家長(zhǎng)帶娃野爬“絕望坡”練膽，別等出了事才“嚇破膽”

這段時(shí)間，湖南長(zhǎng)沙岳麓山有一處被網(wǎng)友稱作“絕望坡”“赫石坡”的野爬路線成了網(wǎng)紅打卡點(diǎn)，還有網(wǎng)友專門制作了線路圖，建議親子游可以選擇這處地方，可以鍛煉孩子膽量。12月13日，記者了解到，針對(duì)這一野爬路線，岳麓山風(fēng)景名勝區(qū)正在采取多項(xiàng)措施，希望從源頭規(guī)范徒步登山行為。“我們每天都能通過(guò)監(jiān)控看到野爬者，語(yǔ)音系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒，但很多人照樣我行我素。”

（12月14日紅星新聞）

當(dāng)湖南長(zhǎng)沙岳麓山“絕望坡”的陡峭山壁上，出現(xiàn)一個(gè)個(gè)牽著孩童、缺乏任何防護(hù)的身影時(shí)，那塊 “嚴(yán)禁攀爬”的警示牌與循環(huán)播放的語(yǔ)音提醒，瞬間淪為了尷尬的擺設(shè)。近 70度的陡坡、松散易滑的碎石、數(shù)十米的落差，在部分家長(zhǎng)眼中竟成了 “鍛煉孩子膽量” 的親子打卡地，這種將危險(xiǎn)當(dāng)挑戰(zhàn)的荒唐行為，不僅暴露了家庭教育中安全意識(shí)的缺失，更折射出當(dāng)前公共安全治理面臨的深層困境：為何明確的警示、先進(jìn)的監(jiān)控，依舊攔不住一顆顆 “任性” 的心？

這條路線實(shí)為未開(kāi)發(fā)區(qū)域，坡陡石滑，落差巨大，風(fēng)險(xiǎn)極高。盡管景區(qū)設(shè)置了警示牌、監(jiān)控與語(yǔ)音提醒，仍有許多家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)冒險(xiǎn)，令人揪心。他們抱著“孩子靈活，不會(huì)有事”的僥幸心態(tài)，將安全警示拋在腦后。殊不知，一次腳滑、一塊滾石，都可能引發(fā)無(wú)法挽回的悲劇。更值得警惕的是，隨著打卡人數(shù)增多，坡面被磨得越發(fā)光滑，危險(xiǎn)系數(shù)成倍增加。在“網(wǎng)紅效應(yīng)”推波助瀾下，“越危險(xiǎn)越要爬”的怪圈正在形成。

景區(qū)雖已采取監(jiān)控、語(yǔ)音提醒、志愿者勸導(dǎo)等措施，但仍以“勸誡”為主，缺乏實(shí)質(zhì)約束力。語(yǔ)音提醒被無(wú)視，監(jiān)控只能“干看著”，志愿者也難擋所有冒險(xiǎn)者的腳步。這種“軟性管理”在任性行為面前，顯得力不從心。公共安全若只靠“提醒”，而無(wú)有效攔截與懲戒，則防線形同虛設(shè)。

治理“絕望坡”，需從“人防”轉(zhuǎn)向“制度防”。要真正阻斷野爬風(fēng)險(xiǎn)，必須推動(dòng)治理升級(jí)：

其一，強(qiáng)化物理隔離：在危險(xiǎn)區(qū)域加裝防護(hù)網(wǎng)、圍欄等設(shè)施，實(shí)現(xiàn)“想爬也上不去”。

其二，明確責(zé)任追究：對(duì)擅自進(jìn)入未開(kāi)放區(qū)域的行為，依法依規(guī)處罰，讓任性者付出代價(jià)。

其三，壓實(shí)平臺(tái)責(zé)任：督促社交媒體、戶外俱樂(lè)部等停止推廣危險(xiǎn)路線，避免誤導(dǎo)公眾。

其四，加強(qiáng)安全教育：通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、媒體等多渠道，普及戶外安全知識(shí)，扭轉(zhuǎn)“危險(xiǎn)即勇敢”的錯(cuò)誤認(rèn)知。

生命安全，沒(méi)有“僥幸”二字。景區(qū)“風(fēng)險(xiǎn)自負(fù)”的呼吁雖有必要，但公共安全不能僅靠個(gè)人自覺(jué)。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子帶向危險(xiǎn)之地時(shí)，考驗(yàn)的不僅是家庭的安全意識(shí)，更是整個(gè)社會(huì)的防護(hù)體系是否扎實(shí)。唯有從源頭阻斷風(fēng)險(xiǎn)、從制度上強(qiáng)化約束，才能讓“網(wǎng)紅打卡”回歸理性，讓“絕望坡”不再成為公共安全之痛。

探險(xiǎn)不等于冒險(xiǎn)，勇敢不等于莽撞。在孩子成長(zhǎng)的路上，真正的“膽量教育”應(yīng)是教會(huì)他們敬畏自然、珍愛(ài)生命，而非將自己置于不必要的危險(xiǎn)中。治理“絕望坡”之困，也需要我們每個(gè)人從觀念上覺(jué)醒：安全，從來(lái)不是別人的提醒，而是自己的責(zé)任。家長(zhǎng)帶娃野爬“絕望坡”練膽，別等出了事才“嚇破膽”！