8年前山東神童王恒屹：3歲識千字，6歲奪冠，如今近況如何

還記得那個在央視舞臺上對答如流的小男孩嗎？

2016年，一個來自山東青島的孩子因為會背《長恨歌》在網(wǎng)上爆紅，50萬人為他點贊。

3歲認識2000多個漢字，5歲登上《中國詩詞大會》第五季的舞臺，300多首古詩詞倒背如流，主持人董卿都忍不住稱贊他是"中華小詩庫"。

這個叫王恒屹的孩子，曾經(jīng)讓無數(shù)家長羨慕又焦慮。

8年過去了，當(dāng)年那些被捧上天的神童們，有的泯然眾人，有的承受不住壓力走向歧途。

王恒屹呢？

他現(xiàn)在過得怎么樣？

王恒屹的故事得從他奶奶何霞說起。

這位退休的老人平時沒什么特別的愛好，就喜歡讀讀古詩詞，傍晚和姐妹們跳跳廣場舞。

兒子兒媳去上海打拼賺錢，小恒屹出生后就交給了爺爺奶奶照顧。

何霞帶孩子的方式和別人不太一樣。

別的老人帶娃，哄孩子睡覺唱的是兒歌，她念的是《三字經(jīng)》《百家姓》。

孩子剛學(xué)會說話，她就拿著書本一字一句地教。

也沒想著要培養(yǎng)什么神童，純粹就是覺得這些東西好，讀起來朗朗上口。

沒想到這個小孫子特別來勁。

別的孩子兩歲還說話磕磕巴巴，王恒屹已經(jīng)能認2000多個漢字了。

奶奶念一遍古詩，他聽幾次就能記住。

到3歲的時候，這孩子腦子里裝了100多首古詩詞，而且背得流暢自然，一點都不像在死記硬背。

何霞起初也沒當(dāng)回事，覺得孫子記性好是好事，也沒往天才那方面想。

直到2016年，她把孫子背誦《長恨歌》的視頻發(fā)到網(wǎng)上，視頻突然就火了。

一個三四歲的小娃娃，把白居易那首又長又復(fù)雜的《長恨歌》背得一字不差，吐字還特別清晰，網(wǎng)友們看傻了眼。

這條視頻迅速獲得了50萬個贊，評論區(qū)全是驚嘆聲。

視頻走紅后，各種節(jié)目邀約紛至沓來。

王恒屹一家接到了《了不起的孩子》節(jié)目組的邀請。

這檔綜藝專門展示有特殊才能的小朋友，制作團隊看到網(wǎng)上的視頻后，立刻決定要請這個"詩詞神童"上節(jié)目。

節(jié)目錄制現(xiàn)場，王恒屹的表現(xiàn)讓所有人都驚訝。

主持人隨機抽取詩詞題目，他幾乎都能對答如流。

關(guān)鍵不是簡單地背誦，而是他對詩詞的理解和表達方式，完全不像一個幾歲的孩子。

那種從容淡定的氣質(zhì)，讓在場的成年人都自愧不如。

節(jié)目播出后反響熱烈。

很快，更大的舞臺向他敞開了大門。

5歲那年，王恒屹收到了央視《中國詩詞大會》第五季的邀請函。

《中國詩詞大會》第五季的錄制現(xiàn)場，王恒屹是年齡最小的選手。

他站在那個大舞臺上，個頭還沒有講臺高，卻表現(xiàn)出了驚人的實力。

主持人董卿提問時都特意放慢語速，生怕這個小朋友聽不懂。

結(jié)果王恒屹不僅聽懂了，還答得又快又準(zhǔn)。

那期節(jié)目里，他展現(xiàn)出的古詩詞儲備量讓所有人震驚。

從唐詩宋詞到元曲明清詩作，從邊塞詩到田園詩，各個朝代各種題材的詩詞，他都能信手拈來。

董卿當(dāng)場給他起了個外號——"行走的中華小詩庫"。

這個稱號迅速傳開，王恒屹徹底火了。

成名之后，王恒屹又接到了《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目的邀請。

這檔節(jié)目以高難度挑戰(zhàn)著稱，對王恒屹的考驗更是嚴(yán)苛到極致。

節(jié)目組設(shè)置了一個看似不可能完成的任務(wù)：準(zhǔn)備了300多首古詩詞，采用各種形式提問，包括填空、接龍、理解題等等。

這樣的題量和難度，就算是專業(yè)研究古詩詞的學(xué)者，也很難做到全部答對。

錄制當(dāng)天，現(xiàn)場觀眾和嘉賓都為這個小男孩捏了一把汗。

300多道題，意味著幾乎沒有休息時間，對一個五六歲孩子的體力和專注力都是巨大考驗。

王恒屹卻像個小戰(zhàn)士一樣，一題一題地攻克。

他答題時的狀態(tài)特別好，不慌不忙，思路清晰。

遇到稍微復(fù)雜的題目，他會停頓兩三秒思考，然后給出準(zhǔn)確答案。

那種專注的神情，完全看不出來是個幼兒園的孩子。

最終的結(jié)果讓所有人目瞪口呆：300多道題，全對！

現(xiàn)場掌聲雷動，這個來自青島的小男孩創(chuàng)造了一個令人難以置信的紀(jì)錄。

節(jié)目播出后，關(guān)于"神童王恒屹"的討論在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵。

