鄭州市第五初級中學(xué):醫(yī)校共建筑牢校園心理防護(hù)墻

大象新聞記者龔豐碩 通訊員李滿

醫(yī)校共建，是健康與教育的雙向奔赴，是守護(hù)與成長的同頻共振。為全方位守護(hù)青少年心理健康，筑牢校園心理防護(hù)墻，12月16日，鄭州市第五初級中學(xué)舉行“醫(yī)校同心 護(hù)航成長”簽約儀式暨心理健康講座活動。鄭州市第八人民醫(yī)院副院長孔德榮、醫(yī)校工作部醫(yī)生林敏，鄭州市第五初級中學(xué)黨支部書記兼校長曹四清、副書記楚長鴻等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表共同參加簽約儀式。

活動伊始，學(xué)校黨支部書記兼校長曹四清發(fā)表致辭。他著重強(qiáng)調(diào)了中學(xué)生心理健康在成長關(guān)鍵期的重要意義，并對鄭州市第八人民醫(yī)院給予的專業(yè)支持表示誠摯感謝，同時提出，希望通過此次活動構(gòu)建校醫(yī)雙方溝通橋梁，凝聚育人合力，為學(xué)生成長保駕護(hù)航。隨后，鄭州市第八人民醫(yī)院副院長孔德榮致辭，她表示醫(yī)院將充分發(fā)揮醫(yī)療專業(yè)優(yōu)勢，與學(xué)校開展深度合作，為青少年心理健康提供常態(tài)化、專業(yè)化的指導(dǎo)與服務(wù)保障。

為推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源與學(xué)校教育資源深度融合，經(jīng)雙方充分協(xié)商，決定搭建長期穩(wěn)定的心理健康服務(wù)平臺。在與會人員的共同矚目下，學(xué)校黨支部書記兼校長曹四清與鄭州市第八人民醫(yī)院副院長孔德榮簽訂醫(yī)校共建戰(zhàn)略協(xié)議，并舉行揭牌儀式。此次協(xié)議標(biāo)志著醫(yī)校共建正式落地，儀式現(xiàn)場氣氛熱烈而莊重。

簽約儀式后，孔德榮副院長為七年級學(xué)生開展以“心理調(diào)適 ，自在前行”為主題的專題講座。講座開始前，孔院長帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行蝴蝶拍放松訓(xùn)練，幫助大家平復(fù)情緒、提升專注力。同學(xué)們踴躍參與，在輕松愉悅的氛圍中積極投入，體驗(yàn)了實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)技巧，更在潛移默化中增強(qiáng)了他們關(guān)注自身心理健康的意識。接著，孔院長緊扣七年級學(xué)生年齡特征與心理發(fā)展規(guī)律，深入淺出地剖析了該階段學(xué)生常見的情緒波動、學(xué)業(yè)焦慮、人際交往困惑等問題的深層心理動因，活動現(xiàn)場氣氛活躍，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ迎h(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍參與，積極分享自己的感受和困惑。

醫(yī)校共建，是時代賦予的使命，更是教育初心的回響。此次校醫(yī)聯(lián)動，打破了校園心理健康服務(wù)的壁壘，搭建起專業(yè)互通、資源共享的全新平臺。學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)拓展醫(yī)校合作的深度與廣度，逐步構(gòu)建起“預(yù)防-干預(yù)-康復(fù)”一體化的心理健康服務(wù)模式。我們堅(jiān)信，在醫(yī)校雙方的共同努力下，定能繪就一幅“健康校園、幸福師生”的美好畫卷，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人注入強(qiáng)勁動力。