把握學情的鑰匙。未來，期待各位新教師將所學融入日常教學，讓數據驅動教學優化，讓因材施教落地生根，在延慶五中的教學沃土上快速成長！
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