吉林
學前教育是啟蒙的燈塔，照亮孩子探索世界的最初航程。促進幼兒的全面發展，不僅是根本目標，更是一段需要精心設計的旅程。在東豐縣第四幼兒園，一場關于“玩中學、學中樂、樂中長”的教育實踐每天都在生動上演。
為實現“玩中學、學中樂、樂中長”的育人愿景，東豐縣第四幼兒園突破了傳統教室的局限，精心規劃并打造了繪本書屋、創意美工坊、木工坊、體能活動室、綜合活動室、科學發現室、雕刻印刷室以及皮影室共八個特色功能室。這里的每一處空間，都不是簡單的活動場所，而是承載著特定教育功能、激發幼兒潛能的關鍵環境。
皮影室是孩子們接觸與傳承中華優秀傳統文化的重要窗口。在這里，道理不是被生硬地灌輸，而是在一場場“沉浸式體驗”中被孩子主動領悟。
與皮影室的非遺韻味相映成趣的，是繪本書屋的寧靜與浩瀚。這里收藏了超過3200冊各類繪本與圖書，是園內最熱門的“打卡地”之一。孩子們在老師的引導下，輕輕翻開書頁，便仿佛打開了通往萬千世界的大門。五彩的圖畫與生動的文字，不僅傳遞著知識，更在孩子們心中埋下了興趣的種子。中一班的韓易辰小朋友分享了他的喜悅：“書里有好多好多知識，還有我喜歡看到的東西，每次看書我都非常高興。”
東豐縣第四幼兒園深知適度的運動對幼兒健康成長至關重要，為此傾力打造了一個充滿活力的“戶外成長樂園”。音樂墻、大型組合滑梯、攀爬區、越野探險區等活動區錯落有致，滿足孩子們跑、跳、攀、爬等全方位體能發展的需求。每當戶外體能循環時間到來，整個幼兒園便沸騰起來。孩子們在教師的細致看護下，盡情釋放天性，滑梯與攀爬架鍛煉著他們的平衡感和肢體力量，探險區的障礙欄與隧道則讓每一次鉆爬跳躍都充滿挑戰與樂趣。陽光下，那一個個追風奔跑的矯健身影，那一張張在成功攀頂后綻放的燦爛笑臉，無疑是這所樂園里最鮮活、最動人的成長印記。
在第四幼兒園，學習不再是任務，而是發自內心的好奇與渴望；成長不再是說教，而是在每一次親手觸摸、親身實踐和合作游戲中自然生發的必然結果。這串隱藏在環境中的“成長密碼”，正引領著孩子們在歡樂的童年時光里，走向更全面、更富有個性的未來。
來 源：大美東豐
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