【奮戰“百千萬工程”】蓬江區以“六個一體化”推動教育均衡發展 打造“勵耘蓬江”教育品牌

近年來，蓬江區深入貫徹落實國家教育現代化戰略部署，聚焦高質量發展主題，全面深化教育改革，緊緊圍繞“推動優質教育資源均衡發展”核心目標，通過“六個一體化”實踐路徑，持續創新體制機制、打破資源壁壘，打造“勵耘蓬江”教育品牌，爭創全國義務教育優質均衡發展區。

一

強化頂層設計，實現教育規劃“一體化”

一是推進城鄉義務教育一體化。系統制定《江門市蓬江區教育發展“十四五”行動規劃》《江門市蓬江區2021-2025年推動義務教育發展專項行動方案》等一系列文件，明確城鄉教育統籌發展的實施路徑和責任機制，促進教育資源在城鄉之間高效流動和優化配置。二是學前教育普惠提質。優化學前教育規劃方案，修訂《江門市蓬江區學前教育教研責任區制度》，提升鎮街學前教育質量，杜阮鎮成功創建第三批省城鄉學前教育一體化資源中心試點，示范引領鎮街幼兒園發展。

（陳垣中學）

（杜阮中心幼兒園）

二

推動硬件提質，實現辦學條件“一體化”

一是持續加大教育投入。近三年新建紫茶濱江小學、范羅岡華盛小學、紫茶中學、華僑中學新校區，新辦陳垣中學等5所義務教育階段學校，新增小學學位3780個、寄宿制初中學位5100個，極大緩解學位供給壓力。開展棠下中學改擴建工程，2025年9月新建教學樓和宿舍樓正式啟用，新增800個高中學位。全區中小學實驗室、學科專用教室、儀器器材及圖書配置基本達到省級標準，教育裝備和信息化水平得到顯著提升。依托國家、省、市各級智慧教育平臺，有效開展教育教學與管理工作，推動教育現代化進程。二是加強鎮街學校建設。啟動荷塘中學宿舍樓改造、杜阮初級中學溫馨校園創建等項目，積極補齊鎮街教育硬件短板。2025年上半年，棠下鎮共計投入約300萬元進行教育民生設施提升工作，全鎮中小學實現護眼燈和“平躺睡”全覆蓋，畢業班教室和睡室均安裝空調；棠下初級中學勵耘體育場、棠下實驗中心小學、周郡小學、棠下初中等學校的塑膠跑道和標準化運動場全面升級。

（棠下鎮實驗中心小學操場改造后面貌煥然一新）

三

創新集團辦學，推動教育資源“一體化”

一是優化教育集團運行模式。打造十二年一貫制的陳垣教育集團，探索建立城鄉教育共同體，創新探索共同體內部資源無障礙調配機制和人才貫通式培養機制，利用教育集團將市區學校成功經驗推廣至鎮街學校。通過新建和調整14個教育集團，將35所鎮街義務教育階段學校和7所幼兒園全部納入集團化管理，實現義務教育階段集團化覆蓋率100%。二是深化“蓬江-恩平”教育協作深度。現有12個“蓬江-恩平”跨區域集團，2個獲評廣東省首批優質基礎教育集團，3個為省級培育對象，1個為市級優質集團，“省優”“市優”數量位居全市第一。派出“教育局領導-教研員-名校長名師”三級協作團隊開展融入式教育協作；江門市棠下中學與恩平市華僑中學建立“縣中托管幫扶項目”，有效促進區域教育協同發展。

（范羅岡小學教育集團到恩平市大槐中心小學送教）

四

深化教學改革，推動教育質量“一體化”

一是思政建設創新創優。扎實推進大中小學思政課一體化建設，探索“紅色心育思政”“廣播劇思政”育人路徑，深化“開學第一課”“金扣子”等系列品牌活動。落實黨組織領導的校長負責制，加強民辦學校黨建工作，探索中小學校特色黨建。實施“勵耘強師”工程，著重培養黨組織書記頭雁領航能力和專職副書記抓黨建融合能力；打造“校園黨建+特色文化”矩陣，營造濃厚育人氛圍，以黨建引領教育事業高質量發展。二是教學改革縱深推進。推廣啟發式、探究式、體驗式教學，加強作業設計研究，發布《江門市蓬江區進一步加強學生作業管理十項措施》，保障“雙減”高效推進；開展全區UbD逆向設計專項課題研究，140個中小學課堂教學改革實驗行動計劃項目立項，全面深化課堂教學改革，推動區域學校辦學效能提升。三是教學質量全面提升。堅持以“一評三立”改革為抓手，全面強化德育建設、教學研究和質量監測。啟動體質健康提升工程，推動“一校一品”特色項目建設，開發融合型體育課程。目前，全區已建成3所省級德育示范校、14所市級德育示范校，實現德育達標全覆蓋；設立8個鄉村少年宮和5個城市少年宮，建成心理咨詢室79間，配備專職心理教師53人，18所學校獲評市級以上心理健康教育示范校。近五年來，蓬江區教師課題獲國家級立項2項、省級125項，出版專著16部，論文獲獎超2000人次；學生體質健康達標率超96%，藝術考核合格率達95%以上。

（荷塘鎮良山小學黨組織書記帶領同學們上“行走的思政課”）

五

優化交流機制，推動師資隊伍“一體化”。

持續深化“縣管校聘”改革，出臺《江門市蓬江區中小學區域內教師流動管理辦法（修訂）》，加大集團內教師交流與調配力度，通過績效傾斜、專業發展激勵等方式引導教師向鎮街學校流動。近兩年，全區交流調配教師529人，交流比例超5%以上。同時，依托“五邑名師大講堂”、片區教研、名師工作室等平臺，擴大優質師資輻射范圍，目前正在運行的省市區各級各類名師工作室64個，培養區級以上名師790多人次，助力城鄉學校教學質量提升，推動城鄉教師在專業能力和教學理念上共同成長。

（紫茶片區開展數學教研活動）

六

關注弱勢群體，促進教育公平“一體化”。

高度重視困難家庭和特殊群體的就學問題，全面落實困難學生生活補助政策，積極聯動慈善組織與社會力量，通過資助生活費、減免午餐及托管費用等方式防止因貧失學，近兩年資助學生超4500人次，資助金額超300萬元。扎實開展防流控輟工作，對留守兒童、孤殘兒童等群體實行就近免試入學，通過建立臺賬、入戶排查、動態跟蹤等方式，實現疑似輟學學生動態清零，切實保障每一位孩子的受教育權。

編輯 | 蓬江發布編輯部

來源 | 區教育局