湖南桃源: 辦人民滿意教育 筑強縣發展之基

“十四五”以來，桃源縣堅持把教育作為最大的民生工程，在縣委、縣政府的高度重視與統籌部署下，全縣上下齊心推進以“書香桃源”為主題的教育質量內涵提升工程，教育事業邁出堅實步伐，展現出嶄新氣象。

“最好的地塊”建學校。 “十四五”以來，面對城區學位緊缺這一最大的民生關切，桃源縣委、縣政府以“最好的地塊興辦教育”的決心，啟動規模空前的“書香桃源”工程，投入10億資金，強力推進縣九中整體搬遷、漳江小學高新區分校建設、文昌中學與桃師附小擴容提質等一批重點項目。僅2025年秋季學期，就通過一批新建和改擴建學校集中投用，一次性新增城區學位4600個，有效緩解了縣城區入學壓力。“十四五”期間，累計新建、改擴建中小學及幼兒園12所，新增各類學位14100個，從根本上優化城鄉教育布局，有效保障了人民群眾“在家門口上好學”的期盼。

文津學校

漳江小學高新區分校

“最美的規劃”優環境。硬件的改善，細致入微地覆蓋師生校園生活的全場景。五年來，全縣累計完成36所學校的運動場標準化改造，讓課間活動更加安全、充滿活力。對25所學校的食堂進行明廚亮灶和設施升級，守護學生“舌尖上的安全”。實施農村義務教育學校危改、薄改工程，完成15棟宿舍樓、36棟教學樓、45處廁所的提質改造。同時，建成教師周轉房及公租房2450套，讓鄉村教師安心從教。全方位的改造，讓每一所學校都成為安全、美麗、現代化的成長樂園。

“最實的投入”強裝備。辦學的“硬支撐”，不僅在于樓宇場館，更在于賦能教學的現代化裝備。桃源縣持續加大教育設備投入，實現全縣中小學班級多媒體設備全覆蓋、計算機教室全覆蓋，累計更新換代學生課桌椅25000套，補充、更新計算機4602臺。2024年，桃源縣探索“政府主導、企業參與、優勢互補、合作共贏”模式，成功引入縣電信公司、縣移動公司投入資金2500萬元，攜手華為公司高標準建成覆蓋全縣所有中小學的全省首個F5G全光教育城域網。同時投入500多萬元，建設桃源縣教育私有云計算平臺，為79所中小學提供算力服務。建成智慧教室103間，覆蓋全縣136所中小學幼兒園。“智慧基因”的注入，特別是向農村薄弱學校的傾斜配備，有效縮小了城鄉數字鴻溝，讓鄉鎮的學生也能同步共享名師課程和前沿知識。

秋收時節，在鄭家驛鎮澄溪橋村稻田里，寺坪中學開展著“田間課堂”活動，學生們體驗收割水稻、觀看農機作業，學習糧食相關知識，感受勞動的艱辛和豐收的喜悅。這堂融合了勞動教育、德育與智育的鮮活課程，正是桃源縣“十四五”以來系統推進“五育并舉”的一個生動切面。

寺坪中學學生開展“田間課堂”活動

系統構建“大思政”育人格局，筑牢立德樹人根基。“十四五”時期，桃源縣將立德樹人成效作為檢驗教育工作的根本標準。全縣深入推進中小學思政課一體化建設，組織開展諸如經典研讀、“我的韶山行”等實踐活動，筑牢信仰，堅定“感黨恩、聽黨話、跟黨走”的政治自覺。打造了如桃源一中“情感食堂”、縣職業中專“德育銀行”、剪市鎮中學“沅水童聲”等一批特色思政品牌，文昌中學被評為“全國中華優秀傳統文化傳承學校”，全縣學生思想道德素養持續向好，涌現出省級、市級“新時代好少年”等先進典型26名。

桃源二中學生參加“我的韶山行”紅色研學活動

深化智育模式創新，以課堂革命驅動核心素養落地。全縣以推進“書香桃源”工程為抓手，全面深化課堂教學改革，強化教科研支撐，在全縣推進桃源一中“生本課堂”理念，學生學業水平與綜合素質實現雙提升，教育質量一直居于全市領先地位。桃源一中被清華大學等多所高校授予“優秀生源基地”稱號、桃源七中和漆河鎮中心小學被評為湖南省義務教育教學改革實驗校、縣職業中專成功創建湖南省首批卓越學校。招飛工作同樣出色，已連續12年被空軍招飛局廣州選拔中心評為招飛工作先進單位。

