大家好,今天刷到一條監控視頻,越看越脊背發涼。
光天化日之下,一名年輕女子在街頭正常行走,竟毫無征兆地遭到一名小男孩的惡意襲胸。更讓人憤怒的是,男孩全程淡定得像個“老手”,而事件發酵后,評論區的某些言論更是刷新了底線。
先給大家還原一下監控里的完整經過——
事發當天傍晚6點40分左右,廣州街頭的行人還不算稀疏。一名身穿白色外套、黑色運動褲的年輕女子,右手拎著水壺,左手專注地刷著手機,完全沒留意到身后悄然逼近的危險。
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一個穿著藍色外衣的小男孩,像幽靈一樣跟在她身后。他沒有慌張,反而先警惕地向四周張望,確認沒人注意后,小心翼翼地靠近到女子身側。
下一秒,令人發指的一幕發生了:男孩猛地伸出右手,直接抓向女子的胸部,還不是簡單的“摸一把”,而是用力地上下抓揉了足足2秒。
突如其來的襲擊讓女子瞬間嚇懵,等她反應過來舉起水壺想反擊時,男孩已經腳底抹油,飛快地跑沒了蹤影。驚魂未定的她,只能站在原地看著兇手消失的方向,滿心都是恐懼和屈辱。

女子第一時間報了警,警方趕到后調取了監控,真相一目了然:這個男孩根本不是誤觸,而是目標明確、早有預謀的尾隨作案。從尾隨到下手再到逃跑,全程冷靜得可怕,很難不讓人懷疑他不是第一次做這種事。
通過走訪周邊商家,警方初步判斷男孩是附近的學生,大概12歲,讀小學五六年級。目前案件還在進一步調查中,但消息傳到網上,已經徹底炸開了鍋。
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“他還是個孩子”?別再用這句話縱容惡!
絕大多數網友都憤怒不已,直言這個男孩的行為已經構成了性騷擾,必須嚴肅處理。
大家也紛紛討論起背后的原因:是家庭教育的缺失?是學校性教育的空白?還是社會不良風氣的影響?
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這些討論都有道理,但最讓人惡心的,是另一群人的“洗地言論”。
他們不分青紅皂白地為男孩開脫:“他才12歲,懂什么啊?就是摸著玩的”“小孩子好奇心重,沒必要上綱上線”;
更有甚者,竟然把臟水潑向受害者:“肯定是她穿著太暴露,才吸引了小孩”“男孩不會無緣無故動手,說不定是她先招惹了孩子”。
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看到這些話,我真的想問:什么時候,惡意騷擾別人的人,反而成了需要被原諒的一方?受害者穿著正常、行走在公共場合,憑什么要為別人的惡行買單?
更關鍵的是,12歲的孩子,真的什么都不懂嗎?
我專門問了一位教三年級的老師朋友,她的話徹底打破了“孩子不懂事”的謊言。
朋友說,現在課堂上經常需要用多媒體投屏,有一次她正在展示課件,屏幕上突然彈出了帶大尺度照片和性暗示文字的彈窗,底下的學生瞬間哄堂大笑。她趕緊刪掉彈窗,尷尬地解釋這是垃圾信息,但學生們的反應已經說明了一切——他們根本知道這些是什么。
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還有家長跟她反映,疫情上網課期間,孩子會偷偷點開電腦上的色情彈窗,津津有味地“研究”。這就是為什么每次課堂上彈出這類信息,學生們都會心照不宣地笑:他們清楚這些內容的性質,甚至覺得“讓老師尷尬”是件很有趣的事。
這一代孩子的早熟,遠超我們的想象。網絡上的各種不良信息、學校門口賣的帶性暗示的文具,再加上我們“談性色變”的社會氛圍,反而更激發了他們的好奇心。如果沒人及時引導,他們就會用最畸形的方式去探索——而性騷擾,就是其中一種。
縱容一次,可能就會養出一個“少年惡魔”
可能有人覺得,不就是“摸一下”嗎?至于這么較真?但我想提醒大家,所有的惡性犯罪,都是從一次次小惡的縱容開始的。
大家還記得2019年大連的11歲女孩被害案嗎?14歲的男孩蔡某某,以幫忙為由把女孩騙到家中,意圖性侵未遂后,殘忍地用刀砍了女孩7刀,還把尸體扔到灌木叢里掩蓋罪行。
而在這起命案發生前,蔡某某早就劣跡斑斑:尾隨女同學、掀女生裙子、強行摟抱同班女生……有女生家長報警后,他的父母不僅不教育,反而倒打一耙,說對方家長誣陷。正是這種無底線的縱容,讓他的膽子越來越大,最終從一個“小流氓”變成了冷血的殺人犯。
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警方找到蔡某某家時,他的母親正在忙著擦拭地板銷毀證據;案發后,母親還帶著他淡定地去廢品站賣廢品,仿佛什么都沒發生過。在這樣的家庭里,“孩子還小”成了掩蓋一切惡行的擋箭牌,最終葬送的不僅是別人的生命,還有自己孩子的未來。
重慶市教科院的一項調查顯示,近四成學生的性知識來源于同伴或網絡,三成以上學生連“隱私部位不能被觸碰”都不知道。更可怕的是,遇到性相關的問題,只有18%的學生會求助父母,大部分都選擇自己悶在心里或找朋友商量。
這就是問題的關鍵:我們一邊對“性”避而不談,一邊任由不良信息侵蝕孩子;一邊用“孩子還小”縱容他們的惡行,一邊又在他們犯下大錯后追悔莫及。
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別再回避了,性教育才是對孩子最好的保護
有人說,《未成年人保護法》是在縱容未成年人犯罪。但其實,法律保護的是未成年人的合法權益,不是他們的惡行。真正縱容惡的,是家長的不作為、學校的回避,以及社會上這些“洗地”的聲音。
對孩子來說,“性”從來不是洪水猛獸,回避和壓抑才是。告訴他們“隱私部位不能被觸碰,也不能觸碰別人的隱私部位”,不是在“教壞孩子”,而是在給他們劃定底線;讓他們知道“任何時候都不能侵犯別人”,不是在束縛他們,而是在保護他們不走上歪路。
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12歲的男孩懂得在作案前觀察四周,懂得做完惡事后快速逃跑,就說明他清楚自己的行為是不對的。這時候再用“不懂事”來開脫,不僅是對受害者的二次傷害,更是在把孩子往深淵里推。
孩子的成長需要引導,更需要底線。別再用“他還是個孩子”掩蓋問題,正視性教育的缺失,糾正孩子的錯誤行為,才是對孩子負責,也是對社會負責。
最后想問大家:你覺得應該如何加強未成年人的性教育?面對這種未成年人的騷擾行為,該如何處理才合適?歡迎在評論區留下你的觀點,我們一起討論。
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