
視導賦能促提升
深耕課堂提質量
桂林市龍隱小學

為進一步規范教學常規管理,精準掌握課堂教學實情,夯實教育教學根基,全面提升教學質量,桂林市龍隱小學組織開展校內教學視導工作。學校行政人員與各學科大組長組成專項視導小組,以“推門聽課+常規檢查”雙舉措,深入各年級、各學科開展全覆蓋、精細化視導,以精準視導護航教學提質,以嚴格督查筑牢育人根基。
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組建專班,明責定向
本次視導組建行政牽頭、學科大組長協同的專項團隊,兼顧管理統籌與學科專業屬性,實現各年級、各學科全覆蓋。提前明確視導核心要點與工作標準,聚焦課堂實效與常規落實,細化工作流程,確保視導工作有序推進、靶向發力,切實發揮以導促優、以查促規范的作用。
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推門聽課,聚焦高效
視導小組以隨機推門聽課為核心,深入日常課堂全程觀摩,重點查看教師教學目標落實、重難點把控、課堂互動設計,以及學生課堂參與狀態,全面掌握日常教學真實面貌。課后一對一精準評課,肯定亮點優勢,針對教學環節優化、課堂效率提升提出具體改進建議,助力教師精進教學,打造高效課堂。
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嚴查常規,筑牢根基
同步開展教學常規專項檢查,視導小組細致查閱教師教案撰寫、作業批改、聽課記錄、教研資料等,重點核查資料的規范性、完整性與實效性。現場肯定優秀做法,對存在問題逐一記錄、即時反饋,明確整改要求與時限,從嚴從細規范教學行為,夯實教學常規管理根基。
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以導促改,提質增效
此次校內視導既是對學校日常教學工作的全面檢閱,更是精準賦能教學提質的重要舉措,有效找準教學亮點與薄弱環節。下一步,學校將梳理總結視導成果,緊盯問題整改落地,健全長效視導機制,持續深耕課堂建設、強化常規管理,以視導促提升,推動學校教育教學工作高質量穩步前行。
撰圖/文:秦麗敏
責任編輯:蔣瑩瑩
初審:龍瑾
復審:彭雪
終審:李莉
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