你小時候滾過鐵環嗎？丨閔行情

如果郊區全部城市化了

到那個時候

我們的后代還會記得

他們的父輩、祖輩

曾經生活過的那片土地嗎？

“發現閔行之美”系列叢書誦讀活動的第三十三季，我們邀請了上海市閔行區七寶第二中學的學生來誦讀《尋鄉記》。今天，你將聽到的是《滾鐵環》。

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滾鐵環因要有一定的速度而讓人全身暖熱，它最適宜在天冷時玩，也是我們當年冷天時常玩的項目。

農村孩子滾的鐵環哪里來？那時店鋪里不出售這種東西，即使有我們也買不起。要滾了怎么辦？只能自家想辦法，多數是把自家圓木桶上的箍敲下來當鐵環用。各家的桶有大小，箍就有大有小，材質也各不相同，有的箍是竹篾編的，有的是真正的鐵環，還有銅箍的，反正是就地取材，只要是圓的就行。一次，阿二頭看到別人家在滾，自家沒有，那手真癢啊，怎么辦？就回家把糞桶上的鐵箍脫下來。可這樣一來，糞桶要散了。為此，他被父親狠狠打了一頓。第二日，他在自家竹園里斬了根竹頭，劈開來，用竹條彎起來做了個稱不上“箍”的圓圈，才聊勝于無地過過癮。

箍有了，還要個推桿，這就需要鉛絲了，最好是八號頭粗細的。鉛絲在當年也不是隨便可找得到的，要找長的、粗的更困難。但這也難不倒大伙，沒有粗的用細的，兩根或三根絞起來就變粗了。長的沒有一小段也行，只要能做成彎鉤狀就行，再接上一段竹頭就成推桿了。阿二頭家箍沒有，粗鉛絲倒有，他曾給過我一小段，讓我解了“有本事嘸家生（工具）”之急。想想看，靠自己動手，滾自己的鐵環，能躋身于滾鐵環的隊伍中，這種開心的感覺是有錢也買不到的，至少證明，我也行。

繪/侯寶良

滾的關鍵在于掌握好平衡，還要有一定的速度，否則環就會跌倒在地。這時，手上的推桿就像方向盤，通過它來控制速度和方向，讓環在手上如臂使指，前進自如而不倒。因材質不同，滾的技術要求自然也不同。竹篾編的圓環直徑都較小，分量也輕，滾起來跳動幅度大，重點是怎樣應付向前滾時的跳動。有的鐵箍是從上大下小的木桶上退下來的，這種箍的上下邊帶點斜撇狀，滾起來重心不易掌握，前進時會側向一邊，要不讓它倒下來，技術難度更高。我滾過這種箍，開始時當然是順著鐵箍側向一邊走，慢慢地，知道要用右手拇指恰當地向右用力，變成讓鐵箍跟著我的意思走。以我多年的經驗，鐵環直徑在四五十厘米的為最好，還要有一定的重量，這種環滾起來會很穩。各人的環還會互相交換著滾，這樣，老宅上的伙伴們個個都練就了一手好本事，既能滾鐵環，也能滾竹箍，還能滾斜撇狀的怪鐵環。不管滾哪種環，從不會滾到會，是很快就學會還是久久不熟練，這都是對我們耐心和平衡技巧的考驗。你在看著別人滾，你也被別人看著滾，說到底，是人靈巧不靈巧的表現，誰不想露一手呀。

除了在場地上滾，我們還常到官路上去滾。比起場地來，官路雖然不能說崎嶇不平，起碼是坑坑洼洼較多，前面情況又多變復雜，能在官路上長距離滾而不倒，這才是真本事呢。一路上你既要時時保持環的直立狀態，要控制好重心，不讓它倒下去，還要時時注意路上的坑洼，看到了，不能猶豫不決，要在沖過去落地的同時，掌握好時機立即向前推去，讓環的轉動保持連貫，它就不會倒了。有時會遇到小缺口，我們也會看準了路線，一沖而過。官路通到學校，我們就常常滾著鐵環上學堂，等滾到學校，再冷的天也是渾身熱氣騰騰。在上學和放學的路上，我們專注于提高滾的技術和水平，一段時間下來，不只是技術好上加精，人的奔跑能力以及身體的靈活性、協調性，要想不提高也難。

一個時期有一個時期的玩具，到我們的第二代時，鐵環已經少有人滾。如今，小囡手中好玩的東西多了，他們的興趣自然也轉移了，誰還會把滾鐵環當回事？對從小就沒有多少玩具的我們來說，獲得過無限樂趣的滾鐵環，早就在心靈深處留下印記，天長日久便成彌足珍貴的記憶了。

2023年5月起，區政協辦公室、區教育局、團區委和區融媒體中心聯合推出了“發現閔行之美”系列叢書誦讀活動，陸續邀請閔行區多所學校的青少年一起來讀好書、善讀書、懂歷史、愛家鄉，合力推動“閔行情”讀書活動落到實處。

第三十三季，我們邀請了上海市閔行區七寶第二中學的學生來誦讀《尋鄉記》。全書分《故土離歌》《農事瑣憶》《陌上花開》《野灶炊煙》四個篇章，附錄則收錄了部分閔行的老地名和鄉村振興的內容。閔行原住民們深情寫成的一篇篇關于鄉村的文章，尋覓的是家鄉的一草一木、一屋一景、一事一人……是真實的，讓人歷歷在目的，或許能為漸行漸遠的鄉村生活留下一份溫情的記憶。

2026年1月起，第三十三季正式開啟，每個工作日的21:30，我們不聽不睡！

一起聆聽閔行聲音，發現閔行之美……

作者：褚半農

朗讀：七寶二中 六18班 王艾琳

編輯/初審：陳依婷

復審：石思嘉

終審：劉墾博

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上觀號作者：今日閔行