這些活躍課堂小游戲，幫助幼師有效應對幼兒“冬困”！

冬天，天氣寒冷，在溫暖教室里面，孩子們的精力似乎也變得不那么旺盛了。他們開始表現出困倦的狀態，這讓許多幼師們感到擔憂。畢竟，孩子們的身心健康是每一個幼師最關心的事情。

那么，如何應對秋冬季節孩子們的困倦呢？今天，園長幼師通服務平臺小編分享一些活躍課堂的小游戲，幫助孩子們恢復活力，同時也為幼師們提供一些實用的教學建議。

小班課堂游戲

1、捉老鼠

目的：

發展幼兒的大肌肉群，又能鍛煉幼兒身體的靈活性、敏捷性和快速反應能力，并培養幼兒互助合作的意識。

傳統玩法：

教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。

扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的 幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進鉆出。

當念到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。

在”老鼠籠”內的”老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表 演節目，然后站在大圓圈上做”老鼠籠”。

游戲繼續進行，直到”老鼠”全部被捉住再調換部分角色，游戲重新開始。

創新玩法：

為了增加游戲的趣味性，扮演”老鼠”的幼兒戴上頭飾，扮演”老鼠籠”的幼兒按順時針邊念兒歌邊在圓圈上走動，增加”老鼠”鉆出的難度。

也可以放置 沙包當”糧食”，規定”老鼠”一次只能拿一個沙包當”糧食”，并把取出后的”糧食”放在旁邊的”糧食”筐里。

附兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我 們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。

2、打電話

目的：

復習有關漢字；練習使用打電話習慣用語。

準備：

幼兒每人一張不同的字卡。

玩法：

教師邊做打電話的動作，邊說兒歌：”叮鈴鈴、叮鈴鈴”。

全體幼兒接著說：”叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知電話誰打來，快快拿起聽一聽。”

（做聽電話動作）幼兒：”喂，你好，請問你是誰？”

師：”你好，我是好老師，我找數字寶寶。”

拿相應字卡的幼兒站起來，舉起字卡說：”我是數字寶寶。”游戲依 次進行。

3、照相機

目的：

復習有關字詞。

準備：

相應的大、小字卡（小字卡每人一套）。

玩法：

大家面向教師坐好，集體說兒歌：”我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。”

教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴里說：”咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。游戲反復進行。

中班課堂游戲

1、猜猜我是誰

玩法：

全班幼兒坐成半園形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子后面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問：”是誰敲我的門呀？”

敲門的幼兒說：” 是我，猜猜我是誰？”如幼兒猜不出，可再問：”你是什么人？”

答：”我是你的好朋友。”猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。

提示：

要求幼兒根據聲音辨別同伴，練習說疑問句。

游戲可逐步加深要求，如：敲門的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音，也可兩個幼兒同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音。

