關于舉辦2026第六屆中小學班主任發展大會暨班主任專業精進研習坊的通知（2號通知）

當教育步入“高質量發展”的深水區，在“雙減”深化、新課標落地與AI浪潮的交織沖擊下，育人工作的邏輯正被深刻重塑。中小學班主任立于變革前沿，其專業角色經歷著系統性重構：需從班級管理者轉變為學生成長的生涯導師，從經驗實踐者進階為研究反思的專業主體，從孤軍奮戰的執行者成長為共建共享的育人引領者。專業成長，已遠不止于零散的技能補充，而是一場關乎職業生命力與教育創造力的系統進化。

為此，我們特舉辦本次活動，旨在打破班主任專業成長的碎片化困境，構建系統化、結構化的發展路徑。活動聚焦真實可感的專業場景，匯聚理論研究與實踐專家，共同探索從“經驗凝練”到“主張構建”、從“智慧沉淀”到“成果輻射”的全流程支持體系。

這是一場實踐與反思的深度對話，也是一次專業生命力的集體喚醒。我們期待與您共同回應時代的叩問：在教育改革的浪潮中，如何成為一名專業有根、實踐有法、發展有徑、育人有光的成長型班主任。

具體內容如下：

一、活動主題

強基賦能?研創破局：新時代班主任基本功淬煉與專業成果轉化進階

二、組織單位

校長智庫教育研究院

云師堂（杭州）斑鳩學苑

三、活動安排

時間：2026年1月31日至2月2日（30日報到）

地點：武漢市

四、與會人員

各地市教育局德育主管干部、全國名班主任工作室成員、全國中小學校長、德育干部、班主任及其他德育工作者。

五、活動目標

（一）破局高頻難題，賦能帶班實戰

深度聚焦班主任在育人方式、家校協同、心理危機及技術應用等核心難點，提供拿來即用的策略工具箱與場景化解決方案，顯著提升班主任在復雜教育現場的問題解決力與班級掌控力。

（二）攻堅備賽難題，夯實帶班硬實力

深度拆解班主任基本功大賽核心賽項，提供標準化備賽策略與模擬實訓，幫助參訓者掌握賽事底層邏輯與高分技巧，顯著提升備賽效率與實戰能力。

（三）突破科研瓶頸，實現成果轉化

系統指導德育論文寫作、微課題研究的全流程方法，打通 “實踐經驗” 到 “科研成果” 的轉化路徑，助力班主任攻克論文發表與課題立項難點，滿足職稱發展硬性要求。

（四）搭建成長平臺，強化輻射引領

傳授名班主任工作室籌建與品牌運營策略，幫助優秀班主任實現從 “個人卓越” 到 “團隊引領” 的跨越，構建可持續的專業影響力。

（五）整合優質資源，構建支持網絡

匯聚全國班主任優秀實踐案例與備賽、科研資源，通過校際觀摩、跨區研討搭建學習共同體，為班主任專業發展提供長效支持。

六、研習內容

本次大會秉持“理論引領、實踐扎根、互動生成”的理念，系統設計以下五大學習板塊，旨在構建一個集高度、深度、實度于一體的班主任專業發展支持體系。

（一）理論引領：德育名家專題報告

聚焦班主任工作的時代命題與底層邏輯，特邀國內頂尖德育研究專家，從宏觀政策與理論建構層面進行高位引領，為一線實踐提供思想錨點與方向指引。

（二）實戰解碼：全國名班主任案例講堂

聚焦當下班級管理的核心挑戰與前沿探索，邀請具有全國影響力的名班主任，圍繞智能化管理、危機轉化、育人范式升級等關鍵議題，分享經過實踐驗證的系統策略與創新模型。

（三）深度賦能：四大主題研習工坊

圍繞班主任專業成長與職稱發展的核心需求，設計目標明確、實操性強的沉浸式工作坊。每個工作坊均采用“策略導入－案例拆解－工具演練－成果輸出”的閉環模式，確保參訓教師帶著問題來，拿著方案走。

