讓孩子走出“谷圈”圍城

以收集動漫游戲周邊產品為核心的“谷圈”文化，正在未成年人中蔓延，引發消費失控、學業荒廢、親子關系緊張等一系列問題。這些被精心設計的金屬徽章、亞克力擺件，正以“熱愛”之名，悄然構筑起束縛青少年健康成長的隱形圍欄。（據12月16日《法治日報》）

“谷圈”之所以能產生如此巨大的吸引力，是因為精準填補了部分青少年現實生活中的情感空缺。在升學壓力、社交疏離、家庭溝通不暢等多重因素下，那些可被收藏、展示、交易的“谷子”，提供了一種即時可見的成就感與歸屬感。二手市場的價格波動、限量發售的饑餓營銷，更將這種收集行為包裝成兼具情感價值與投資屬性的復雜游戲。然而，當熱愛演變為攀比，當收藏異化為囤積，當虛擬世界的滿足以現實生活的失衡為代價，這種情感代償的副作用便開始顯現：不僅掏空了孩子的錢包，更可能掏空他們對真實世界的感知能力與價值判斷。

真正令人憂心的，不是孩子們喜歡動漫周邊產品，而是在這一過程中暴露出的現實感弱化與價值觀偏差。有孩子為“谷子”休學在家，有孩子晝夜顛倒沉迷圈內社交，有孩子將父母的經濟支持視為理所當然……當虛擬角色的周邊產品比現實親情和學業前途更具優先級，這已遠非單純的興趣問題，而是折射出部分青少年在現實聯結、責任認知與長遠規劃上的嚴重缺失。更值得重視的是，缺乏規范的市場環境讓詐騙、不良信息滲透等風險有機可乘，直接威脅著未成年人的人身與財產安全。

破解“谷圈”迷思，不能止于簡單地切斷購買渠道或指責孩子不懂事。關鍵在于家庭、學校與社會攜手，幫助青少年在現實世界中建立更堅實的精神支柱。父母需要從單純的經濟供給者，轉變為孩子情感世界的傾聽者與引導者，通過平等的溝通和共同的現實活動，重建親密且有深度的親子聯結。學校要加強心理健康教育與媒介素養培養，幫助學生理解商業營銷的邏輯，樹立理性的消費觀念，并搭建更多展示自我、獲得認可的校園平臺。社會層面，亟待對周邊產品市場特別是二手交易加強監管，規范營銷行為，凈化網絡環境，為青少年健康成長筑牢外部防線。

每一枚被追逐的“谷子”都像一面鏡子，映照出當代青少年成長環境中某些亟待補全的拼圖。我們要清醒地認識到，真正能圈住孩子未來的，從來不是那些有形的收藏品，而是家庭關懷的缺位、現實成就感的稀薄以及正確價值觀引領的不足。讓青少年走出“谷圈”的圍城，本質上是為他們打開更廣闊的現實世界之門：在那里，熱愛不被明碼標價，成就源于親身創造，價值扎根于真實的生活與關系之中。這不僅是挽救個別沉迷者的必要努力，更是關乎一代人精神底色塑造的重要課題。（吳霞）

來源：河南日報