重慶
2026年1月8日，重慶市渝中區“小學數學閱讀學習”成果推廣暨“引創式”閱讀分享會在渝中區紅巖小學校成功舉辦。
活動中，成果研究團隊系統分享了其歷時十年探索形成的“數學閱讀學習”實踐體系。該體系以落實“三會 ”、培養創新人才、實現學習方式變革為目標，從數學閱讀方法、數學閱讀資源、數學閱讀形態、數學閱讀路徑四個維度，凝煉出數學閱讀學習助推學習方式變革的“四輪”驅動策略，實現了從課內“讀題”方法指導，到創新開發三類閱讀形態，最終回歸課堂自主應用的迭代升級。
人和街小學學生以《橋都話橋》數學閱讀分享會發布大家的所思、所創；大坪小學學生從“整體分段與區間優化”視角解密白象居24層高樓未安裝電梯的數學智慧。
中國教育學會副會長黃政等專家蒞臨指導，渝中區教委相關領導親臨現場。馬來西亞友好學校校長也通過連線方式表達了祝賀與對深化交流的期待。此次分享會不僅展示了渝中區在推動學習方式變革上的深度探索，也為小學數學教育高質量發展提供了富有前瞻性的區域實踐樣本。（供稿人：袁懿 、 周琳 、李毅）
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