宣漢縣百節溪小學舉辦“網鏈共享計劃”研討活動，促進融合與成長

12月4日，宣漢縣百節溪小學彩旗飄揚、嘉賓云集，一場以“融合?共享?成長”為主題的教育教學研討活動在此舉行。作為四川省義務教育領航學校和縣域教育“網鏈共享”中心校，百節溪小學攜手宣漢縣中小學教學研究室、東鄉教育督導室，聯合校聯體成員學校及全縣 21 所“網鏈共享計劃”學校，以“現場抽簽上課改課+名師引領研討”的創新形式，線上線下同步搭建教研平臺，為縣域教育高質量發展注入強勁動力。

創新形式破局 抽簽改課顯真章

活動開幕式由東鄉教育督導室主任劉鋒主持，達州市教科所所長徐志宏、宣漢縣教研室副主任張治均親臨指導。百節溪小學黨支部書記、校長王洪以《以“節”為帆 共啟教育新征程》為題，深度解讀學校“節文化”特色育人理念，教務處副主任王敏則圍繞“節節紅”課程體系建設作專題分享，為在場教育工作者提供了可借鑒的育人范式。

開幕式上的“抽簽上課改課”環節堪稱一大亮點。王洪校長通過電子搖號隨機抽取 6 名執教教師與改課導師，語文、英語學科各3名教師即刻登臺授課。何苗老師的《格林童話》整本書導讀課、王波老師的《中國民間故事精選》賞析課、漆娟老師的《小豬唏哩呼嚕》閱讀啟蒙課，讓語文課堂充滿童真與深度；向燕、馬乾術、楊曉紅老師圍繞“關愛他人”“家庭主題”開展的英語情境教學，則讓學生在互動中感受語言魅力。課后，張兵愛、楊燕麗等專家從目標設定、師生互動、技術融合等維度精準打磨，詹沁、孫耀清兩位教師帶來的二次展示課，充分彰顯了集體教研的強大賦能作用，讓課堂質量實現質的飛躍。

真抓實研提質 三維亮點獲贊譽

當天的課堂展示與研討活動收獲了專家的認可。宣漢縣教研室教學聯盟教研員周緒宴及語文、英語教研員張暇、何欣亭分別進行專業點評，對活動“以真促改、以實提效”的價值導向給予充分肯定。宣漢縣教研室副主任張治均用“真、實、新”三字精準概括活動核心亮點：抽簽改課直面教學痛點，推動教師真成長，此為“真”；課程建設與課堂實踐深度融合，夯實育人根基，此為“實”；數字人輔助教學等新技術的應用，為課堂注入全新活力，此為“新”。他強調，各校應借“網鏈共享計劃”東風，加強校際協作與學科融通，共同構建多元共生的教育生態。

在同步舉行的王洪名校長工作室辦學經驗分享會上，4位校長圍繞學校管理、課程創新等話題深入交流，進一步凝聚了區域教育協同發展共識。達州市教科所所長徐志宏分享了校長引領學校發展的寶貴經驗，強調城區與鄉村學校應立足自身特色，探索差異化發展路徑，實現優勢互補、共同提升。

此次活動的成功舉辦，不僅為縣域教師搭建了“沉浸式”研修平臺，更通過“網鏈共享”機制打破了校際壁壘，推動優質教育資源跨區域流動。作為義務教育領航學校，宣漢縣百節溪小學將持續發揮輻射引領作用，以更多創新舉措激活區域教育發展動能，與各兄弟學校攜手共赴教育新征程，讓優質教育之花綻放在宣漢大地的每一個角落。

通訊員：陳效、王敏