記2025年廣元市義務教育階段化學學科課堂教學示范課展示活動

深耕化學素養新課堂，共探教學改革新路徑‖記2025年廣元市義務教育階段化學學科課堂教學示范課展示活動

為深化課堂教學改革，落實立德樹人根本任務，推動“五育融合”課堂建設，提升廣元市初中化學教師隊伍專業素養，根據廣元市教育科學研究所統一部署，2025年廣元市義務教育階段化學學科課堂教學示范課展示活動于12月5日下午在利州區大東英才學校順利舉行。

本次活動由廣元市教育科學研究所主辦、利州區大東英才學校協辦，匯聚了來自全市各縣（區）的初中化學教師代表，通過示范教學、互動研討與專家引領，共同探索素養導向的化學課堂新樣態。

領導致辭：凝聚共識，展望未來

▲大東英才學校黨總支副書記 吳新斌

大東英才學校黨總支副書記吳新斌致歡迎辭，對各位專家、同仁的到來表示熱烈歡迎。吳書記表示，學校期待以此次活動為契機，與全市各學校加強交流、攜手共進，共同探索化學教學改革新路徑，為廣元教育高質量發展貢獻力量。

示范教學：聚焦素養，彰顯特色

活動展示了兩節立意深遠、設計精巧的九年級化學示范課，充分體現了新課標背景下化學教學的創新方向。

大東英才學校張武老師執教的《基于碳中和理念設計低碳行動方案》一課，以一場別開生面的“世紀審判CO?”模擬法庭拉開序幕。課堂通過角色代入、實驗探究與多方辯論，引導學生辯證認識二氧化碳的雙重屬性。

隨后，課程緊扣“碳中和”與“碳達峰”國家戰略，指導學生從“減排”與“增吸”雙路徑出發，融合化學、生物、地理等多學科知識，設計具有現實意義的低碳行動方案，實現從知識建構到行動倡導的升華。整節課立意深遠、形式新穎，充分體現了跨學科實踐活動的育人價值與時代特色。

廣元外國語學校杜永順老師執教《化石能源的合理使用》一課，從“家庭燃料的變遷”這一生活情境切入，引導學生思考能源迭代背后的效率、安全與環保等因素。整節課結構清晰、層層遞進，既夯實了化學基礎知識，又滲透了能源觀與可持續發展理念，體現了“從生活走向化學，從化學走向社會”的教學思路。

研討交流：思維碰撞，共促成長

在隨后的評課議課環節中，與會教師暢所欲言，共話課堂。大家從教學形式、課堂設計與學生參與等角度，分享真知灼見，交流實踐感悟。圍繞如何讓化學知識貼近生活、如何激發學生探究熱情等話題，展開了一場既有溫度又有深度的教學對話。思想的火花在此碰撞，教學的智慧在此交融，為日常課堂的優化與創新帶來了諸多鮮活啟發。

廣元市教科所化學教研員梁樹超以《跨學科實踐活動設計的思考》為題，帶來了一場內容充實的微講座。

活動總結環節，梁樹超結合兩節示范課，對跨學科實踐活動設計提出了具體思考。他指出，此類課程應注重在有限時間內實現教學實效，真正關注學生課堂收獲。他強調，教學需與生活、社會及國家戰略緊密結合，善用人工智能等現代技術輔助教學，并推進教學評一體化。他鼓勵教師敢于創新教學形式，積極開展項目式、跨學科實踐，以培養學生的綜合素養與實踐能力，推動課堂向更有深度、更具實效的方向發展。

▲廣元市教科所化學教研員 梁樹超

本次活動不僅為全市化學教學樹立了鮮明標桿，更成功搭建起一個深度教研的堅實平臺。通過專業示范與智慧碰撞，有效凝聚了課程改革的核心共識，明確了素養課堂的實踐路徑，為推動廣元市初中化學教學質量的整體提升注入了新的動力。

深耕不輟，履踐致遠。大東英才學校將繼續與區域教育同仁一道，聚焦育人本質，深化課堂研究，共同推動教學改革向縱深發展。

撰 稿 | 唐 可

圖文編輯 | 陳 徐

一審一校 | 茍坤朝

二審二校 | 蒲愛明

三審三校 | 馬建群