北京市中山實驗學(xué)校「知間」圖書藝術(shù)中心正式開館

11月26日上午，北京市中山實驗學(xué)校「知間」圖書藝術(shù)中心隆重舉辦了開館儀式，標(biāo)志著中心正式啟動運(yùn)營。

出席開館儀式的嘉賓有： 東方劍橋教育集團(tuán)董事長、北京大學(xué)名譽(yù)校董于越博士，北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副院長姚翔教授，北京市昌平區(qū)天南街道工委書記郭春梅女士，天南街道辦事處副主任黃東宇先生，昌平區(qū)民辦教育中心副主任吳文海先生，天通苑學(xué)區(qū)辦主任史建中先生，越美術(shù)館館長、青年藝術(shù)家馬豪先生以及東方劍橋教育集團(tuán)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動。

此外，學(xué)校特別邀請?zhí)炷辖值老嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教委及社區(qū)負(fù)責(zé)人、家長代表與部分師生代表共同參與「知間」開館儀式。

“你好，歡迎來到知間！”「知間」和嘉賓們的初次相見，始于熱情洋溢的小講解員們一聲聲清脆的問候。

伴隨著小小演奏家們悠揚(yáng)的琴聲，嘉賓們在學(xué)生志愿者的引領(lǐng)下，開啟了對「知間」的進(jìn)一步探索。孩子們?yōu)榧钨e認(rèn)真講解著每一個空間的使用功能和布置細(xì)節(jié)。

「知間」特別為此次活動設(shè)置了名為“自由生長”的主題藝術(shù)展。

展覽分別展出了《眼生萬物》《繁花飛鳥》《太空植物》《迷霧森林》等七組畫作。這一幅幅色彩世界的背后，不僅僅是孩子們充滿童趣的想象，更是他們心靈世界的多維映照。

此外，展區(qū)還特別設(shè)置了3D打印作品展區(qū)和手工DIY區(qū)域，供來賓們欣賞和體驗。

各位來賓在講解員的引導(dǎo)下，感受著孩子們內(nèi)心的絢爛和生命的張力。

儀式在《你好，知間》的開場視頻中啟幕。鏡頭記錄下了「知間」從無到有的點滴歷程，許多人為之默默的付出，以及孩子們對它最純真的期待和喜愛。

中山實驗學(xué)校李輝校長全面并深刻闡釋了「知間」的創(chuàng)辦初心、誕生過程以及其承載著的辦學(xué)理念和教育愿景。

李輝校長提到，“你好，知間”不僅僅是一句簡單的問候，也代表了學(xué)校一種嶄新的教育姿態(tài)，一次學(xué)習(xí)空間的變革，也是學(xué)校邁向未來教育的重要新起點。

“教育，正經(jīng)歷著從‘教’到‘學(xué)’的偉大轉(zhuǎn)變。”李輝校長還強(qiáng)調(diào)說：“「知間」的誕生，正是響應(yīng)了國家新教育理念的號召，‘教’與‘學(xué)’將不局限于一間教室，而是打破空間的束縛，在這個更加多元和開放的場所里，不斷激發(fā)孩子的自主性和創(chuàng)造力。”

李輝校長還特別提到，「知間」 不僅是“知識和藝術(shù)之間”的橋梁，也是促進(jìn)家校社協(xié)同育人的重要橋梁和紐帶，堅信通過「知間」，學(xué)校將有機(jī)會連接校內(nèi)外更多的可能性。

在北京大學(xué)姚翔教授、越美術(shù)館馬豪館長的共同見證下，東方劍橋教育集團(tuán)董事長于越博士、李輝校長為「知間」圖書藝術(shù)中心揭牌，宣布正式開館。

這標(biāo)志著這片知識和藝術(shù)的“沃土”將迎接越來越多的孩子們，帶著各自的夢想和希望，在這里生根、發(fā)芽、自由生長。

本次活動也見證了中山實驗學(xué)校與北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院在心理教育領(lǐng)域的進(jìn)一步合作。

李輝校長與北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副院長姚翔教授分別致辭，隨后共同完成了 “北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)專項協(xié)議” 的簽約儀式。

