四川
近日，在北京師范大學教育學部主辦的第六屆全國項目式學習論壇上，成都市龍江路小學武侯新城分校專職副書記吳艷受邀作專題發(fā)言，以《項目管理·破壁協(xié)同——整校推進跨學科主題學習的破局之路》為題，向全國教育專家、同仁分享了該校在跨學科育人方面的系統(tǒng)性實踐與創(chuàng)新探索。
面對《義務教育課程方案》中“統(tǒng)籌設計跨學科主題學習且各門課程不少于10%的課時”的要求，成都市龍江路小學武侯新城分校聚焦課程改革關鍵問題，以“項目管理”與“破壁協(xié)同”雙輪驅動，形成了“素養(yǎng)為核、學科為基、協(xié)同為要”的核心認知，構建起涵蓋管理機制、課程體系與教學模式的整體解決方案，破解跨學科推進難點。
該校通過“項目管理+破壁協(xié)同”化解管理機制難題，借助“分類分層+系統(tǒng)進階”突破課程建設瓶頸，并以“一核雙型+項目學習”推動課堂實踐落地，從而實現(xiàn)了跨學科主題學習在校內(nèi)的全面鋪開與有效實施。
“此次在全國性平臺上的分享，既是對學校已有成果的集中展示，也為下一階段深化探索奠定了基礎。”吳艷表示，未來，學校將繼續(xù)立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，持續(xù)優(yōu)化“管理－課程－課堂”三位一體模式，積極融入數(shù)智化工具提升教學效益，并通過搭建教研平臺促進教師專業(yè)成長，在跨學科育人道路上進一步深耕創(chuàng)新，助力學生實現(xiàn)更有溫度、深度與活力的成長。（圖/文 成都市龍江路小學武侯新城分校）
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
