山東
為深化家校協同育人機制，豐富教育教學載體，拓寬學生知識視野，濱州扎實推進“家長進課堂”系列活動，充分挖掘家長群體中的優質資源，著力構建全員參與、協同高效的教育新生態，切實落實立德樹人根本任務。
9月份以來，首都師范大學附屬濱州中學八年級九班為精準對接學生成長需求，家委會通過征集家長資源，組織各行業家長走進課堂，開展了一系列食品安全、行政執法、趣味化學、普法教育等多場職業教育活動。活動中，來自不同行業的家長講師結合自身從業經驗，圍繞既定主題開展教學，通過典型案例解讀、趣味實驗演示、互動答疑交流等豐富形式，將專業知識轉化為通俗易懂的教學內容，有效拓寬了學生的行業視野，強化了學生的安全防護意識與法治觀念，為學生全面發展筑牢基礎。
據了解，首都師范大學附屬濱州中學始終將“家長進課堂”作為構建家校協同育人體系的核心抓手，通過系統統籌、精準引導，全面激活家長資源的育人效能。此類活動不僅豐富了校本課程供給，彌補了傳統課堂在實踐場景、行業認知等方面的短板，更搭建起家校深度聯動的橋梁，推動家長從“教育旁觀者”轉變為“育人參與者”，凝聚起家校共育的強大合力，為教育新生態建設奠定堅實基礎。
“學校將始終秉持‘以學生為本’的核心教育理念，不斷探索家校協同育人新路徑，深化各項育人舉措，推動家校共育從‘形式聯動’邁向‘內涵融合’，持續優化全員參與的教育新生態，為學生全面發展和成長成才筑牢根基。”學校黨總支書記、校長侯建軍說。
首都師范大學附屬濱州中學表示，接下來學校將系統梳理“家長進課堂”活動實踐經驗，進一步健全活動的遴選、培訓、評價等全流程機制，推動活動常態化開展與規范化運作，持續深挖家長資源潛力，拓寬課程覆蓋的廣度與深度，精準對接學生成長多元需求，打造一批特色鮮明、內涵豐富的家校共育精品課程。
本文編輯：CHEN°
責任編輯：林美妮
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