“你寫的不是文學書評，只是高級些的讀后感”｜2026年坐標行動書評人特訓營招募

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很多人以為，文學書評的門檻，在“讀得多”、“寫得好”。

可“讀得多”，怎樣才算多？“寫得好”，怎樣才算好？

這些都是模糊的定義，而這樣思路本質上都是應試思路。

將文學認知視作死板線形的累積，認為只要自己不斷讀書，就一定能升級。

文穴書評的編輯們這些年看過大量所謂的“書評”：

其中絕大多數，只是情緒化的閱讀記錄，要么就是對文本特色、風格的描述。

總之自我情緒和感受很多，判斷很少；形容很多，問題意識幾乎為零。

它們并不糟糕，只是不屬于嚴肅的文學書評，更像是死板的拆書筆記或者文藝隨筆。

一、文學書評，從一開始就不是“表達感受”

文學書評的核心，從來不是情緒。

判斷、位置與意義比情緒更重要。

大多數投稿者總是試圖在文中展現自己的文采、淵博學識，實則容易襯托出書評的空洞。

倘若你問，這本書在文學傳統中站在什么位置，它解決了什么問題，又暴露了什么問題，這本書為何值得被討論，而不是被忽略。這些書評就啞火了。

部分稿件反映出這樣一個現實：大多數投稿者甚至都沒想過這些。

二、為什么大多數人寫不好文學書評

總結下來，通常逃不開三點：

第一，沒有問題意識

寫作從“我覺得”開始，止于“我覺得”。

第二，沒有篩選意識

大多數人把書評看做了書的附庸，試圖解“經”。

事實上書評人應該是駕車者，而選書能力即你的選馬和駕車能力。而且很多重復、陳舊的論述也頻繁在一些經典書目的書評中出現，這和讀者的選書、審美、閱歷都有關。

第三，把文學書評當成風格展示

書評它首先是一種“判斷性寫作”，很多人沉迷于描述，主題先行地去解釋它為什么好。致使讓文本成了自圓其說的吹捧集。把書評當成了營銷文案。完全喪失啟發性。

若讀者看了書評等于沒看，那書評的意義在哪里？

在很長一段時間里，書評部的編輯在回信時都說明了這一點，甚至在征稿啟事里也有強調，但是很多投稿者就是陷在自己的寫作方式里，我們發現實際上也改變不了投稿者的想法。

結果便是關鍵思路沒改變，不管寫多少篇、投多少次，我們也很難接受，就算發表了其意義也缺如，違背文穴的初衷。

三、“坐標行動”想解決什么問題

整個特訓營的優先目標是在俱樂部內（也對外開放）篩選卓越的書評人，培養嚴肅的文學閱讀精神，并盡可能地在未來強化文穴的書評力量，擴大文穴書評欄目的影響力。

項目中的“坐標”一詞，不僅指 文友在未來批評領域的坐標，同樣也指 文穴在行業內的坐標，書評在文學領域內的坐標。

整個行動是對自我身份的鞏固、強化與再確認。

它是基于過去俱樂部書評訓練營的迭代版本，應對俱樂部文友和部分讀者呼聲比較高的書評選題學習需求。自然從編輯部的層面，文穴書評欄目也需要更多卓越的書評人，來拓寬供給。

不過我們這里強調一點，它不是“教你寫作技巧”積累好詞好句的課程。

這是一個文學書評選題與成文能力的訓練營，而且其目標只有一個：

讓學員可以完成一篇結構清晰、判斷明確、可公開發布、可被認真對待的文學書評。

為此，這個訓練營會帶你完成三件事：

1）重構你對文學書評的認知

明確它與讀后感、散漫隨筆、營銷文案的本質差異。

2）建立可復用的方法論

從嚴苛選題，到結構，再到論證，而不是像寫小說那樣依賴“靈感”。

3）完成一篇真正的成品

雖然不涉及改稿，但是會一直強調實踐，不讓你只停留在“練習感”。

四、訓練營的簡述（詳細見第六條）

訓練分為三個階段：

前 2 周：去業余化

你會清楚知道，為什么過去寫的東西未能過稿

中 2 周：方法內化

從認知到選題，思考一篇真正意義上的文學書評結構

后 2 周：打磨與外部視角

讓實踐作品達到可公開發布、可投遞的標準

最終，每位完成訓練的學員，擁有至少 1 篇成熟的文學書評成品，并在符合標準的情況下，得以在文穴平臺內獲得發表機會。

注意：學員經過訓練營完成稿件刊登，將作為學員稿件（無稿酬），而非正式投稿發表，且無論是否參與訓練營，后續投稿均以文穴先行書評標準一視同仁，不會特別優待，避免出現關系稿，影響書評欄目獨立性的情況。

五、并非適合所有人

請注意，這一點非常重要。

這個訓練營不適合：

? 只想輕松寫寫、沒有時間投入的人

? 把書評當情緒表達或個人記錄的人

? 暫時不打算創作完整作品的非嚴肅讀者

它更適合：

? 已經有一定閱讀量，希望提升判斷力的人

? 想認真實踐寫作，而不是只想輕松聽課的人

? 致力于投入嚴肅書評創作的深度讀者

六、具體特訓營結構

形式：即時錄播/全程答疑（匯總延時反饋模式）

每周 2 次內容觸達，方法課 + 講評 / 拆解

總時長：6 周｜2026年3月第二周正式開啟

第一階段｜去業余化（第 1–2 周）

重構你對文學書評的理解

- 文學書評 vs 讀后感的本質差異

- 一篇書評存在的真正理由

- 三種穩定、合法的書評切入口

- 建立“問題意識”，而不是情緒表達

輸出：確認1 個成立的書評選題

第二階段｜方法內化（第 3–4 周）

完成一篇真正的書評框架/初稿

- 三種可復用的書評結構模型

- 判斷如何被“寫出來”，而不是喊出來

- 如何避免空泛與堆砌

- 文學書評中的語言克制和果斷

輸出：1 篇 3000 字以內完整初稿框架

第三階段｜打磨與外部視角（第 5–6 周）

讓作品達到“可被選擇”的標準編輯

- 篩稿的真實邏輯

- 常見“一票否決”的問題

- 建立個人書評的聲音與方向

輸出：1 篇完整、可公開發布的文學書評成品

特訓營配備：

主講｜文穴創始人、前書評組主編 徐栩

協同｜現役書評組執行主編、書評組編輯

七、招募說明

早鳥截至 2026年1月31日23:59:59

文友： 早鳥 899元/原價 999元

外部讀者：早鳥 2799元/ 原價 2999元

注：前5位申請的學員可在早鳥基礎上減免100元，僅限早鳥期間。

項目截止時間：2026年2月15日23:59:59

報名方式：仔細閱讀全文后，菜單欄點擊聯系執事，備注：坐標行動

申請人必須先提交一篇2年內創作的書評，務必自惜羽毛。

作者：文穴編輯部【書評組】