一體推進體美勞教育，讓生命成長更多彩、更堅實。為破解體美勞教育相對薄弱的難題，桃源縣在“十四五”期間持續加大資源供給與評價督導力度。確保“每天體育鍛煉兩小時”剛性落實，學生體質健康合格率提升至96.9%，桃源七中被教育部授牌“奧林匹克教育示范校”、陬市鎮中心小學和縣職業中專被評為“全國青少年校園足球特色學校”、黃甲鋪中學游泳項目獲評“全省體育傳統特色學校”。美育方面，開發“非遺進校園”“藝術大師課”等項目，每年定期組織全縣學校參加閱讀、書法、合唱等各類活動，讓全縣學生獲得藝術滋養，剪市鎮中學獲評全省書香校園。勞動教育則結合桃源作為農業大縣的獨特資源優勢，充分挖掘本土資源，推動與學科教學、校園活動、社會實踐有機融合，五年內共建成市級勞動實踐基地2個、校級勞動實踐基地20余個。

黃甲鋪中學參加2025年全國體育傳統學校游泳聯賽獲得2金1銀2銅

從一堂課的融合創新，到全縣教育生態的系統重塑，“十四五”時期成為桃源教育質量內涵實現關鍵躍升的關鍵時期。教育的答案，最終寫在孩子們更明亮的眼眸、更健康的體魄、更豐盈的內心和更扎實的學識之中。這幅“五育并舉”繪就的畫卷，正是“桃花源里好讀書”理想在新時代最動人的詮釋。

五年以來，桃源縣堅定實施“人才強教”戰略，以引才的誠意、育才的體系、用才的平臺，著力打造一支“下得去、留得住、教得好、有發展”的高素質教師隊伍，為“書香桃源”注入了最核心的競爭力。

建強“頭雁”方陣，讓名師工作室成為孵化器。桃源縣將名師培養作為提升隊伍高度的關鍵支點，精心構建了立體化的名師發展體系。全縣已建成國家級名師工作室1個、省級名師工作室2個、市級名師工作室2個。通過工作室的引領，一批本土名師快速成長，2021年以來共新增省級芙蓉名師1人，市級學科帶頭人25人，市級骨干教師88人，縣級學科帶頭人58人，實現了優質師資的自我“造血”與擴散。

桃源縣教育局副局長向欽林作為縣代表在全省分享教師隊伍建設經驗

夯實“中堅”力量，讓系統培訓貫通職業全程。桃源縣高水平建設以縣教師進修學校為主陣地，縱向銜接“國培引領-省培示范-市培提升-縣培筑基-校本實踐”五級通道，橫向覆蓋校長、園長、班主任、學科教師等全崗位序列。近五年，縣財政優先安排預算資金，累計投入專項培訓經費2674萬元，每年組織教師參與各類線上線下培訓 5000余人次，助推教師培訓項目落地實施。特別是與北京師范大學簽訂合作協議，通過各類項目培訓中小學校長、后備干部、教師446人次，將先進理念與本土實踐相結合，有效帶動了學校管理與課堂教學的整體變革。

邀請北大教授來桃源為全縣中小學教師進行教育數字化能力專項培訓

桃源縣骨干校長在北京師范大學參加培訓

筑牢“基礎”工程，讓每一位教師看見未來。桃源縣一方面大力充實隊伍力量，五年間通過公開招聘、定向培養、特崗招錄、外縣選調等方式，補充年輕教師854人，其中包括碩士研究生學歷青年教師32名，為隊伍輸入了新鮮血液。另一方面，通過深化“青藍工程”，由學校教研骨干與青年教師實行結對幫扶，開展集體備課研學制度，全縣各校開展師徒結對，實現了教學技藝與育人精神的傳承。

桃源縣通過引育并重、精準施策，成功將“教師”這一核心要素，轉化為推動區域教育高質量發展的最大“源動力”。這支被尊重、被賦能、有希望的隊伍，正成為桃源學子成長路上最可靠的引路人。

站在新的歷史起點，桃源縣將繼續堅持教育優先發展戰略不動搖，以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨，持續深化教育改革、優化資源布局、建強教師隊伍、提升育人質量，努力讓優質公平的教育陽光普照每一個孩子，讓尊師重教的氛圍浸潤社會的每一個角落。

來源：桃源融媒

作者：黃卓群

編輯：羅 敏