縣域教育高質(zhì)量發(fā)展大會：縣中振興，海亮先行

12月5日，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會、新華網(wǎng)主辦，北京大學(xué)教育學(xué)院、海亮教育科技服務(wù)集團承辦的2025縣域教育高質(zhì)量發(fā)展大會在海南省瓊海市博鰲鎮(zhèn)舉行。

大會現(xiàn)場?；顒臃焦﹫D

作為2025企業(yè)家博鰲論壇的分論壇之一，大會以“教育新質(zhì)發(fā)展 縣域美好未來”為主題，積極響應(yīng)《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》和《縣域普通高中振興行動計劃》，匯聚國家教育智庫權(quán)威專家、知名學(xué)者、地方政府代表、一線校長及行業(yè)領(lǐng)軍人士，共探縣域教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑與實踐方案，為推動縣域教育整體躍升貢獻智慧與力量。

在主題報告環(huán)節(jié)，海亮教育科技服務(wù)集團董事長、總裁陳軍偉的主題報告以《海亮鄉(xiāng)村教育振興之道》為題，介紹了完整的海亮教育縣域教育振興方案——聚合理念、人才、經(jīng)驗、科技、社會的力量。圍繞理念，陳軍偉提出，鄉(xiāng)村教育振興的關(guān)鍵在于“一支好的管理團隊”“一套好的運營機制”，人才應(yīng)是縣域教育高質(zhì)量發(fā)展的“金名片”，“優(yōu)秀校長+名校畢業(yè)生”組成的黃金鐵三角團隊，以“鲇魚效應(yīng)”激活縣域教育生態(tài)。

現(xiàn)場發(fā)布了“2025縣域教育年度關(guān)鍵詞”，思政育人、教師培養(yǎng)、本地善治等關(guān)鍵詞入選，呈現(xiàn)當(dāng)前縣域教育改革的重點領(lǐng)域與發(fā)展方向，為各地推進教育創(chuàng)新提供行動指南。

為進一步有效促進縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，會上，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長、秘書長柯春暉發(fā)出“因材施教縣域共同行動倡議”。該倡議凝聚政府、高校、企業(yè)、社會組織的協(xié)同力量，齊心構(gòu)建“科技賦能、資源共享、生態(tài)協(xié)同”的縣域教育振興共同體。

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據(jù)悉，該倡議的同行伙伴覆蓋全國超70個縣域，倡議將通過“一縣一策”的個性化、整體化解決方案，系統(tǒng)性推進課程改革、師資建設(shè)等，讓每個孩子都能獲得適合自身特點的教育方式，為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

在圓桌對話環(huán)節(jié)，西北師范大學(xué)西北鄉(xiāng)村教育發(fā)展研究院常務(wù)副院長周曄，海亮科技集團總裁張巖，洋蔥學(xué)園執(zhí)行總裁、集團董事王斌，好未來集團技術(shù)副總裁童洋以“當(dāng)AI遇上縣域，如何真實生長”為主題，深入探討人工智能技術(shù)與縣域教育深度融合的可持續(xù)模式，為教育數(shù)字化在縣域的落地與長效發(fā)展提供思考與實踐指引。

大會現(xiàn)場，《縣域教育洞察白皮書(2025)》正式發(fā)布。該白皮書指出，隨著發(fā)展階段的躍升，政策焦點必順勢轉(zhuǎn)向“促改革”(如評價體系、辦學(xué)模式改革)和“激活力”(如教師激勵、學(xué)校自主權(quán)擴大)，解決發(fā)展性問題。

“校長請放心”公益計劃以創(chuàng)新形式發(fā)布。該計劃直面鄉(xiāng)村校長的現(xiàn)實困境，通過公益研修營舉辦、鄉(xiāng)村教育“領(lǐng)頭羊”培養(yǎng)、青年教師培訓(xùn)、心理服務(wù)平臺搭建等方面，為鄉(xiāng)村校長提供系統(tǒng)支持。目前，該項目已覆蓋全國17個省份的46個縣域、70所鄉(xiāng)村學(xué)校，致力于讓縣域校長專注教育本質(zhì)，讓鄉(xiāng)村學(xué)校煥發(fā)內(nèi)生動力。(李華)