大灣區(qū)大學(xué)來了！大一新生入學(xué)后，先不分專業(yè)

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12月6日，大灣區(qū)大學(xué)在松山湖校區(qū)舉行成立大會，標(biāo)志著這所以理工科為主的新型研究型大學(xué)正式落地。大灣區(qū)大學(xué)創(chuàng)校校長、中國科學(xué)院院士田剛表示，學(xué)校的辦學(xué)定位為“理工科、小而精、高水平研究型”，基于大灣區(qū)相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)勢和發(fā)展需求，聚焦物質(zhì)科學(xué)、先進(jìn)工程、生命科學(xué)、信息科學(xué)技術(shù)、理學(xué)、金融管理等6個領(lǐng)域，培養(yǎng)具備解決復(fù)雜問題和創(chuàng)新實(shí)踐能力的高素質(zhì)研究型人才。

作為貫徹《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略舉措，這所由廣東省政府舉辦、東莞保障的公辦普通本科學(xué)校以“精理強(qiáng)工”為定位，打造“國際水準(zhǔn)、開放包容、灣區(qū)特色”的新型研究型大學(xué)，圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，著重開展基礎(chǔ)研究和科技創(chuàng)新，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

大灣區(qū)大學(xué)創(chuàng)校校長、中國科學(xué)院院士田剛

“大灣區(qū)大學(xué)是服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，回應(yīng)時(shí)代使命的產(chǎn)物，承載著優(yōu)化大灣區(qū)高等教育結(jié)構(gòu)布局，促進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，社會發(fā)展的重要使命。”大灣區(qū)大學(xué)創(chuàng)校校長、中國科學(xué)院院士田剛介紹，大灣區(qū)大學(xué)的師資力量相當(dāng)硬核，學(xué)校已匯聚11位院士領(lǐng)銜的頂尖團(tuán)隊(duì)，300余名教研人員中70%擁有海外求學(xué)、教研經(jīng)歷，目前首屆80名學(xué)子已開啟“VIP級”個性化求學(xué)之旅，3:1的超高師生比為人才培養(yǎng)筑牢根基。

大灣區(qū)大學(xué)成立大會現(xiàn)場

大灣區(qū)大學(xué)實(shí)行本碩博貫通培養(yǎng)，首批開設(shè)5個本科專業(yè)，按大類招生分類培養(yǎng)，學(xué)校“學(xué)術(shù)+企業(yè)”的雙導(dǎo)師配置，是其核心人才培養(yǎng)模式：每位本科生會同時(shí)配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師。學(xué)術(shù)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)引領(lǐng)，助力學(xué)生夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)、參與科研項(xiàng)目；企業(yè)導(dǎo)師則多來自華為、OPPO、vivo等灣區(qū)龍頭企業(yè)，會參與課程設(shè)計(jì)、指導(dǎo)學(xué)生開展真實(shí)項(xiàng)目研發(fā)，幫學(xué)生明晰行業(yè)需求、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)與粵港澳等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)400多名碩士、博士研究生。

大灣區(qū)大學(xué)是由廣東省人民政府舉辦、東莞市人民政府投入保障的公辦普通高等學(xué)校。今年6月，教育部同意設(shè)立大灣區(qū)大學(xué)。8月，該校已開學(xué)，首屆錄取80位新生。

學(xué)校首批設(shè)置數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)工程等5個普通本科專業(yè)。田剛介紹，學(xué)生們大一入學(xué)后，先不分專業(yè)，重在自我探索；大二開始可以自由選擇專業(yè)，比如數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、材料科學(xué)、工業(yè)工程、人工智能、未來機(jī)器人等，并且支持跨學(xué)科輔修。

該校采用“一校兩區(qū)”布局，總占地面積約2000畝，總建筑面積約100萬平方米。其中松山湖校區(qū)建筑面積約24.77萬平方米，濱海灣校區(qū)建筑面積約75萬平方米，兩校區(qū)共同承載“教育教學(xué)”“科教產(chǎn)融合”“國際合作”三大功能。松山湖校區(qū)銜接綜合性國家科學(xué)中心，濱海灣校區(qū)聚焦教學(xué)培養(yǎng)與產(chǎn)學(xué)研合作，依托“大學(xué)+龍頭企業(yè)+大科學(xué)裝置”融合模式，學(xué)校將深度聯(lián)動港澳高校、科研機(jī)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)一線，為灣區(qū)科創(chuàng)要素流動、高等教育協(xié)同發(fā)展提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

來源：綜合自央視新聞、四川省教育考試院

編輯：Helen

審核：David

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