張本宇又被氣著了，兒子2-3薛飛，氣人的不是輸球而是不長記性

張本宇這次又被氣的不輕，。兒子又輸給薛飛了，但讓他真正惱火的，不是2比3止步十六強這個結果，他氣的是，這場球像面鏡子，把那些老問題，照得比上次更加清清楚楚，而且一個都沒改。

輸球先看開局，第一局那個11比3，簡直沒法看，薛飛是直板，打智和這種橫板快攻，訣竅就在前幾板，擺短，控節奏，讓你速度起不來，渾身別扭，這道理他們賽前不知道嗎？肯定知道，但知道和做到是兩回事。

數據擺在那兒，薛飛發球輪得分率太高，這說明智和的接發球完全被算死了，自己最擅長的東西第一局就啞火，戰術布置了，但球員在場上打不出效果，這說明平時的訓練和實戰，中間隔著一條河。

最讓他窩火的是第四局和決勝局，那真是過山車，第四局從4比10落后，硬是救了七個賽點翻盤，這種球，打好了能蛻變，打不好就傷元氣，結果呢？決勝局9比5領先，眼看著要拿下來了，一口氣沒頂住，被追到9平，然后輸掉，這說明什么？說明球員的心理波動太大，情緒管理是亂的，能絕境搏殺，卻不能順境掌控。

薛飛在9平后那兩分，打得非常堅定，這就是差距，關鍵時刻，比的不是誰技術更花哨，就是比誰腦子更清楚，出手更果斷，這一點，智和又輸了。

重復犯錯最不能忍，去年澳門，0比3輸過一次，輸了就要總結，就要改，可多哈這第一局，等于是把澳門的錯誤復制粘貼了一遍，甚至更糟。

作為職業運動員，在同一個對手、同一種打法面前，連續栽在同一個地方，這無論如何說不過去，這暴露的問題比輸球更嚴重：學習能力和糾錯能力不夠，比賽不是打完就完了，賽后復盤、針對性改進，這是職業的一部分，現在看來，這部分工作沒做到位，或者做了，但沒進到腦子里。

很多人說，他們只研究中國隊主力，打法“偏門”，薛飛這場球，恰恰打了這種說法的臉，薛飛排名不高，但風格克制你，你就沒辦法，這說明智和的技術體系有漏洞，面對特定風格時，應變手段不多，能贏一些頂尖選手，不代表技術全面；總在非主力球員身上吃虧，恰恰說明基礎不夠厚實，打法不夠兼容，這是一個危險的信號。

張本宇看到的是天花板，這個天花板不在技術上，而在比賽氣質和整體駕馭能力上，第四局那種驚天逆轉，耗費巨大的精神和體能，頂尖選手要能做到，贏下那一局后，迅速冷靜下來，把情緒清零，把決勝局當成全新的比賽來打，但從過程看，智和顯然還做不到，他被上一局的激烈消耗了，決勝局雖然領先，但底子是虛的，這種比賽能量的分配和管理，是一門大學問，他還沒入門。

所以，生氣歸根到底是著急，著急的是訓練和比賽對不上，10比4領先怎么打？9比5領先怎么打？9平以后怎么選擇？這些具體場景，必須在平時就反復模擬，練成本能，比賽里出現的所有問題，都能在訓練中找到根源，現在看來，一些關鍵球的處理，訓練中可能練得不夠狠，不夠細。

作為教練，他最失望的是看不到有效的進步，時間花了，再次遇到同一個對手，老毛病沒改，還添了新問題——領先守不住，這說明整個調整機制是失效的，挫折沒有變成進步的階梯，反而成了更重的包袱。

光生氣沒用，得行動，張本宇知道，接下來必須做幾件實在事，第一，技術補漏要專項化，就針對薛飛這種控制型直板，設計一套從接發球開始的破解方案，天天練，練到形成條件反射，第二，心理建設必須系統做，得請專業的運動心理老師，不是聊一次天，而是建立一套在不同比分、不同壓力下的思維程序和情緒調節方法。

第三，改變備賽思路，不能再有“重點盯誰”的想法，要對所有不同風格的選手都做好預案，尤其是那些排名不高但打法特別的對手，要給予同等重視，尊重對手，就是尊重自己的職業。

多哈這場球，是個刺耳的警報，它告訴張本宇，如果只滿足于偶爾戰勝頂尖選手帶來的光環，而忽略了自身根基的打磨和比賽綜合能力的提升，那么未來的路會越走越難，他的火氣，來自于看到了這個隱患，現在要做的，是把這股火，轉化成訓練場上每一板球的專注，去解決那些實實在在的問題，路還得一步一步走，但方向得先擰對了。