安徽科技學(xué)院“護(hù)雁”行動(dòng)走進(jìn)滁州四小

在前期掛牌成立“護(hù)雁”心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)基地的基礎(chǔ)上，安徽科技學(xué)院持續(xù)深化校地協(xié)同育人實(shí)踐，于11月26日組織師生再次走進(jìn)滁州市第四小學(xué)，開(kāi)展《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》主題宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步筑牢留守兒童關(guān)愛(ài)與法治教育雙重防線。

本次活動(dòng)由安徽科技學(xué)院人文學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記焦雪松帶隊(duì)，6名師生志愿者參與。活動(dòng)中，趙丹丹、陸思語(yǔ)兩位同學(xué)擔(dān)任主講，聚焦新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中確立的“六大保護(hù)”體系，圍繞家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府和司法保護(hù)，結(jié)合貼近學(xué)生生活的真實(shí)案例，生動(dòng)講解了法律知識(shí)，重點(diǎn)闡釋了新增的“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”等條款內(nèi)容。

針對(duì)滁州四小留守兒童較多的實(shí)際情況，志愿者們精心設(shè)計(jì)了互動(dòng)問(wèn)答和情景交流環(huán)節(jié)，將抽象的法律條文轉(zhuǎn)化為通俗易懂的生活語(yǔ)言，引導(dǎo)小學(xué)生在輕松氛圍中理解法律、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)不僅普及了法治知識(shí)，也延續(xù)了“護(hù)雁”基地對(duì)兒童心理健康的關(guān)注，實(shí)現(xiàn)了法治宣傳與心理關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合。

自今年9月安徽科技學(xué)院與團(tuán)滁州市南譙區(qū)委、滁州四小共同揭牌成立“護(hù)雁”心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)基地以來(lái)，校地三方持續(xù)深化合作，積極探索“心理+法治”雙軌并進(jìn)的志愿服務(wù)模式。此次普法活動(dòng)是“護(hù)雁”行動(dòng)的重要內(nèi)容之一，既拓展了基地服務(wù)內(nèi)涵，也為高校學(xué)子服務(wù)基層、踐行社會(huì)責(zé)任搭建了實(shí)踐平臺(tái)。

安徽科技學(xué)院將持續(xù)發(fā)揮學(xué)科與人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)校地合作走深走實(shí)，為地方基礎(chǔ)教育注入青春力量，助力構(gòu)建法治校園、平安校園，在服務(wù)地方發(fā)展中書(shū)寫(xiě)共青團(tuán)工作的嶄新篇章。

（何子璇 楊豫徽 焦雪松）