廣外·六秩華章丨融通中外 服務灣區 構建外語+復合型人才培養體系

云山蒼蒼，珠水泱泱。六十年櫛風沐雨，一甲子春華秋實。廣東外語外貿大學在1965年的晨曦中啟程，于2025年迎來甲子華誕。60年來，廣外始終把為黨育人、為國育才寫進建校征程，把“融通中外、服務灣區”刻進基因。今天的廣外，已成長為華南地區外語語種全、國際化程度高的高水平大學。

六十載秉承深厚的國際化人才培養基因

縱觀60年發展史，學校始終秉持“明德尚行、學貫中西”的校訓，著力構建高質量人才培養體系，全力培養具有家國情懷、國際視野、過硬本領、創新能力、擔當精神的高素質復合型國際化人才，為服務國家戰略和廣東高質量發展貢獻“廣外力量”，展現“廣外擔當”。

廣外人才培養目標歷經“單科型—復合型—國際化—復合型創新型國際化人才”四次躍遷，始終與國家和區域發展同頻共振，在全國外語類高校中寫下濃墨重彩的一筆。

上世紀60年代，新中國對外交往日益頻繁，廣州外國語學院應運而生，承擔起為國家培養外語人才的重任。80年代初，改革開放春潮涌動，廣州對外貿易學院因勢而立，發展成為華南地區外經貿人才培養重鎮。世紀之交，兩校強強聯合，開啟了人才培養融合發展的新征程。

在“九五”規劃中，學校明確人才培養的規格定位，提出了“雙高”（綜合素質高、專業水平高）、“兩強”（外語口筆譯實踐能力強、計算機動手能力強）應用型復合型人才”的人才培養目標，并寫入“十五”發展規劃。在第三次黨代會上，學校提出建設國際化特色鮮明的高水平大學的戰略目標，逐步將人才培養理念和特色明確為“思想素質高、專業水平高，跨文化交際能力強、實踐創新能力強，具有國際視野，通曉國際規則，能直接參與國際合作與競爭、具有社會責任感的高水平國際化人才”。在第四次黨代會上，學校聚焦卓越育人工程，著力推進專業教學與外語教學的深度融合，培養具有家國情懷、國際視野、過硬本領、創新能力、擔當精神的復合型創新型國際化人才。

以交叉融合驅動人才培養發展引擎

六十年來，學校積極應變、主動求變，對標時代需求、調整結構布局、重組資源要素、重構體制機制，推動學校各項事業提質增效、爭創一流。學校在跨學科發展、協同育人模式，涉外法治人才培養，高層次國際化平臺以及人工智能等維度不斷推動以融合促創新，主動服務國家戰略，累計培養33萬余名高素質國際化人才，以堅定的教育理想和扎實的育人實踐，為國家對外開放大局提供重要人才支撐。

國際組織創新班開班

促進學科交叉融合，推動國際治理人才培養模式創新。早在2005年，廣外已進行完全學分制探索，包括引入選課機制以及實行輔修制、彈性學制、導師制、重修制等，從2015級新生開始，學校實行完全學分制改革，成為廣東省內較早實行學分制改革的高校。為更好地對接國家戰略需求，2012年以來，學校發揮多語種優勢，持續創新國際化人才培養模式。2019年，在全省高校中率先開展國際組織人才本科培養專項工作，開設4個國際組織創新班和17個本科創新實驗班，同時設置跨學科的微專業課程模塊，在小語種推進以“微專業”為抓手的跨專業、跨學科協同育人機制，多階段多方向卻又一脈相承的人才培養舉措共同構成一個多元化的人才培養體系。

而這套交叉融合的育人體系，在廣外的國際治理人才培養上體現得十分明顯。2020年，國際組織與全球治理專業獲教育部批準成立。同年，在全國高校中率先成立“國際治理創新學院”。學生在廣外學習的不僅僅是外語學科，更是在多學科交叉平臺獲得學習實踐的鍛煉，學生在掌握過硬語言技能的同時系統接觸國際經貿、法律等前沿知識，為更好參與國際化合作奠定堅實基礎。2021年，學校作為全省唯一代表入選全國30所國際組織青年人才培養項目高校。近五年來，已有141人次獲得聯合國總部、聯合國環境規劃署、亞太經合組織等27個國際組織實習和工作的機會，一批學子正式入職國際組織，呈現出廣外國際化人才培養體系的累累碩果。

廣外涉外法治人才實訓大模型現場演示

聚焦新一輪對外開放戰略，推動涉外法治人才培養融合創新。學校確立“法學+外語”和“外語+法學”的涉外法治人才培養“雙模式”，建立了全國首家涉外律師學院—廣東涉外律師學院、全國首家粵港澳大灣區國際仲裁學院。法學專業在2019年入選國家級一流本科專業建設點，法學院先后獲評廣東省“卓越涉外法律人才培養基地”、廣東省人才培養模式創新試驗區，入選教育部、司法部法律碩士專業學位的涉外律師、國際仲裁兩個研究生培養項目。廣外一次又一次完成面向未來的戰略布局，以融合創新的“廣外所能”支撐服務“國家所需、未來所向、灣區所急”。

