長沙鐘建球醫生:7歲ASD娃刻板行為頻發,干預后打破舒適圈!
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“以前孩子反復甩手、玩積木必須擺成一條線,打斷就哭鬧,現在刻板動作少了,還愿意嘗試新玩法!”說起7歲的ASD(孤獨癥譜系障礙)星寶,長沙的王媽媽(化名)滿是欣慰。孩子初到長沙小米熊兒童醫院孤獨癥康復中心時,刻板行為十分嚴重:不僅有反復甩手、玩手指的刻板動作,還伴隨語言思維刻板——自言自語、反復唱同一句歌詞,數數必須從1到10,中途不能打斷。經鐘建球醫生一段時間個性化干預訓練后,孩子的各類刻板行為均明顯減少,終于愿意走出舒適圈,嘗試新的社交與游戲方式。
一、鐘建球醫生40年經驗,專攻ASD刻板行為矯正
鐘建球醫生從事臨床工作近40年,深耕兒童行為發育與心理疾病領域,對ASD(孤獨癥)伴隨的刻板行為有豐富診療經驗,尤其擅長矯正動作、語言、思維層面的多重刻板問題,積累了大量長沙本地星寶康復案例。
二、案例分享:讓孩子從“刻板固化”到“靈活適應”
鐘醫生的個性化方案,融合傳統中醫理論與現代醫學技術,幫星寶逐步打破刻板模式。
干預前:孩子刻板行為頻發,反復甩手、玩手指停不下來;語言刻板,自言自語、重復同一句歌詞;思維僵化,玩積木必須搭成一條線,數數不能中途打斷,一旦打破規則就情緒崩潰;
干預中:鐘醫生先通過全面評估明確刻板行為類型與誘因,制定“中西醫結合+分模塊矯正”方案。中醫調理氣血、安神定志,減少星寶因焦慮引發的刻板沖動;行為干預采用“替代訓練+正向激勵”,比如用“拍手游戲”替代反復甩手,用趣味拼圖引導星寶接受不同排列方式;同步融入語言靈活訓練,通過情景對話減少重復表達;
干預后:孩子刻板動作出現頻率顯著降低,語言重復現象減少,不再執著于固定行為模式;思維靈活性提升,能接受玩積木的多種搭建方式,數數時可中途暫停互動;更愿意嘗試新事物,逐步打破舒適圈,社交意愿也有所提升。
鐘醫生特別提醒:“ASD星寶的刻板行為若長期忽視,可能影響社交與適應能力。若發現孩子有反復動作、語言重復、思維僵化等表現,及時到專業孤獨癥康復中心評估,早干預能幫助星寶逐步打破刻板模式,提升行為靈活性,為融入生活打下基礎。”
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