年輕女生投標槍只一米，評論炸鍋：體育教育任重道遠！

# 那一支投不出一米的標槍

## 一

體育老師吹響哨子時，天空是鉛灰色的。

輪到她了。女生走出隊列，接過那支標槍。槍身比她想象的重，她得兩只手才握得穩。

助跑線畫在煤渣跑道上，白得刺眼。她深吸一口氣，開始跑——三步，五步，到了投擲線。

甩臂，投擲。

標槍離手，在空中劃出一道無力的弧線，“啪”一聲落在……就在她腳前一米不到的地方。

槍尖甚至沒插進土里，只是斜躺著。

全場安靜了三秒，然后爆發出壓抑的笑聲。

## 二

視頻只有十五秒，在抖音上卻播了五千萬次。

評論炸了鍋：

“這屆年輕人廢了”

“一米都投不出，以后怎么保家衛國”

“體育教育任重道遠！！！”

三個感嘆號，像三根釘子，把這句話釘在熱評第一。

沒人知道她叫什么。在視頻里，她只是個穿藍色校服、扎馬尾的背影。投完后，她低著頭走回隊列，再沒抬起來。

## 三

我妹今年高二，看到這個視頻時，她正在吃薯片。

“姐，我們班也有這樣的。”她說。

“哪樣的？”

“就……體測不及格的。”她掰著手指算，“八百米，一半人跑不完。引體向上，男生能做三個的算厲害。上次測肺活量，有人直接吹暈了。”

我妹自己也好不到哪去。她書包重十六斤，每天背著重十六斤的書包，坐十二個小時，回家再坐四小時寫作業。

**她的活動范圍，是從椅子到床，再到椅子。**

## 四

我去她們學校開過家長會。

體育老師是個精瘦的中年男人，說話很直：“有些家長，孩子發燒還讓來上學，體育課倒是一請假一個準。”

臺下有家長小聲說：“體育課又不考試……”

“不考試？”體育老師提高音量，“身體垮了，考滿分有什么用？”

沒人接話。

后來校長講話，說今年升學率又創新高。掌聲很熱烈，比剛才體育老師講話時熱烈得多。

## 五

我想起我們小時候。

九十年代的操場還是土的，單杠生了銹，墊子破得露出海綿。但我們能在操場上瘋跑一整節課，跳山羊，爬桿，踢毽子。

現在的操場漂亮多了——塑膠跑道，彩色看臺，器材室里的設備嶄新發亮。

**可那些亮晶晶的器材，大部分時間都在落灰。**

體育課總被“借用”：數學老師說進度緊，英語老師說聽寫沒考完，班主任說開班會。

就算正常上課，也多是“放羊式”——男生打籃球，女生三五成群聊天。標槍、鐵餅、跳馬這些項目，很多學生到畢業都沒碰過。

## 六

視頻里的女生，后來被找到了。

有記者去采訪，她不肯露面。通過班主任轉達了幾句話：

“那天我手腕扭傷了，沒跟老師說。”

“其實我能投更遠的，真的。”

班主任嘆氣：“這孩子文化課年級前十，就是體育差了點。”

“差了點”，是客氣說法。她體測從來沒及格過。

但她媽媽很驕傲：“我女兒將來是坐辦公室的，又不是運動員，體育好不好有什么關系？”

## 七

我有個朋友在體校當教練。

他說，現在孩子身體的問題，不在胖瘦，在“不會用”。

- 不會用腰發力，所以投不遠

- 不會用呼吸配合，所以跑不久

- 不會用核心穩定，所以站不直

“都是坐著長大的孩子，”他說，“身體早忘了怎么動了。”

他帶過一個孩子，十三歲，頸椎已經像四十歲的人。問他平時干嘛，說：“寫作業，刷題，打游戲。”

“不運動嗎？”

“沒時間。”

## 八

視頻發酵一周后，有媒體做了個調查。

在本市五所中學抽樣測試，讓高中生投標槍。結果讓人心驚：

- 30%的女生投不出三米

- 15%的男生投不出五米

- 最好的成績是十二米，而國家標準是：高一男生應達到二十五米

體育老師看著數據，苦笑著說了句：“現在孩子，真是‘手無縛雞之力’了。”

**可雞，也比標槍輕啊。**

## 九

轉折發生在第二周。

另一段視頻火了。同一個女生，在操場角落練習投擲。

這次不是標槍，是壘球。她一次，兩次，三次……不斷重復同一個動作。夕陽把她的影子拉得很長，汗水把校服后背洇濕了一大片。

拍視頻的是她同桌：“她每天放學都練半小時，練了兩個月了。”

最新的一次測試，她壘球投了十八米——女生里的優秀水平。

標槍呢？沒人再提了。

大家忙著點贊，忙著感動，忙著說“少年強則國強”。

## 十

但問題還在那里。

一個女生的努力，掩蓋不了整體的困境。就像標槍插不進土地，不是槍尖不夠鋒利，是土地太硬了。

我們的土地是什么？

是“體育不重要”的共識，是擠占課時的理直氣壯，是“坐辦公室不用好身體”的錯覺，是十六斤的書包和十六個小時的久坐。

**土地板結了，再鋒利的槍，也扎不進去。**

## 十一

昨天路過小學，正好放學。

孩子們排隊出來，一個個背著大書包，小身板被壓得往前傾。有個男孩的書包帶子斷了，書撒了一地。

我幫他撿，拎了拎書包——真沉。

“都是什么書啊？”我問。

“課本，練習冊，試卷……”他掰著手指說，“還有水壺，紙巾，消毒液。”

“有體育用品嗎？”

他搖搖頭：“體育課才有，平時不讓帶。”

遠處，操場空蕩蕩的。單杠在夕陽下泛著冷光，像一排沉默的問號。

**后記：**

那個投不出一米標槍的女生，今年高三了。

她依然每天練習，不過不再是壘球，是坐姿體前屈——高考體育要考這個。

她說：“我要考個好大學。”

沒人問她：“然后呢？”

也許然后，是更重的書包，更久的久坐，更差的體質。直到某天，在某個需要力量的時刻，再次發現自己“手無縛雞之力”。

**槍投不出去，可以再練。**

**可如果連投槍的念頭都沒有了，那才真的任重道遠。**

你說呢？