廣外學子“視界行”之赴劍橋大學深度學習項目

打造協同育人樣板，推動合作模式融合創新。“亞洲校園計劃”從2012年開始試點，2016年轉入常態化運營，學生在中日韓三國高校完成學習，開辟了中日韓三方聯合培養復語人才的多邊合作模式。2019年，學校首倡“灣區校園計劃”，推動粵港澳大灣區教育合作與交流，促進粵港澳三地人才流動。2023年，廣外與澳門理工大學合作舉辦的翻譯專業本科教育合作辦學項目開啟招生。通過“視界行”海外研學、“新視野”新生海外訪學項目等品牌項目，引進世界一流高校在線國際課程，設置“國際素養學分”，系統強化學生國際視野培養。

廣外學子赴國際刑事法院訪學

主動服務國家戰略，推進人才培養平臺融合創新。在研究生培養方面，在建好“多語種+國際新聞傳播”“多語種+國際中文教育”等創新班基礎上，構筑“外語+專業”復合型“人才蓄水池”。國家留學基金委立項資助的“國際治理創新研究生項目”“OECD人才培養項目”等9個高端人才培養項目將廣東省區域社會經濟發展需求與深度參與“一帶一路”和粵港澳大灣區建設、鄉村振興等緊密結合，產出了一批優秀成果，培養了一批高水平國際化人才。

英語語言文化學院AI教學場景

積極謀劃主動布局，推動人工智能與人才培養融合創新。2024年12月，廣外“AI云帆譯”智能平臺和“涉外法治人才實訓大模型”先后發布，2025年11月，“白云深處”AI教育平臺發布。近年來，在新一輪科技革命和產業變革深入發展的時代背景下，廣外主動擁抱新技術，孵化新專業，持續創新教學方法，不斷推進人工智能與教育教學的深度融合，打造具有廣外特色的數字化教學新生態。同時，學校積極建設智慧課堂、智慧實驗室，探索實施網絡化、數字化、智能化、個性化的教育，以教育數字化轉型助力學校全面提高人才培養質量。

“數”說高水平復合型國際化人才培養成果

“十四五”以來，廣外緊緊圍繞立德樹人根本任務，主動對接國家和區域重大需求，深入實施教育體制機制改革，積極進行人才培養體系重構，大力推動學科專業融合創新發展，以改革之勇、創新之力、開放之姿引領人才培養發展之變。

優化學科專業結構布局。增設文科戰略新興專業，服務國家重大發展戰略需求，新增菲律賓語、豪薩語、匈牙利語、斯瓦希里語、保加利亞語等國家急需語種專業，鼓勵學院對現有專業進行調整，設置融合創新的專業新方向。學校現有包括33個外語語種的76個本科招生專業，已開齊RCEP成員國及東盟十國官方語言專業和“一帶一路”共建國家30個關鍵語種中的28個，形成“小國別、大戰略”語言人才儲備庫。廣外目前共有國家級一流本科專業建設點37個、省級以上59個，位居全國外語院校第2；國家級一流本科課程37門、省級以上125門，數量居全國外語院校第1。建設66門在線開放課程，共有3個虛擬教研室獲批國家級試點建設。

學子在同聲傳譯實驗室學習

創新“外語+專業”融合發展。在新文科建設行動計劃體系下，學校繼續推進“外語+專業”教育改革。2024年，9個雙學士學位復合型人才培養項目招生，學校率先成為廣東省內首家雙學士學位復合型人才培養項目建設高校，2025年開設的雙學士學位項目已達19個，為服務國家和粵港澳大灣區經濟社會發展儲備良好的人才資源。

斬獲有競爭力的教學成果。斬獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎21項。4個項目獲批教育部首批新文科研究與改革實踐項目，獲批總數位居廣東省屬高校第一，省級質量工程項目348項。

推進課程思政全面建設。學校先后獲評廣東省課程思政改革示范高校和課程思政教學研究示范中心，并獲認定42項廣東省課程思政示范項目。學生黨支部獲“全國先進基層黨組織”“全國高校黨建工作樣板黨支部”等稱號，學生中涌現出“中國青年五四獎章”“廣東青年五四獎章”等先進典型。

廣外學子斬獲“挑戰杯”國賽一等獎

學子在各類大賽摘金奪銀。近年來，我校代表隊斬獲中國第二十屆Jessup國際法模擬法庭比賽一等獎、國際刑事法院模擬法庭賽一等獎；“智繡瑤鄉”項目在“挑戰杯”“人工智能+”專項賽中斬獲國賽一等獎；在第十四屆“挑戰杯”廣東大學生創業計劃競賽中獲3項金獎、2項銀獎、13項銅獎；在外研社·國才杯“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽中獲得3項金獎、7項銀獎；在廣東省大學生英語演講比賽中獲7項金獎、3項銀獎、4項銅獎；在中國大學生長短兵、太極推手錦標賽中獲2金1銅獎項等，青年學生在廣外搭建的大舞臺上努力成長成才。

打造高質量就業持續向好。畢業生具有較高的就業競爭力，畢業生薪酬再創新高，深受各用人單位青睞。本科畢業生就業率始終保持在98%以上，其中2024屆畢業生在世界500強、中國500強、涉外企事業單位就業比例達46.7%，居廣東省內高校第一。

六秩春秋，恰是風華正茂；百年宏圖，從此再啟新程。面向未來，廣外將錨定“建成國際化高水平大學”目標，持續升級人才培養體系：打造“外語+大數據”“外語+人工智能”等交叉學科，打造“數字人文”微專業群；著力建成“全球治理人才儲備庫”，實現每年推送優秀畢業生赴國際組織實習任職，建成國家全球治理人才輸送的“優質通道”，以“外語+”交叉學科集群為引擎，繼續書寫“融通中外、德業兼修”的新時代答卷。

本文轉載自廣東外語外貿大學官網