山東
日前，新疆通報，喀什地區(qū)教育局發(fā)文過多，未給基層留足抓落實的時間。2024年，喀什地區(qū)教育局向縣市教育局發(fā)文1048份，平均每個工作日近5份。2025年，截至11月20日已發(fā)文815份。同時，還存在周五發(fā)通知、周一要材料未給基層留足抓落實的時間等的問題。
“文山會海”既是形式主義、官僚主義的突出表現(xiàn)，也是困擾基層的老大難問題。“文山”越高，“會海”越深，就越容易出現(xiàn)“文件隨手轉(zhuǎn)發(fā)”“以會議落實會議”的現(xiàn)象，缺乏實際行動、沒有實際效果，基層苦不堪言，群眾嚴(yán)重不滿。
整治“文山會海”，除了要進(jìn)一步嚴(yán)格會議和文件管理制度，堅決把住文件、會議的數(shù)量關(guān)和規(guī)模關(guān)，還要持續(xù)健全導(dǎo)向科學(xué)的考評體系，破除“開會才是重視，發(fā)文就是落實”的懶政惰政思維，將工作實績、群眾滿意度作為衡量工作的“硬指標(biāo)”，樹立崇尚實干的科學(xué)用人導(dǎo)向，真正實現(xiàn)為基層減負(fù)、為實干加碼。
繪畫：商海春
評論員：朱永寧
編輯：高家濤
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