李輝校長首先回顧和北京大學(xué)在教育領(lǐng)域的多項合作，她表示此次合作必將助力北京大學(xué)心理學(xué)院培養(yǎng)出職業(yè)勝任力更強(qiáng)、發(fā)展后勁更足的專業(yè)碩士人才，同時也將為中山實驗學(xué)校的教育教學(xué)注入新活力，為護(hù)航中小學(xué)生心理健康、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展提供堅實支撐。學(xué)校將與北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院雙向奔赴、共贏未來。

姚翔副院長表示，這次合作是東方劍橋教育集團(tuán)與北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院校企深度合作的重要成果，更是推動專業(yè)實踐人才培養(yǎng)和教育高質(zhì)量發(fā)展、同頻共振的關(guān)鍵一步。

姚翔副院長期待學(xué)院的專業(yè)經(jīng)驗在中山實驗學(xué)校教學(xué)一線落地生根，共同譜寫護(hù)航青少年心理健康、奠基幸福人生的新篇章。

“大山遇知間” 圖書漂流愛心項目也在本次儀式上正式發(fā)布。中山實驗學(xué)校王愛春副校長對項目進(jìn)行了全面的闡述。

王副校長提到，目前很多山區(qū)的學(xué)校面臨著圖書資源匱乏的問題。為緩解山區(qū)學(xué)校的難題，同時也為了提高學(xué)校孩子們的愛心和責(zé)任心，學(xué)校號召孩子們捐贈家中的閑置書籍。

「知間」圖書藝術(shù)中心統(tǒng)一收集捐贈書籍后，篩選出干凈整潔，內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、出版社可靠，適合小學(xué)生閱讀的圖書，通過郵寄的方式捐獻(xiàn)給遠(yuǎn)在大山里的學(xué)校，并形成持續(xù)性的愛心公益活動。

項目首次捐贈的對象是位于云南怒江峽谷中的吾來小學(xué)。目前，這批滿載著愛心的書籍，已成功送到了孩子們的手中。當(dāng)屏幕播放起吾來小學(xué)的孩子們發(fā)來的感謝視頻時，在場所有的人都深受觸動。

王校長強(qiáng)調(diào)說：“這個項目不僅能豐富山區(qū)孩子的精神世界，更能讓中山實驗的學(xué)子在分享與給予中，學(xué)會感恩與擔(dān)當(dāng)。是一堂無聲的、關(guān)于愛與責(zé)任的生命教育課。”

特邀嘉賓張國琴女士從家長的角度，分享了她對「知間」的認(rèn)可與期許。

“這個空間不僅是孩子的‘第二書房’，更是一個能讓他們擺脫課本束縛、激發(fā)內(nèi)在興趣的‘樂園’，完美地詮釋了學(xué)校的教育理念。”張女士希望孩子們可以充分利用這個空間，盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

活動臨近尾聲，「知間」為嘉賓們獻(xiàn)上了特別的伴手禮：「知間」定制帆布包、立體紙雕燈和膠片書簽。

圖書藝術(shù)中心負(fù)責(zé)人駱騰老師為嘉賓們詳細(xì)介紹了禮品的由來，她說：“這份禮物并不昂貴，但是在心意方面一定是‘頂配’。立體紙雕燈是孩子們專門為嘉賓制作的，他們利用課余時間，花費近兩周時間完成的立體紙雕燈；膠片書簽的圖案來自“自由生長”藝術(shù)展區(qū)孩子們的作品，上面還寫著孩子的小小心聲。”

「知間」還為家長朋友們準(zhǔn)備了“盲盒”書籍，希望每位家長都可以拆到心儀的圖書。

「知間」的故事，才剛剛開始。未來，這里將見證一粒粒“種子”茁壯生長。

希望通過「知間」，讓最新的教育理念落地生根，讓孩子可以在中山實驗更加快樂、健康的成長；

希望在「知間」發(fā)生的每一次閱讀、每一場討論、每一件藝術(shù)作品的誕生，都可以為孩子們打開一扇扇新世界的大門；

希望每一位來到知間的大、小朋友，都可以感受到這里的溫暖和愜意，可以在這個嶄新的空間里，去探索、去創(chuàng)造、去自由生長！