南溪區蜀粵集團園開展“青藍工程'公開課暨'游戲化教學”教研活動

青藍結對展風采 深耕教研促成長——宜賓市南溪區蜀粵集團園開展“青藍工程'公開課暨'游戲化教學”教研活動

為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，深化幼兒園課程改革，同時充分發揮集團園藍方教師的“傳、幫、帶”作用，2025年12月2日、3日，宜賓市南溪區蜀粵集團園開展了公開課展評活動。本次活動以“游戲化教學在德育活動中的有效實施”與“支持幼兒深度學習的有效提問策略研究”為雙主線，通過“藍方示范引領、青方實踐匯報”的系列課堂展示，展現了集團園教師聚焦課堂、深耕教研的專業風貌。活動最終通過集團園拉通式評審，評選產生了一批優質課例與優秀執教者。

在公開課展示環節，藍方教師呈現了高質量的示范引領課。《好朋友的信》以游戲化情境貫穿始終，通過角色扮演與書信傳遞，自然滲透社會交往與情感教育目標，提問設計精準，有效促進了幼兒的深度體驗與表達。品格教育《勇氣》則巧妙融合繪本共讀與情境挑戰，教師通過一系列開放、遞進的提問，引導幼兒將抽象品質與自身行為建立聯系，展現了成熟的教學智慧與課堂駕馭能力。

青方教師的匯報課則體現了學習、內化與創新的成長軌跡。《紅燈綠燈眨眼睛》將規則學習融入趣味游戲，幼兒參與積極；《心懷感恩 溫暖成長》注重情感氛圍營造與表達引導；《我的情緒小怪獸》運用具象化策略幫助幼兒理解情緒。此外，《我的？你的？》、《玩具大家一起玩》、《小豬和靴子》等多元課例，均能緊扣教研主題，在游戲化設計與師幼互動方面進行了各有側重的有效探索。

課后研討環節，全體教師基于課堂觀察記錄，就各課例在目標達成、游戲設計、提問有效性等方面的亮點與優化空間進行了分組討論與集中交流，研討氛圍熱烈，針對性強的專業對話促進了經驗的流動與共識的凝聚。

南溪區蜀粵集團園園長陳代容對本次主題教研活動給予充分肯定并提出建議，她指出：課程游戲化的核心關鍵在于教師理念的轉變：從教到玩中學教師的角色需要轉變；其次，活動設計目標的擬定要具有挑戰性，既要有面向全體的基本目標，又要有面向個體的發展目標；最重要的活動組織環節，內容要有情境性與敘事性，要貼近幼兒生活經驗，組織方式要體現孩子的主動性、能動性，把課堂的話語權交給孩子。

本次公開課展評活動，成功將主題教研的焦點落在課堂實踐與教學改進上。通過“展示—觀察—評比—研討”的完整閉環，實現了理念引領與實踐探索的深度融合，為提升蜀粵集團園整體保教質量、促進教師隊伍梯隊成長奠定了堅實基礎。獲獎課例與經驗將進一步整理匯集，形成可共享、可推廣的優質資源，持續賦能園所內涵發展。（姜蘊棲 來源：宜賓市南溪區蜀粵集團園）