“寶寶屋”“AI仿真”“育嬰室”來了 更多幼兒家庭享受看得見、用得上特色托育服務

原標題：“寶寶屋”“AI仿真”“育嬰室”來了 更多幼兒家庭享受看得見、用得上特色托育服務

央視網消息：托育，是很多有小寶寶的家庭迫切需要的公共服務。近年來，從中央到地方，已經出臺多項支持政策，鼓勵有條件的幼兒園向下延伸開設2—3歲兒童托班，推進“托幼一體化”切實破解家庭“帶娃難”。

在鄭州市鄭東新區豫興路幼兒園，托班孩子們正通過切水果、抹果醬等小游戲鍛煉動手能力、養成自理習慣。托班里專門依據2到3歲孩子身高，打造了食物自備區、日常生活區、戶外感覺統合訓練區等多元活動空間，引導孩子通過多元感官探索世界。

鄭州市鄭東新區豫興路幼兒園園長張淑婉介紹，從玩教具尺寸到課程設計，都貼合嬰幼兒發育特點。教師也會通過情景模擬、游戲互動等方式，引導孩子自主進食、獨立穿衣，關注孩子生活照料和早期發展全過程。

鄭州市鄭東新區豫興路幼兒園幼兒家長陶慶堂表示，孩子還是非常喜歡這里的，同時每月費用800多元是家長能夠接受的范圍。

據了解，目前，鄭州市幼兒園已提供托位近4萬個，有效增加了普惠托育供給。在鄭東新區，為提升幼兒園辦托專業水平，全區有850余名幼兒教師完成了育嬰員中級培訓，實現托班專任教師100%持“教師資格證+育嬰員證”上崗。

鄭州市鄭東新區教育文化體育局黨委委員、副局長宋妥介紹，他們投入約450萬元專項資金，一方面進行托班場地的環境改造、功能區域創設。另一方面重點開展師資能力提升，搭建了托班教師梯隊培養體系。下一步，他們將力爭80%以上公辦園開設托班。

不止鄭州，全國多地都在推動幼兒園向下延伸服務。其中，山東日照通過財政補助激勵幼兒園開托班，基本形成了以幼兒園托班為主體，以普惠性資源為主導的托育服務體系。

北京市朝陽區通過發放運營補助、減免場地租金等方式，推動普惠托育收費親民化。目前，6500余個普惠性托位中，幼兒園托班占比超90%。

廣東省有8000多所幼兒園開設托班，可提供托位30余萬個。多地將幼兒園托班擴容納入民生實事，新建小區配套幼兒園同步規劃托育功能區。

2025年，全國新增普惠性嬰幼兒托位89萬余個，幼兒園托班成為普惠托育的重要供給渠道。

多元供給 方便可及 多地探索特色托育模式

近期，《托育服務法草案》征求意見，明確將普惠托育服務有序納入基本公共服務范圍，并提出構建主體多元、安全優質、價格合理、方便可及的托育公共服務體系。近年來，除了幼兒園辦托班，多地還探索了“醫育融合”“社區嵌入式”等特色托育模式。

在臺州臨海市托育示范園，臨海市婦幼保健院保健部的主任醫師朱玫正在為幼兒教師開展常態化健康指導培訓。

臺州臨海市托育示范園教師周雙雙介紹，有一個專業的急救知識培訓，然后是孩子日常養護，包括穴位的推拿中醫培訓，培訓后他們可以用更專業的知識照顧孩子。

這所托育園依托市婦幼保健院的專業醫療資源，構建了獨特的“醫育融合”模式，將健康管理、啟蒙教育、代餐食譜等細化到幼兒日常。

臺州臨海市婦幼保健院副院長朱倩介紹，采取兒童保健醫生駐園制，定期對園區的孩子進行健康監測，也包含了生長發育、口腔、視力、心理行為等。

如今，臺州已建成13家醫育融合型示范托育機構，實現縣域全覆蓋。上海則以社區嵌入式“寶寶屋”破解了家長“臨時托育”的急難愁盼。在奉賢區，步行5分鐘可達的四季錦苑“寶寶屋”給自由職業者李先生帶來了極大便利，他每周都會送1歲多的女兒來此托管。

李先生表示，“寶寶屋”的服務不僅方便可及，價格也相當劃算。每年可享受12次免費服務，每次2小時，超出部分每次僅收費30元。據了解，該“寶寶屋”運營由政府出資，委托專業團隊負責，配備了持證上崗的保健員、保育員、育嬰員、保安等專業人員，確保照護安全與衛生標準。

