大涼山走出女院士！專訪川大王紅寧：你家的“菜籃子”，被她守護了四十年

“周五我正好在雙流參加熊貓伙伴大會，手機突然就‘爆’了。”

11月21日，中國工程院公布2025年院士增選結果——四川大學生命科學學院教授王紅寧當選，成為目前中國工程院農業學部三位女性院士之一。

回憶起那一刻，王紅寧語氣十分平靜，“因為這個過程我已經很淡定了。”從2017年到2025年，八年內，她曾四次參選，最終，這位從大涼山走出的科學家，不但用四十年深耕動物疫病防控與食品安全領域，默默守護著百姓的“菜籃子”，也用40年的時間與實力證明了自己的價值。

談及投身科研的初心，她微笑著說：“科研人，就是要做頂天立地的研究，頂天是做對國家有用的事，立地就是要把論文寫在大地上。”

回顧成長歷程，王紅寧說自己很幸運，每一個階段都遇到了良師。

“我1963年出生在西昌，是個地道的西昌人。”王紅寧的童年沒有手機、電腦、電視，但她感恩遇到的老師，“教會我們追求德、智、體全面發展。”

初中時，王紅寧被選入業余體校學習籃球，“每天早晨6點起床，風雨無阻，從零開始學起。周末還要跑四公里半。老師常對我們說，‘體育鍛煉好了，健康工作五十年’。”對于這段學體育的經歷，王紅寧覺得很有意義，“不僅強健了體魄，更錘煉了意志。”

1978年，年僅15歲的王紅寧考入四川農業大學獸醫專業，成為恢復高考后的第二屆大學生。“其實我并不了解這個專業是做什么的，收到錄取通知書時甚至有些猶豫。我的班主任勸我說，這個專業在國外發展很好，若以后能考上研究生，比北大清華還厲害。我就想，那我一定要去見識一下。”

本科畢業當年，王紅寧考取了預防獸醫學碩士研究生。在川農讀碩士期間，她遇到了曾留學美國康奈爾大學的夏定友教授，這也是她科研道路上一位重要的引路人。“夏老師告訴我，康奈爾大學培養學生的唯一宗旨就是‘學生要超過老師’。”

這句話，成為王紅寧一生秉持的教育理念。

1998年，王紅寧師從四川大學劉世貴教授，攻讀生物學（遺傳學）博士學位。這次跨界學習為她開辟了生物防控的新路徑，“從傳統的投藥防控轉向生物防控，利用現代生物學技術切斷病原傳播鏈。這段跨學科經歷，仿佛為我打開了新世界的大門。”

2004年，王紅寧迎來科研生涯的重要轉折——她作為四川大學引進人才，充分利用綜合性大學多學科交叉平臺，進一步拓展科研疆域。

“中國豬肉產量世界第一，四川是養豬第一大省；中國雞蛋產量世界第一，四川排在全國前五。”王紅寧的科研之路，始終與養殖業這一關乎國計民生的萬億級產業需求緊密相連。

針對畜禽細菌性疾病和藥物殘留問題，王紅寧帶領課題組開展了長達十二年的產學研聯合攻關，建立了豬、雞病原細菌的菌種庫和耐藥數據庫，提出“動物抗生素專用化”理念，獲得6個國家二類新獸藥證書，有效規避了人與動物交叉用藥。該成果于2012年榮獲國家科技進步二等獎。

王紅寧團隊還創新性地提出了蛋雞細菌病防控理論與方法，將防控策略從以投藥為主轉向以生物與非生物媒介防控為主。相關技術已覆蓋我國品牌雞蛋的90.88%。

綜合性大學的學科優勢，也為王紅寧的多學科交叉研究起到了很好的支撐。“舉個簡單例子，以往用抗生素以后，好的壞的菌，統統都被滅了，但如今我們通過特殊材料對抗生素進行修飾和包裹，可以實現精準靶向，精準狙殺目標菌種。”這就是王紅寧團隊創新的“材料遞送精準靶向”技術，也代表著動物疫病防控的未來方向。“再比如我們要研發一種新藥，動物醫學專業的人能完成病原分離、檢測等步驟，但要解決溶解度等問題，就需要化學專家協助；通過數學專家建立空間模型，解析病原分布，進而實現精準消毒。”目前，團隊建立的全基因組、宏基因組溯源新方法，使基因組測序成本從2001年的7000元降至100元，這項技術突破讓眾多養殖企業受益匪淺。

對于未來，王紅寧已經有了清晰的規劃：“我們實驗室重組后，命名為‘動物疫病防控與綠色發展’，這就是我們未來的主攻方向。”

“我們希望能牽頭建設‘長江上游生物資源生態環境全國重點實驗室’，這也是四川大學生命科學學院幾代人的夢想。長江上游是重要的生態屏障，是地球的水塔。在這里推動可持續發展，對我們國家意義重大。”王紅寧的愿景是建立一個交叉學科中心，整合生科院科研力量，推動養殖業實現循環發展。

盡管成果推廣在全國，但王紅寧始終銘記自己的根基在四川。“非常感謝川農，感謝川大，感謝四川。今后我們也將繼續扎根本土，為四川、為國家的畜牧業發展持續貢獻力量。”

除了科研，王紅寧還有一個重要身份——教育工作者。截至目前，她已培養畢業博士46人、碩士94人，其中獲國家和省部級人才稱號者16人，不少學生已成為行業骨干。

王紅寧對學生說的最多的一句話，是要做“頂天立地”的科學研究。“頂天，是指注重基礎研究，敢于創新，勇攀科學高峰；立地，是指立足生產實際，勤于實踐，推動成果落地生根。”在她看來，科研若不能“落地”服務于實際，便失去了意義。

對研究生，王紅寧提出“勤奮學習、探索求知、積極實踐、勇于創新”的培養理念。她特別重視學生的理想信念教育，要求團隊始終保持“精氣神”，“我們這代人精神很充實，新一代也要這樣。如果別人看到你的實驗室都顯得松散懈怠，誰會相信你能干出大事？”

在王紅寧的推動下，四川大學生命科學學院創辦了“江姐班”，探索人才培養新路徑，這一成功經驗隨后在四川大學多個學院推廣。“要知難而上，要敢于擔當，我們目標是培養有理想、有情懷、有擔當的生命科學領軍人才和社會精英。”

年輕人們的焦慮與迷茫，王紅寧也觀察到了。她建議：“不必焦慮，別在意眼前得失，堅持走下去。機會永遠留給有準備的人。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。”同時，不管遇到什么樣的坎坷，永遠保持“向上向善，做一個對社會有用的人。”