17所大學，更名為學院！

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在高校更名的浪潮中，“大學”改“學院”的情況并不多見，卻也別具一番故事。

PART 01

“大學”變“學院”：

歷史遺留與辦學升級

2000年后的十余年里，高等教育領域不斷有高校更名的消息傳來，像“攀枝花大學更名為攀枝花學院”“長沙大學升格為長沙學院”“太原大學更名為太原學院”等。據統計，這期間約有17所高校通過升格、合并等方式，從“大學”變為“學院”。

1986年，國務院發布《普通高等學校設置暫行條例》，明確了“大學”和“學院”的命名規范。到了21世紀初，高校掀起“升格”潮，部分“專科大學”升格為本科后，因不符合“大學”標準，只能稱“學院”，而未升本的院校則保留了“大學”校名。不過，這種校名“降格”背后，實則是辦學層次的“升格”。部分高校采取分步走策略，先建立本科層次的學院，再創造條件更名為大學。

成都大學就是成功范例。它建校之初是本科院校，1983年改辦為“短期職業大學”停辦本科，2003年建立本科層次的成都學院。為恢復校名，成都大學不斷努力：2010年，將成都鐵路中心醫院整建制劃轉至學校并更名為成都大學附屬醫院；2014年獲得國家科技進步二等獎；2017年成為博士學位授權立項建設單位。2018年，教育部發文同意其恢復“成都大學”校名。

與成都大學類似，合肥大學和佛山大學也有相似經歷。合肥大學從“合肥聯合大學”到“合肥學院”，再到“合肥大學”，離不開合肥這座科創名城的支持。2017年合肥成立建設領導小組籌建“合肥大學”，2018年合肥學院進入安徽省第一批次招生并獲批碩士學位授予單位，2020年以安徽省政府名義向教育部申報更名大學事項。2023年，合肥學院正式更名為合肥大學，校名變遷見證了學校發展，也標志著合肥高等教育邁出堅實一步。

佛山大學在1986年至1995年使用“佛山大學”之名，1995年升格本科后更名為“佛山科學技術學院”。學校將辦學優勢與佛山產業需求契合，擁有多個國家級一流專業，為當地提供理工科人才支撐。2024年成功恢復“佛山大學”校名，2025年正式獲批推免資格，實現跨越式發展。

如今，昆明學院、攀枝花學院、嘉應學院、太原學院等高校，也在為實現更名大學的目標不懈奮斗。

PART 02

“學院”堅守：

特色辦學成就卓越

不過，也有一些“學院”堅守傳統特色，無意更名，卻憑借一流辦學水平比肩一流“大學”，贏得廣泛贊譽。

我國有8所“雙一流”高校命名為“學院”，分別是北京協和醫學院、外交學院、中央音樂學院、中國音樂學院、中央美術學院、中央戲劇學院、上海音樂學院、中國美術學院。這些高校聚焦特色優勢，在建設世界一流學科方面成績斐然。

今年是外交學院建校70周年。這所由周恩來總理倡議成立、外交部唯一直屬的“雙一流”高校，承擔著推進大國外交的重任，被譽為“中國外交官的搖籃”，已培養600多位共和國使節。學校在學科專業建設上打造外交特色鮮明、外語優勢突出的學科體系，外交學等3個專業在2025軟科中國大學專業排名中位列A+、全國第1。

北京協和醫學院成立于1917年，是中國現代醫學教育發源地。學校擁有5個國家“雙一流”建設學科、11個全國重點實驗室、27位兩院院士、56位國家杰青、6所直屬醫院，形成國內領銜、國際先進的醫療與醫學研究、教育體系。在2025軟科中國最好學科排名中，臨床醫學、基礎醫學、藥學躋身國內前3%。

除了“雙一流”高校，一些非“雙一流”高校也實力強勁。國際關系學院是教育部直屬高校，以國家安全和國際安全等重點學科專業特色著稱，是我國國際關系和國際安全學者培育的“搖籃”。2025年，它是唯一一所躋身軟科中國大學排名主榜200強的“學院”。2024屆畢業研究生中，多個專業畢業落實去向率達100%，在中央部委、機關等就業占比可觀。新時代，學校錨定“雙一流”建設目標，持續發展。

PART 03

校名與實力：

內涵發展才是關鍵

一流的大學校名并不等同于一流的辦學水平，但一流的辦學水平能讓校名含金量大大提升。在國外，麻省理工學院、加州理工學院、蘇黎世聯邦理工學院、帝國理工學院等都是世界頂尖高校。中國高校真正要做的是提升自身辦學水平和綜合實力，以扎實的學術根基、卓越的科研成果、優質的人才培養質量贏得認可，讓校名成為學校實力的象征。

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