“在海南生活了八年的我,時刻都在感受著海南自貿港的開放和活力,很幸運能通過我的創作,讓世界了解這個神奇又美麗的地方。”2025年10月11日,在2024-2025年度海南海外社交平臺宣傳表彰現場,捧著“高頻創作獎”榮譽證書的海南大學俄羅斯籍教師Andreev Aleksei,語氣里滿是真誠。
這位深耕海南多年的教育工作者,自2021年入職海南大學外國語學院以來,既在課堂上講授俄語語言與文化,也用腳步丈量中國大地、用鏡頭記錄真實瞬間,更以海南省“海外傳播官”的身份搭建中外溝通橋梁,成為跨文化傳播中極具感染力的實踐者。
以獎為證:逐年深耕,用作品定格中國之美
翻開Aleksei的創作履歷,清晰勾勒出他深耕跨文化傳播的堅守與初心,每一份獎項都是對中國故事、海南故事的生動詮釋。
2021年,他先是憑借作品《留客村—來了就不想走》,在中國人民對外友好協會主辦的“我眼中的中國?美麗鄉村” 短視頻大賽中斬獲一等獎;隨后又以《印象?沙美村》,在人民日報主辦的“新時代?新鄉村”短視頻大賽中獲得二等獎。這兩部作品均聚焦海南鄉村風貌,前者展現留客村的生態宜居,后者記錄沙美村的發展變遷,讓海外受眾直觀感受到中國鄉村振興的鮮活實踐。
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2022年,他的創作活力持續釋放,在人民日報主辦的 “奮斗的你”短視頻大賽中,作品《彩云之路》拿下最佳創意獎;同年,其作品《老外騎摩托車穿越廣西》更在中國日報社主辦的“大美中國”短視頻大賽中斬獲特等獎,該作品以騎行視角記錄廣西的山水人文,讓海外受眾感受到中國地域文化的多元魅力。
(Andreev Aleksei在中國日報社主辦的“大美中國”短視頻大賽中斬獲的特等獎獎牌)
2023年,他的創作聚焦海南本土文化與中國發展故事,在中國日報社主辦的“大美中國”圖片和短視頻大賽中,《什寒村:海南最高的黎苗村落》獲評領先案例;在人民日報主辦的“遇見中國風”短視頻大賽中,《走進海南什寒村》獲得三等獎;同時,其作品《My Hainan Story》在中國日報社主辦的“我?中國和‘這十年’”短視頻大賽中拿下優秀獎;此外,在中國人民對外友好協會主辦的“我眼中的中國‘多彩民俗’短視頻大賽中,《海南最高的黎苗村落》再獲三等獎。這些作品讓海南黎苗文化與發展成就被更多國際受眾知曉。
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2024年,他的《追山之路》系列視頻從全球130多個國家和地區的五萬部參賽作品中脫穎而出,在中國外文局主辦的第六屆“第三只眼看中國”國際短視頻大賽中獲評優秀作品獎。這一系列視頻以第一人稱騎行視角記錄中國多地風貌,每一個鏡頭都飽含對中國多元文化與發展成就的真切感悟。
(Andreev Aleksei在第六屆“第三只眼看中國”國際短視頻大賽的現場領獎照片)
2025年,他先是憑借《尋找答案》在海南省旅游協會主辦的“發現精彩 四季不同”海南環島旅游公路影像大賽中斬獲一等獎;而后,作品《這條雨林公路藏著海南的另一面》在第七屆“第三只眼看中國”國際短視頻大賽自媒體競賽單元中獲評優秀作品獎。其中,《尋找答案》以環島旅游公路為線索展現海南自貿港建設與生態之美,讓海外受眾領略到海南鮮為人知的自然與發展魅力。
鏡頭之下:用腳步丈量,記錄真實中國
“最好的故事,藏在真實的體驗里。” 這是透過Aleksei的鏡頭感受到的一句話。作為一名外籍教師,他始終以“旁觀者”的清醒與“參與者”的熱忱,捕捉中國與海南最鮮活的故事素材。
在海南,他的鏡頭既定格三亞的碧海藍天、萬寧日月灣的沖浪激情,也流連于海口騎樓老街的南洋風情、博鰲小鎮的開放包容;他會記錄漁民在漁網起獲時的豐收喜悅;也會坐在黎族老人身邊,靜靜拍攝織錦技藝的傳承細節,讓海南的自然風光與人文底蘊通過鏡頭跨越山海。就連海南的雨林公路,也成為他的創作靈感來源,《這條雨林公路藏著海南的另一面》中,他沿著公路穿行,用鏡頭捕捉晨光穿透樹葉的斑駁光影、溪流與公路并行的靈動畫面,更記錄下公路沿線村民的日常生活,讓“海南風光”不再局限于海岸,多了份雨林深處的靜謐與生機。
