近日,美團(tuán)聯(lián)合壹基金發(fā)布《美團(tuán)鄉(xiāng)村兒童操場(chǎng)公益計(jì)劃五周年報(bào)告》,報(bào)告顯示,截至2025年底,該計(jì)劃已在全國(guó)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)的3381個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),建成4535座多功能鄉(xiāng)村兒童操場(chǎng),帶動(dòng)181.3萬(wàn)家公益商家、146.7萬(wàn)位愛(ài)心網(wǎng)友參與,培訓(xùn)5600余名鄉(xiāng)村幼兒園幼教工作者,以及600余名幼教管理者。直接惠及61.1萬(wàn)名鄉(xiāng)村兒童,籌集善款超4.7億元,成為我國(guó)學(xué)前教育領(lǐng)域籌資規(guī)模最大、覆蓋面最廣的公益項(xiàng)目之一。
4535座多功能鄉(xiāng)村兒童操場(chǎng),惠及61.1萬(wàn)名鄉(xiāng)村兒童
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該項(xiàng)目由美團(tuán)聯(lián)合壹基金于2020年共同發(fā)起,旨在響應(yīng)國(guó)家人口戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,回應(yīng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展不均衡的巨大需求,主動(dòng)積極作為,回應(yīng)鄉(xiāng)村幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)較差、游戲設(shè)施和教學(xué)內(nèi)容單一、園長(zhǎng)教師專業(yè)支持有限等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。五年來(lái),項(xiàng)目以“操場(chǎng)”為支點(diǎn),逐步構(gòu)建起涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師能力提升、園所內(nèi)生發(fā)展激活和多元議題拓展的系統(tǒng)性支持體系。
從“看見(jiàn)”需要到系統(tǒng)性響應(yīng)
關(guān)注兒童就是關(guān)注國(guó)家的未來(lái)戰(zhàn)略。兒童早期發(fā)展至關(guān)重要,兒童發(fā)展議題是我國(guó)多個(gè)重大發(fā)展戰(zhàn)略的共同核心聚焦點(diǎn)之一。
2020年9月,項(xiàng)目第一座鄉(xiāng)村兒童操場(chǎng)落地貴州省畢節(jié)市赫章縣興發(fā)鄉(xiāng)中心幼兒園。那時(shí),這所幼兒園正面臨著場(chǎng)地條件較差、設(shè)施陳舊、生源和教師流失等困境。新操場(chǎng)的出現(xiàn),如一縷恰如其時(shí)的新風(fēng)。歡鬧聲打破了以往的沉寂,孩子們從膽怯到熱情自信,生源不斷增加、教師隊(duì)伍穩(wěn)定且年輕化,幼兒園被評(píng)為“縣級(jí)示范園”。園長(zhǎng)鄒洪說(shuō):“我們都沒(méi)想到,一個(gè)新操場(chǎng)能帶來(lái)這么大的改變。”
這些改變,源于項(xiàng)目對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)前教育需求的洞察。美團(tuán)和壹基金在走訪調(diào)研中深入了解欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)前教育的需要,探索建立了涵蓋“基礎(chǔ)設(shè)施、師資培養(yǎng)、內(nèi)生動(dòng)力、議題拓展”等行動(dòng)的多維干預(yù)解法。
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在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,項(xiàng)目鋪設(shè)的多功能操場(chǎng),采用拼接地板設(shè)計(jì),兼具減震、瀝水、防滑功能,已迭代至3.0版本,從最初的基礎(chǔ)功能區(qū)域,逐步增加交通標(biāo)識(shí)、環(huán)保教育角等元素,搭配體育游戲器材包,既保障安全又豐富趣味。
人才培養(yǎng)方面,項(xiàng)目已開(kāi)展92場(chǎng)教師培訓(xùn)、12場(chǎng)園長(zhǎng)培訓(xùn),覆蓋5600余名鄉(xiāng)村幼兒幼師和603名園長(zhǎng)及教育局代表,形成“理念—方法—演練—反思”的完整培訓(xùn)體系,幫助鄉(xiāng)村教師更新教育理念,掌握戶外游戲設(shè)計(jì)與組織技巧。同時(shí),通過(guò)培養(yǎng)本土教研骨干、搭建園長(zhǎng)交流平臺(tái),持續(xù)為鄉(xiāng)村學(xué)前教育注入專業(yè)力量。
