上海
近日，“健全心機制·賦能心成長”寶山區學生心理健康專項工作機制專家組聘任儀式暨個案督導研討會在區教育學院舉行，副區長丁力出席會議。
本次活動由區教育工作黨委、區教育局、區衛生健康委聯合主辦，區教育學院承辦，區精神衛生中心協辦，分為專家聘任、個案督導兩大階段，集中展示了寶山區加強和改進學生心理健康工作、構建校家社醫協同育人新格局的階段性成效。
會上為新聘任的專家組成員頒發聘任書。這支高水平專業指導團隊，匯聚了高校、科研機構及相關精神衛生機構的骨干力量，將為區域學生心理健康工作提供堅實智力支撐。活動現場還發布了七項學生心理健康工作成果，內容覆蓋完善制度與課程體系、規范心理健康監測與評估、強化危機預警與干預等多個方面，涉及學業輔導、情景溝通、家心融合、校家社協同、醫教結合、危機干預等維度。
會上，專家組組長、上海師范大學心理學院黨委副書記、院長蔡丹表示，專家團隊將充分發揮專業優勢，在理論研究、實踐指導、人才培養、項目推進等方面深度賦能，助力寶山學生心理健康工作再上新臺階。
聘任儀式后，個案督導研討會隨即開展。來自上海市精神衛生中心、復旦大學附屬兒科醫院、華東師范大學等單位的專家分組進行專業督導，從問題成因分析、干預措施優化、長效機制建設等角度，為學校精準開展心理輔導工作提供科學指導。專家們憑借深厚的專業造詣和豐富實踐經驗，傾囊相授實用策略與方法，讓在場教育同仁深受啟發，有效提升了大家的專業素養與實操能力。
上大附中、行知外國語學校、鹿鳴學校分別代表高中、初中、小學三個學段，分享了學校在心理危機預警處置、個案分析、干預策略落實等方面的經驗做法。
此次活動的成功舉辦，是寶山區落實教育強區建設三年行動計劃的重要舉措。下一步，寶山區將以專項工作機制為抓手，持續強化課程體系建設、專業隊伍培養、危機干預閉環、校家社醫協同，不斷完善心理健康教育生態，護航每一位孩子健康成長。
記者：金夢蕓 倪晟罡
編輯：孫宇瑤
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