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文/韓作禮
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岳父今年整百歲,這位昔年的教書先生,偏得時光格外垂憐,至今耳聰目明,眼角的皺紋里都藏著歲月的溫厚。
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從前岳父見我們晚輩整日捧著智能手機,總免不了搖頭,那模樣,像極了當(dāng)年批評上課走神的學(xué)生。可不知從何時起,這“老古板”竟也迷上了擺弄手機,成了個虛心的“老學(xué)生”。女兒、女婿、外孫,連剛上小學(xué)的重外孫,都被他拉著問東問西,那股“不恥下問”的勁頭,比當(dāng)年備課還要較真。日子一長,除了每日雷打不動的鍛煉、三餐與休憩,他的手幾乎離不開手機,活脫脫成了家里最年長的“手機控”。
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畢竟是當(dāng)過幾十年先生的人,岳父用手機,也帶著幾分講臺的章法。清晨睜眼,必先點開天氣預(yù)報,隨后便在家庭群里“發(fā)布通知”:“今日晴,南風(fēng)二級,宜曬被,宜開窗透氣。”那語氣,沉穩(wěn)又篤定,和當(dāng)年站在講臺上傳道授業(yè)時別無二致。他遞來的哪里是天氣,分明是浸了一輩子的生活智慧。偶有頭疼腦熱的小恙,他也不慌,先在手機上查好藥方,再慢條斯理地吩咐我們?nèi)プニ幣渌帲瑮l理清晰得很。刷抖音時,遇上那些博眼球的俗艷內(nèi)容,他便皺著眉快速劃走,仿佛在批改一本字跡潦草的作業(yè);唯有刷到書法教學(xué)或是歷史解讀,才會停下指尖,身子微微后仰,嘴角噙著笑點頭:“嗯,這個講得,還有些見地。”他在家族群里素來話少,卻把每個孩子的消息都細(xì)細(xì)讀了。有時深更半夜,群里會突然跳出他的長語音,或是一首古詩詞的細(xì)致賞析,或是一段歷史典故的考據(jù),聲音緩慢又清晰,帶著當(dāng)年講課的節(jié)奏——那是百歲老人悄悄留給子孫的,最特別的“家庭作業(yè)”。這小小的手機,早已成了他晚年的一方新講臺。
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百歲壽辰前兩日,我送給他一部最新的華為折疊屏手機。當(dāng)他把舊手機像珍藏的備課本般鄭重交到我手里,再接過新手機時,眼里忽然閃過一道熟悉的光——那是他當(dāng)年立于講臺、翻開嶄新課本時的光芒,純粹又虔誠,滿是對新知的渴盼。折疊屏在他掌心緩緩展開的剎那,像極了展開他的一個世紀(jì)人生,每一道時光的折痕里,都藏著往后歲月的遼闊。
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壽宴當(dāng)天,四代同堂,滿堂歡騰。岳父興致勃勃地展開新手機,雙手穩(wěn)穩(wěn)托著,挨個兒給大家拍照。透過那塊晶瑩的屏幕,他仔細(xì)調(diào)整著角度,把兒孫們的笑容一一妥帖收藏。那一刻我忽然懂了,他哪里是在玩手機。這位一輩子沒離開過講臺的教育者,不過是借著這方寸屏幕,繼續(xù)他未竟的“教學(xué)”生涯,把歲月的溫度與人生的智慧,悄悄傳給滿堂兒孫……
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編 輯:呂學(xué)琦
美 編:呂學(xué)琦
責(zé) 編:宋子光
出 品:金普新區(qū)融媒體中心

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