廣東
12月11日，橋頭鎮第二小學勞動教育實踐基地在“荷塘印象”園區正式掛牌。該基地的設立，標志著學校在拓展勞動教育實踐場域、深化“家校社”協同育人機制上邁出重要一步。
本次基地共建以“家校社攜手，共筑校外特色實踐大課堂”為主題，旨在通過家、校、社三方聯動，打造常態化、規范化的校外勞動教育平臺，推進“每周半天”校外勞動實踐制度化、課程化，促進學生勞動素養全面提升。
掛牌儀式結束后，五年級的學生、家長代表及教師共同開展首次勞動實踐體驗活動?；顒訃@“傳統農耕體驗”與“現代農業探秘”兩條主線展開，學生們在“蘿卜采收”環節中，親手收獲土地中的果實，體驗傳統農耕勞動的踏實與喜悅；在觀察“無土栽培系統”中，近距離了解現代農業科技，體會傳統勞作與現代技術的融合。
“勞動教育不僅是技能的培養，更是價值觀的塑造?；氐穆涑蔀閷W生提供了真實、鮮活的勞動場景，讓教育在泥土與科技中自然發生?！睅ш犂蠋煶浞挚隙诉@次基地共建的意義。而參與活動的家長代表也認為，此類活動不僅有助于增強孩子勞動實踐能力，也促進了親子間的交流互動。
橋頭鎮第二小學副校長鄧志銘表示，勞動實踐基地的建立是學校推動“五育并舉”、深化育人方式改革的重要舉措。下來，學校將持續推進勞動教育與學科融合，依托基地開展系列化、主題化的實踐活動，逐步構建具有地域特色和校本特色的勞動教育課程體系。
此次基地掛牌與實踐活動，是學校探索“家校社”協同育人的生動實踐，也為學生走出課堂、在真實場景中接受勞動教育提供了可持續的平臺支撐。
圖文：莫襯玲
編輯：鄧佩珊
編審：香雅怡
出品：橋頭鎮融媒體中心
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