走出海南,他騎著摩托車跨越山川湖海,在《追山之路》中記錄下中國不同地域的人文風貌與發展變遷——從高樓林立的國際化大都市到寧靜質樸的歷史文化名城,從鄉村振興的生動實踐到傳統文化的創新表達,每一段影像都讓海外受眾通過他的視角,看見一個立體、多元、蓬勃發展的中國。
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以身為橋:線上拍視頻,線下帶團看自貿港
在傳播方式上,Aleksei深諳跨文化溝通的秘訣,既擅長線上短視頻分享,更注重線下沉浸式交流,讓中國故事、海南故事可感可觸。
線上,他摒棄生硬的信息灌輸,以“沉浸式分享”的姿態活躍在海外主流社交平臺。介紹海南自貿港政策時,他不羅列條文,而是用“創業者視角”解讀政策紅利;推廣海南旅游時,他化身“生活體驗官”,分享小眾打卡點,以及亞龍灣、騎樓老街等熱門景點的游玩攻略;傳播傳統文化時,他配上通俗解說,讓不同文化背景的受眾都能讀懂背后的內涵。其海外社交平臺視頻評論區顯示,常有網友留言:“通過你的鏡頭,我看到了一個真實可愛的中國”“海南雨林公路太迷人了,已經列入我的旅行計劃”。
線下,作為海南省“海外傳播官”,他更是主動搭建交流平臺。2025年11月,在海南自貿港封關運作進入30天倒計時的關鍵時期,Aleksei帶領海南大學近50名來自俄羅斯、美國、坦桑尼亞等國家的外籍教師及港澳臺師生組成 “多國考察團”,走進海口江東新區(自貿港)展示中心、中國(海南)南海博物館、巴厘村、白石嶺等地,實地感受自貿港建設成果。這次活動由Aleksei親自規劃路線,巧妙串聯海南的“國際范”與“本土味”:在南海博物館,他結合自身對海南海洋文化的理解,向師生分享南海文明與自貿港海洋經濟的關聯;在巴厘村,歸僑文化引起東南亞籍師生的強烈共鳴;在白石嶺,大家圍繞生態保護展開跨文化討論;在海口江東新區展示中心,面對復雜的自貿港政策,他用流利的雙語結合沙盤和建設實景,拆解“一線放開、二線管住”
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的實際意義,讓大家對在瓊發展的信心倍增。
(2025年11月,Andreev Aleksei帶領校內的外籍教師及港澳臺師生,實地走訪并感受海南自貿港建設成果)
教學相長:課堂傳技巧,帶學生一起講好故事
依托海南大學的平臺優勢,Aleksei將教學與傳播有機融合,讓跨文化交流的種子在校園里生根發芽。
課堂上,他不僅講授俄語語言知識,還結合《這條雨林公路藏著海南的另一面》《追山之路》等作品的拍攝經歷,向中外學生分享跨文化傳播的技巧——如何挖掘海南本土特色題材、如何用國際視角講述中國故事、如何通過鏡頭傳遞情感。他鼓勵學生用鏡頭記錄身邊的海南故事,從校園風光到市井生活,從自貿港建設到非遺傳承,讓學生成為文化傳播的生力軍。課后,他帶領學生參與中俄文化交流節等活動,引導學生近距離感受中俄兩國文化的獨特魅力與交融之美;同時,他積極參與中俄雙語翻譯工作,主動對接海外媒體資源與高校國際交流渠道,協助搭建海南大學與海外院校、機構的溝通橋梁,讓學校成為跨文化傳播的重要陣地。
正如海南大學相關負責人所說:“Aleksei老師用自己的行動,踐行了‘講好中國故事’的使命,也為我校外籍教師參與跨文化傳播樹立了典范。”
“只要中國還在發展,海南還在進步,我就有講不完的故事。”Aleksei表示,未來他將繼續以海南大學外籍教師、海南省“海外傳播官”的雙重身份,堅守真實記錄的初心,聚焦海南自貿港建設新進展、中國鄉村振興新成就、海南生態與文化新魅力,用更多有溫度、有深度、有力量的作品和活動,向世界展現可信、可愛、可敬的中國形象,為中外文化交流持續貢獻力量。
(中國日報社海南記者站 編輯:陳博文)
來源:中國日報網
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