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政企社協(xié)同,讓項(xiàng)目精準(zhǔn)服務(wù)需求
怎樣確保社會(huì)愛(ài)心資源精準(zhǔn)地用到最需要的鄉(xiāng)村孩子身上?為確保資源精準(zhǔn)對(duì)接,項(xiàng)目積極探索協(xié)同機(jī)制。啟動(dòng)初期通過(guò)中央統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)引,與地方統(tǒng)戰(zhàn)和教育部門(mén)合作,由教育局篩選需求園所,壹基金負(fù)責(zé)專業(yè)執(zhí)行與驗(yàn)收,將公益高效納入公共服務(wù)流程。
通過(guò)中央統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)引,在貴州省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省教育廳等各級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持下,鄉(xiāng)村兒童操場(chǎng)已覆蓋全省9個(gè)市州的1169所幼兒園,覆蓋全省9個(gè)市州,形成了一套可復(fù)制,可推廣的"貴州樣本"。
2024年,在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部指導(dǎo)下,美團(tuán)與區(qū)域協(xié)作促進(jìn)司簽署框架協(xié)議,正式啟動(dòng)“國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣專項(xiàng)行動(dòng)-美團(tuán)鄉(xiāng)村兒童關(guān)懷計(jì)劃”。系統(tǒng)整合資源,精準(zhǔn)聚焦160個(gè)國(guó)家重點(diǎn)幫扶縣。
截至2025年10月底,已實(shí)現(xiàn)對(duì)這些縣的全覆蓋,捐建操場(chǎng)901座,投入超8600萬(wàn)元,惠及兒童11.7萬(wàn)余名,并為1100余名教師提供培訓(xùn)。
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人人公益新生態(tài),凝聚社會(huì)廣泛參與
2020年落地貴州的第一座鄉(xiāng)村兒童操場(chǎng),就來(lái)自于近千家美團(tuán)平臺(tái)公益商家捐贈(zèng)。愛(ài)心在美團(tuán)公益平臺(tái)匯聚,“人人公益”是壹基金成立十八年以來(lái)一直未變的愿景和基因。為凝聚分散的社會(huì)愛(ài)心和捐贈(zèng),項(xiàng)目依托美團(tuán)技術(shù),自主研發(fā)善款追蹤系統(tǒng)(DTS),實(shí)現(xiàn)每筆捐贈(zèng)(20元對(duì)應(yīng)一塊地板)流向?qū)崟r(shí)可查每一塊地板所在操場(chǎng)的第幾行第幾列、精準(zhǔn)到鋪設(shè)位置,并通過(guò)操場(chǎng)二維碼立牌讓捐贈(zèng)人“被看見(jiàn)”,實(shí)現(xiàn)“捐贈(zèng)-執(zhí)行-反饋”的全流程透明化。
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北京大學(xué)法學(xué)院副教授、北京大學(xué)非營(yíng)利組織法研究中心主任金錦萍表示:這種“可見(jiàn)”不僅是信息的公開(kāi),更是參與感的賦予、信任機(jī)制的重建——它讓公益從“黑箱操作”的質(zhì)疑中走出來(lái),走向基于數(shù)字理性的公共信任。
專業(yè)、透明讓項(xiàng)目獲得了更多信任托付。截至2025年底,項(xiàng)目已激發(fā)了超181.3萬(wàn)家公益商家和超146.7萬(wàn)位愛(ài)心網(wǎng)友的參與。商家可將公益捐贈(zèng)嵌入日常經(jīng)營(yíng),消費(fèi)者每完成一筆消費(fèi)即自動(dòng)產(chǎn)生小額捐贈(zèng)。
同時(shí),項(xiàng)目開(kāi)通月捐、家鄉(xiāng)捐、消費(fèi)捐等多元參與渠道,形成“平臺(tái)+商家+用戶+員工”的全民公益格局。其中“家鄉(xiāng)捐”已幫助全國(guó)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)的網(wǎng)友回饋故土。
項(xiàng)目廣泛連接專業(yè)力量:聯(lián)合北京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、福建幼兒師范高等專科學(xué)校等高校專家團(tuán)隊(duì),根據(jù)鄉(xiāng)村幼兒園需求,研發(fā)主題培訓(xùn)課程及活動(dòng),開(kāi)展教師系列培訓(xùn);攜手中華全國(guó)體育基金會(huì)發(fā)起“冠軍家鄉(xiāng)公益專項(xiàng)”,邀請(qǐng)張雨霏、鄒敬園等24位體育冠軍以專業(yè)影響力助力;與聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署合作,探索“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng)”的綜合干預(yù)模式;聯(lián)動(dòng)江蘇援伊前方指揮部、北京師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院發(fā)起“非遺萌動(dòng)計(jì)劃”,將傳統(tǒng)文化融入兒童游戲。