上海市奉賢區托育服務指導中心主任宋麗梅表示，打造“15分鐘托育服務圈”，每個街鎮已經全覆蓋。在都有2家“寶寶屋”的基礎上，對一些人口多的街鎮調整到了3家“寶寶屋”。

截至2025年底，上海已在220多個街鎮建成了超過350個“寶寶屋”，每個“寶寶屋”每天可提供至少30個臨時托、計時托托位。這種“家門口”的托育服務，正為更多幼兒家庭提供看得見、用得上的便利。

構建多層次托育服務人才培養體系

讓家長安心的托育服務，離不開專業的托育服務人才支撐。除了加快現有人員培訓，國家正在建立多層次的托育服務人才培養體系，加強相關學科專業建設。

在山東濟南歷下區百合幼兒園托班，來自齊魯師范學院嬰幼兒發展與健康管理專業的學生們正在開展見習。作為四年制職教本科生，他們的目標是成為高素質復合型托育人才。園長介紹，目前他們急需此類專業人才。

濟南市歷下區百合幼兒園副園長王曉辰表示，老師多數都是從幼兒園轉崗到托育這邊來，跟托育還是有一點點區別。2026年齊魯師范學院跟他們合作之后，來見習的學生讓他們看到了他的專業發展，以及應變能力和抗壓能力。

托育人才如何培養？這是一堂托育環境創設課，學生們模仿不同月齡嬰兒的視角和動作，沉浸式感受嬰幼兒眼中的空間尺度。而這節照護課上，學生們借助內置芯片的AI仿真嬰兒和VR設備，系統學習沖奶、喂奶、拍嗝、洗澡、換尿布、哄睡等科學照料方法。他們還要把“AI仿真嬰兒”帶回宿舍24小時“領養”，系統會根據換尿布響應速度、拍嗝力度等，生成真實的“照護能力報告”。

齊魯師范學院嬰幼兒發展與健康管理專業產業導師成志香表示，是否對孩子有愛的回應，是否能夠和孩子有共情，能理解孩子的情緒，足夠尊重孩子，以及老師是否能夠理解孩子對于游戲的需求，這是他們在專業領域里考量的非常重要的一個標準。

此外，學生們還需要掌握包括嬰幼兒生理學、發展心理學、衛生保健、營養喂養、急救護理等多方面的知識。據了解，目前，全國有600多所高職專科學校開設了托育相關的專科專業。2025年，普通本科也新增了嬰幼兒發展與健康管理專業，納入教育學類進行招生。

山東女子學院嬰幼兒發展與健康管理專業教研室主任姬彥紅介紹，他們成立了全國托育服務本科人才培養聯盟，一塊推動行業的發展。希望未來還能夠有更多的學校和研究機構能開設這種方向，在研究生層次、碩士層次和博士層次，能專門設置嬰幼兒發展與健康管理的這樣一個方向，為0到3歲的研究填補空白。

“母嬰室”變“育嬰室”方便父母共同帶娃

不少帶娃的奶爸都遇到過這樣的尷尬：帶娃出門想給孩子換尿布，卻因“母嬰室”門口的“男士免進”而被擋在門外。最近，遼寧省大連市首家“育嬰室”開放，從“母嬰室”到“育嬰室”，一字之變為爸爸們打開了帶娃的方便之門。

在遼寧大連的一家購物中心里，升級后的“育嬰室”功能分區明確、配套齊全。分為嬰兒車停放區、等候區、護理區、餐廚區、哺乳區、嬰兒休息區6個區域。其中，公共區域配備了飲水機、消毒器、溫奶器、濕巾加熱器等設施。而哺乳區和嬰兒休息區在保持舒適安全的基礎上，更注重對細節的把控。

某購物中心客戶關系部負責人于曉宇介紹，包括溫度、濕度、空氣凈化、燈光這些細節都有把控，里面是保證私密的空間，這樣爸爸，包括家庭成員都可以進到育嬰中心來。

在采訪過程中，記者看到不斷有帶娃家庭進入這里體驗。

市民高女士表示，冬天孩子穿得多，里三層外三層的脫好幾層，爸爸在的話可以兩個人一起。

帶娃不是媽媽專屬，而是父母共同承擔。從“母嬰室”到“育嬰室”，雖然只有一字之差，卻是理念、功能與內涵的全方位提升。

（央視網）