不拼關(guān)系，普通人三年拿下中級職稱的可復(fù)制路徑

前段時間，一個老同事在群里發(fā)消息：“中級職稱又沒過，領(lǐng)導(dǎo)說材料不夠硬，我到底差在哪兒了？”他四十出頭，在一家國企做電氣工程師，技術(shù)扎實，每天加班到八九點，可就是卡在中級這一關(guān)。群里好幾個人附和，說自己也差不多，論文不會寫、業(yè)績不好量化、繼續(xù)教育學(xué)時總差一點，最要命的是沒背景、沒人帶。

我看著挺不是滋味，因為五年前我也是這副模樣。那會兒我34歲，在一家民營設(shè)計院畫結(jié)構(gòu)圖，工資不高，家里還有房貸，領(lǐng)導(dǎo)眼里我就是個老實干活的“工具人”。我想評中級，不是為了那點補貼，而是想給自己一個交代——證明我這些年沒白熬?？晌覜]親戚在評委會，也沒人愿意幫我改材料，怎么辦？

后來我硬著頭皮摸索了三年，終于在37歲那年一次性通過。那一路走過來，我發(fā)現(xiàn)其實不需要拼關(guān)系，只要把該補的短板一個個補上，把該攢的材料一點點攢齊，普通人完全有機會。我把這三年拆開來講講，不是什么高大上的方法，就是最笨最踏實的做法，希望能幫到還在猶豫的你。

第一年，我把時間幾乎全花在“補洞”上。很多人評職稱失敗，不是能力不行，而是硬條件先被卡死：繼續(xù)教育學(xué)時不夠、基層工作年限沒算清、計算機和外語沒過線。我當(dāng)時最怕的就是這些“隱形門檻”。于是我把本地人社局的最新政策打印出來，一條一條對照自己，缺什么補什么。

繼續(xù)教育學(xué)時，我報了本地工程協(xié)會的線下課，周末開車一個多小時去聽，雖然講得干巴巴，但我咬牙坐滿拿公章。計算機我考了全國計算機二級，報了個培訓(xùn)班，三個月周末突擊，勉強過了。外語當(dāng)時我們省要求職稱英語B級，我買了本舊版真題冊，每天早上六點起床背半小時單詞，地鐵上做兩頁題，一年下來也湊合過了。這些事說起來瑣碎，但做完以后心里就踏實了——起碼不會在第一輪就被刷下去。

第二年，我開始有意識地“攢業(yè)績”。很多普通人最大的問題就是材料里寫不出亮點，項目做了不少，可到申報時發(fā)現(xiàn)自己只是個“參與者”，主導(dǎo)的痕跡太少。我意識到，得主動去搶一些能落名的活兒。

我開始跟領(lǐng)導(dǎo)軟磨硬泡，說想多練練手，能不能讓我負責(zé)一個小項目的校審，或者單獨出幾張施工圖。領(lǐng)導(dǎo)看我態(tài)度誠懇，就給了我兩個不算大的廠房項目。我把這兩個項目當(dāng)命根子一樣對待，從方案到算量到出圖到現(xiàn)場配合，全程盯著，問題再小也記在本子上。完工后，我厚著臉皮找甲方蓋了章，又讓領(lǐng)導(dǎo)在報告上簽了“主要完成人”。同時，我把平時解決的一些技術(shù)難題整理成小總結(jié)，投了兩篇到省級期刊，雖然版面費花了點，但好歹有了兩篇核心論文。

這一年最累，但也最有收獲。我發(fā)現(xiàn)只要你肯主動要活、肯負責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)其實樂意放手，因為他們也缺能扛事的人。

第三年，就是“沖刺申報”了。材料準備是最磨人的活兒，我提前半年就開始弄。先把所有證件、學(xué)時證明、業(yè)績證明、論文復(fù)印件分類裝訂，然后最難的部分——自我評價和工作總結(jié)。我找了幾個已經(jīng)評上的同事，請他們吃飯，求他們把當(dāng)年的材料發(fā)我參考?；貋砗笪谊P(guān)起門改了七八稿，盡量把“參與”寫成“負責(zé)某部分技術(shù)把關(guān)”“獨立解決某某難題”，但絕不胡編，每一句話都能找到對應(yīng)證據(jù)。

申報前一個月，我又跑了兩次人社局，把材料初稿拿給窗口老師看，請他們挑毛病。第一次被退了三次，第二次只改了兩處小問題。正式提交那天，我心里還是打鼓，但結(jié)果出來時，真的一次性通過了。

回頭看這三年，其實沒做什么驚天動地的事，就是把政策吃透、把短板補齊、把業(yè)績一點點攢厚、把材料反復(fù)打磨。很多人覺得職稱是“關(guān)系飯”，但我身邊也有好幾個跟我一樣沒背景的同事，后來都評上了。他們走的路也差不多：不抱怨，先從自己能控制的事做起。

如果你現(xiàn)在也正卡在中級，別急，也別覺得自己沒希望。三年說長不長，說短不短，夠你把該補的都補上，把該攢的都攢夠。最重要的，是開始行動，別再等“有機會”了。機會不會從天上掉下來，都是自己一步步走出來的。

我現(xiàn)在偶爾會在群里把當(dāng)年那些材料模板分享給后輩，看他們一個個評上，心里挺欣慰的。職場這條路，靠自己走，雖然慢一點，但走得最穩(wěn)，也最心安。祝你也早日拿到那本證書，到時候記得請自己吃頓好的，犒勞這些年沒白熬的自己。