2、解繩結

目的：

能堅持將繩子上打的結解開，不怕失敗。

材料：

幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個～8個結；定時鐘一只；小蘋果貼花。

玩法：

1．任意拿出一根打結的繩子，觀察繩結。

2．按自己的方法逐一解開繩結，直到解完該繩上所有的繩結。

3．繼續取一根打結的繩子，將繩結解開。

4．堅持10分鐘，每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。

規則：

1．必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。

2．游戲開始，教師撥好定時鐘，必須在規定時間內，解完3根繩結，才能貼一只小蘋果貼花。

3、釣瓶子

目的：

能動腦筋、有耐心地用釣魚竿釣起不同形狀的瓶子，堅持完成任務，不放棄。

材料：

筷子、細繩、吸管、裝飾過的可樂瓶。

玩法：

1．用藍色的紙板圍一個池塘．將裝飾過的瓶子放進去，瓶口朝上。

2．拿一根釣魚竿，把魚線(線的尾部系一小截吸管)放進瓶子里，抬起魚桿將瓶子釣起來。

規則：

1．可以調整魚竿上的小吸管，但不能用手將吸管放進瓶子里。

2．釣過的瓶子及時還原，釣竿用完放回瓶子里。

4、鉛筆入瓶

目標：

調整身體動作．將系在繩子上的筆放進小瓶子里，能堅持完成任務2次。

材料：

大號夾子、鉛筆、各種動物造型的(養樂多)小瓶子、地墊、五角星。

玩法：

1．在平坦地面放置8塊小地墊，上面放上卡通小瓶子8個。

2．夾子上系一根長繩，繩子另一頭系一支筆。

3．將夾子夾在后背的衣服上，不用手幫忙調整距離，將筆放在小瓶子里。

4．嘗試將夾子夾在身體任意部位，將筆放進瓶子。

規則：

1．不能用手放筆。

2．放進兩個小瓶子后獎勵自己一顆五角星。

5、投花片

目標：

能將提供的雪花片一個一個投進遠處的罐子里，堅持投到相應的數量。

材料：

小花片若干、不同造型的罐子組合6個、記錄表人手一張。

玩法：

1．將罐子放在距幼兒一米遠的地方，20片花片放在小盤子里。

2．坐在椅子上。手端小盤子將花片一個一個投進罐子里。

3．投完盤子里所有的花片后，數一數落入罐子里的花片數量。

4．將投出的花片全部揀起來放進小盤子里。

5．在表格中記錄完成任務的情況。

規則：

1．一個一個投，投進8片以上完成任務。

2．坐在規定的位置投。

建議：

1．可根據幼兒的能力調整投花片的距離。

2．罐子可以多準備一些，組合成不同的造型，提高幼兒的游戲興趣。

大班課堂游戲

1、變臉

目標：

正確使用有關表情的詞語，并嘗試創編出與表情相關的故事。

準備：

透明的塑料杯、紙杯、飲料瓶、各色包裝紙、毛根、各色復印紙。

做法：

1．將不同顏色的復印紙裁成小紙片，在上面畫上不同的表情，粘在紙杯的不同側面上。

2．在透明塑料杯上用毛線裝飾上頭發。

3．將紙杯固定在飲料瓶上，用包裝紙制作木偶的衣服，最后進行裝飾。

玩法：

轉動塑料杯，就可以看到表情的變化，小朋友可以用它來表示自己的心情，也可以用它來講述”心情故事”。

2、快樂舞龍

目標：

能根據音樂的快慢變化做出不同的動作。

準備：

即時貼、長布條、龍頭、廢舊的5升油桶、PVC管。

做法：

1．請幼兒將即時貼剪成鱗片狀。

2．將鱗片貼在長布條上做成龍身。

3．教師協助幼兒完成后面的組裝工作。

玩法：

幼兒合作舞龍，要求按音樂快慢變化做出不同的動作。如音樂較抒情柔緩的時候可以做些較平緩的動作，到了音樂較熱烈激昂的時候就可以做些奔跑、翻騰的動作。但一定要提醒幼兒注意合作、注意安全。)

3、玩偶小球星

目標：

能手眼一致地操控玩偶，并能瞄準”球門”射球；在游戲中比較數量的大小。

準備：

筷子、絲襪、棉花、紙杯、塑料叉子、各種裝飾材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。

玩法：

1．在筷子頭上纏上棉花，用絲襪包裹在外面，扎緊，制作成玩偶的兩條腿。

2．在紙杯的底部挖三個小洞。

3．在卡紙上畫好頭部并剪下，貼在筷子上端。將做好的兩條腿插在杯子兩側的小孔中。

4．用兩把叉子安裝在紙杯的兩邊做手。可用橡皮筋從里面固定。

5．用各種材料按意愿裝飾玩偶。

玩法1：

將小鞋盒剪掉一邊做”球門”，在”球門”前50厘米處畫一條線作為起點。幼兒操縱玩偶雙腿踢乒乓球，輪番從起點處”射門”，看看誰射進的球數多。

玩法2：

在場地兩端各設一球門，可兩人對決。雙方爭搶乒乓球射門，射入球數多者為勝。

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