陜西
每個(gè)熊孩子的背后都有一個(gè)熊家長
熊孩子不受控能理解
但熊家長不管教就不對(duì)了！
熊家長有一句經(jīng)典臺(tái)詞：
他還只是個(gè)孩子啊！
下面羅列十大慣子特征，請(qǐng)家長過目！
“溺愛”一直是教育路上的一道橫溝，為人父母者，因?yàn)樾奶郏驗(yàn)樽约撼赃^苦，所以拼盡一切想對(duì)孩子好。但關(guān)注物質(zhì)生活和學(xué)識(shí)之余，是不是該認(rèn)真地想想到底什么才是“為孩子好”。
無底線的容忍，對(duì)不規(guī)范行為視而不見，只會(huì)害了孩子。人人都望子成龍，望女成鳳，但沒教會(huì)孩子做人，又怎么敢奢望孩子還能順風(fēng)順?biāo)兀?/p>
水能載舟，亦能覆舟，愛是一把雙刃劍，用好了是為孩子的成長護(hù)衛(wèi)，使用不當(dāng)?shù)脑挘蔷褪且话鸦匦齽ΓK有一天會(huì)傷到孩子。
懂得放手才是深愛，你替孩子避開的風(fēng)險(xiǎn)，生活總會(huì)如數(shù)奉還；你替孩子走過的路，孩子仍然需要哭著自己重新走一遍。
我們總以為孩子是一張白紙，我們完全可以替孩子描繪、設(shè)計(jì)未來，但孩子不是一張白紙，而是一顆獨(dú)一無二的種子，我們可以為孩子提供適宜的土壤，但我們不能代替孩子成長，孩子需要自己成長。
孩子和種子一樣，只有歷經(jīng)風(fēng)霜、雨雪，挫折和挑戰(zhàn)，才能長成參天大樹。孩子終將要學(xué)會(huì)自己面對(duì)一切，請(qǐng)讓孩子用自己的方式長大！
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