數(shù)據(jù)背后的成長(zhǎng)與希望
五年的耕耘成果不僅僅是數(shù)字,更是其背后深層次的變化。北京師范大學(xué)行為健康研究中心、陜西師范大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)研究所的評(píng)估數(shù)據(jù),揭示了項(xiàng)目帶來(lái)的深層改變:
對(duì)孩子
操場(chǎng)顯著增加了幼兒每日中高強(qiáng)度活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)。孩子們的力量、平衡、協(xié)調(diào)等運(yùn)動(dòng)能力得到提升,并觀察到運(yùn)動(dòng)對(duì)認(rèn)知發(fā)展的積極促進(jìn)趨勢(shì)。
對(duì)教師
超過(guò)九成的教師反饋教學(xué)能力得到提升,97.3%的園長(zhǎng)反饋教師組織戶外活動(dòng)的積極性提高。教師角色從活動(dòng)的“主導(dǎo)者”轉(zhuǎn)向“支持者”和“觀察者”,更注重在游戲中激發(fā)幼兒的主動(dòng)性。
對(duì)園所與社區(qū)
安全多彩的操場(chǎng)提升了“家園信任”,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)增強(qiáng)了“家園聯(lián)系”。優(yōu)質(zhì)環(huán)境成為吸引和穩(wěn)定生源的關(guān)鍵因素,為鄉(xiāng)村幼兒園注入持續(xù)活力。
這些改變不僅回應(yīng)了兒童健康成長(zhǎng)的需求,也在微觀層面助力國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略的實(shí)施。
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研討會(huì)上,美團(tuán)企業(yè)社會(huì)責(zé)任總經(jīng)理、美團(tuán)公益基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)周露表示,美團(tuán)踐行相關(guān)使命與理念,2020年聯(lián)合壹基金發(fā)起鄉(xiāng)村兒童操場(chǎng)公益計(jì)劃,以 “科技+公益” 帶動(dòng)多方參與。貴州作為項(xiàng)目啟航地,已形成社會(huì)力量助力鄉(xiāng)村教育振興的 “貴州樣本”。未來(lái)美團(tuán)將繼續(xù)秉持“投資于人”的政策導(dǎo)向,以“科技為人”的理念搭建人人可參與、人人可為的聯(lián)動(dòng)紐帶,凝聚各方向上向善的合力,充分發(fā)揮生態(tài)公益體系的價(jià)值,為更多鄉(xiāng)村孩子鋪就一方走向健康、快樂(lè)與希望的成長(zhǎng)天地。
壹基金副秘書(shū)長(zhǎng)聶良非表示,壹基金長(zhǎng)期致力于兒童關(guān)懷與發(fā)展事業(yè),在積極改善鄉(xiāng)村幼兒園運(yùn)動(dòng)游戲條件的同時(shí),也持續(xù)支持鄉(xiāng)村幼教工作者的專業(yè)成長(zhǎng),助力鄉(xiāng)村學(xué)前教育階段兒童實(shí)現(xiàn)全面健康發(fā)展。此次項(xiàng)目融合了壹基金與美團(tuán)的各自優(yōu)勢(shì),共同開(kāi)創(chuàng)了多方協(xié)同的數(shù)字化平臺(tái)公益新模式。
五年的實(shí)踐證明,公益項(xiàng)目取得的成效,始于對(duì)國(guó)家人口戰(zhàn)略和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展重大戰(zhàn)略部署的主動(dòng)響應(yīng)和積極作為、始于對(duì)社會(huì)需求的深刻洞見(jiàn),成于各方充分發(fā)揮各自專業(yè)能力協(xié)同共創(chuàng)。
未來(lái),美團(tuán)與壹基金將繼續(xù)積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略,攜手社會(huì)各界,推動(dòng)鄉(xiāng)村兒童操場(chǎng)向集運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、社會(huì)性發(fā)展于一體的“童趣戶外空間”升級(jí),讓每一份善意都能抵達(dá)最需要的地方,持續(xù)助力國(guó)家人口高質(zhì)量發(fā)展和城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。
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