（四）眾智共創：全國一線優秀案例征集與分享

面向全國中小學班主任征集在班級管理、德育創新、家校共育、心理輔導等方面的真實、有效、具有啟發性的實踐案例。組委會將甄選優秀案例：

大會展示： 優秀案例將在本次活動中進行分享展示，并頒發紀念證書。

專家點評： 由現場專家對分享案例進行精要點評與提升指導。

全媒體推廣輻射：所有入選案例將被優先推薦至“校長派”全媒體平臺進行系列化宣傳推廣，將一線智慧轉化為全國性的示范資源，最大化優秀實踐的引領價值。

（五）現場浸潤：武漢德育特色名校參訪

組織與會者深入武漢市在德育體系建設、班級管理創新、校園文化營造等方面具有鮮明特色的中小學校進行實地觀摩。直觀感受先進理念的落地形態，實現從理論到現場的完整認知閉環。

課程安排

備注：具體課程如有調整，以實際安排為準。

七、指導專家

本屆大會力邀國內德育理論研究的領軍學者、班主任專業發展領域的權威指導者，以及來自全國多地、經長期實踐檢驗并形成廣泛影響力的卓越名班主任與名校管理者。他們將從理論建構、政策解讀、實踐創新與專業成長等多個維度，為與會者提供高位引領與落地指導，共同呈現一場思想與實踐深度交融的學術盛宴。

齊學紅

南京師范大學教育科學學院教授、博士生導師，南師大班主任研究中心主任，教育部人文社會科學重點研究基地南京師范大學道德教育研究所副所長。主要從事道德教育、班主任專業化理論研究，其學術思想深刻影響著班主任工作的理論建構與實踐反思。

趙福江

《班主任》雜志社長、主編，北京教育科學研究院班主任研究中心主任，中國教育學會班主任專業委員會副理事長。長期致力于班主任政策研究、專業標準建設與實踐指導工作，主編《中小學班主任工作指南》等權威著作，是推動全國班主任專業化發展的核心力量。

馮志蘭

上海交通大學附屬閔行實驗學校副校長，上海市德育正高級教師、特級教師，上海市班主任帶頭人，連續三屆上海市班主任工作室主持人。在德育課程建設、班主任梯隊培養方面經驗豐富，是長三角地區班主任專業發展的資深引領者。

方海東

正高級教師，浙江省德育特級教師，《班主任》《班主任之友》雜志封面人物，全國中小學班集體研究中心德育講師團成員。全國第17屆班主任大會班集體建設“教育操作系統”研究特別獎獲得者、全國首屆“班主任心靈寫詩”金筆獎獲得者、長三角首屆班主任基本功大賽初中組第一名獲得者、首屆浙滬蘇“長三角”教科研標兵、浙江省優秀教師暨師德楷模、浙江省優質課一等獎獲得者、浙江省班主任基本功大賽一等獎獲得者。

沈 磊

江蘇省南京市蓮花實驗學校校長，南京市德育工作帶頭人。曾獲第五屆長三角地區班主任基本功大賽初中組一等獎，是《班主任》《班主任之友》等專業期刊封面人物，在班主任核心能力培養與德育創新管理方面兼具實戰經驗與研究成果。

滕 敏

全國“卓越班主任”，湖北省教育學會班主任工作專業委員會常務理事，全國“滕敏生命教育工作室”及區“名班主任工作室”主持人。曾獲全國生命教育創新教學觀摩課比賽、教育智慧征文等多項特等獎，在班級生命教育實踐與班主任工作室建設方面成果顯著。

左軍娥

武漢市光谷第九小學黨總支書記，全國知名班主任培訓專家，教育部國培計劃授課專家。曾獲國家級語文優質課競賽一等獎，是《班主任》雜志封面人物。其帶領學生開展課后托管等創新育人實踐被多家中央媒體報道，受邀在全國講座數百場，影響廣泛。

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八、報名須知

（一）報名人員請聯系工作組人員索要可編輯報名表；

（二）活動收取費用 1680元/人，食宿交通費用由參研人員自理，回原單位報銷，食宿由工作組統一安排。

匯款賬戶名稱：中教啟行教育科技（北京）有限公司

匯款賬號：

開戶行：交通銀行股份有限公司北京西三環支行

九、報名咨詢

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編輯｜智庫君

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