王恒屹火了之后，找上門的可不只是節(jié)目邀約。

各種商業(yè)代言、廣告拍攝、培訓(xùn)機構(gòu)合作的橄欖枝紛紛拋來。

有教育機構(gòu)開出天價，希望用王恒屹的名氣來宣傳。

有商家想讓他代言兒童產(chǎn)品。

還有的直接提出要包裝他成為兒童明星，走商業(yè)化路線。

這些誘惑對普通家庭來說，確實很難抵擋。

王恒屹的父母只是普通本科畢業(yè)生，在上海打工賺的也是辛苦錢。

家里人為此專門開了個家庭會議。

何霞作為奶奶，態(tài)度最堅決。

這孩子才幾歲，就去接廣告拍商業(yè)片，會毀了他的。

王恒屹的父母也很清醒。

他們在上海見過太多被父母當(dāng)搖錢樹的童星，小小年紀(jì)就失去了童年，長大后問題一堆。

兩口子商量后決定：純商業(yè)性質(zhì)的活動，一律不參加。

這個決定讓很多人不理解。

有人覺得他們傻，有這么好的賺錢機會不抓住。

也有人說他們虛偽，上電視節(jié)目不也是為了出名嗎？

一家人頂住了壓力和質(zhì)疑。

賺錢重要，孩子的成長更重要。

經(jīng)歷了一波又一波的關(guān)注和討論后，王恒屹的生活開始慢慢回歸平靜。

他到了該上小學(xué)的年紀(jì)，家里人決定讓他過普通孩子的生活。

從聚光燈下回到課堂，這個轉(zhuǎn)變對很多童星來說都很難適應(yīng)。

習(xí)慣了被追捧被關(guān)注，突然變回普通學(xué)生，心理落差可想而知。

王恒屹的適應(yīng)過程卻出奇地順利。

他在學(xué)校里就是個普通學(xué)生，和同學(xué)們一起上課、做作業(yè)、玩游戲。

老師說他性格隨和，不驕傲也不自卑，和其他孩子相處得很好。

同學(xué)們知道他上過電視，會詩詞，起初還覺得新奇。

時間長了也就習(xí)慣了。

課間休息時，王恒屹和男孩子們一起踢球打鬧，和女孩子們一起聊天八卦，完全就是個普通小學(xué)生的模樣。

家里人刻意保持低調(diào)。

奶奶何霞繼續(xù)跳她的廣場舞，不再往網(wǎng)上發(fā)孫子的視頻。

父母也很少在外人面前提起孩子的"光輝歷史"。

他們希望給王恒屹一個正常的成長環(huán)境，不要讓"神童"這個標(biāo)簽壓垮他。

學(xué)校的作業(yè)，王恒屹和其他孩子一樣認真完成。

考試成績也保持在中上游水平，沒有因為會背詩詞就在學(xué)習(xí)上松懈。

這幾年的校園生活，讓王恒屹褪去了"神童"的光環(huán)，真正成長為一個有血有肉的普通孩子。

他有自己的興趣愛好，有要好的朋友，也有學(xué)習(xí)上的煩惱。

這種成長軌跡，比一直被當(dāng)作特殊孩子對待要健康得多。

2025年12月，沉寂多年的王恒屹重新出現(xiàn)在公眾視野。

《一站到底少年季》節(jié)目組向他發(fā)出邀請，他接受了。

這次回歸不同于當(dāng)年。

那時他是個懵懂的小孩子，被大人們推著往前走。

現(xiàn)在的他已經(jīng)是個十幾歲的少年，有了自己的想法和判斷。

參加節(jié)目是他自己的選擇，因為他想看看這些年的積累和成長。

節(jié)目錄制現(xiàn)場，人們看到了一個完全不同的王恒屹。

他個子長高了，聲音也變了，不再是當(dāng)年那個奶聲奶氣的小娃娃。

身上多了幾分沉穩(wěn)，眼神里有了更多的東西。

這次的表現(xiàn)依然出色。

古詩詞的功底沒有退步，反而因為這些年的學(xué)習(xí)和沉淀，理解得更深了。

回答問題時，他不只是背誦，還能聯(lián)系歷史背景，分析詩人心境，談?wù)勛约旱母形颉?/p>

這種深度是當(dāng)年那個五六歲的孩子做不到的。

主持人問他這些年的經(jīng)歷時，王恒屹說得很實在。

他說自己就是個普通學(xué)生，每天上學(xué)放學(xué)，寫作業(yè)考試。

古詩詞成了他生活的一部分，不是負擔(dān)也不是炫耀的資本，就像有人喜歡畫畫有人喜歡運動一樣自然。

這期節(jié)目播出后，又引發(fā)了不小的關(guān)注。

網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)，這個曾經(jīng)的"神童"沒有像很多人擔(dān)心的那樣泯然眾人，也沒有因為過早成名而走歪路。

他就是一個正常成長的孩子，保持著對古詩詞的熱愛，在自己的道路上穩(wěn)步前行。

王恒屹的故事，最值得思考的其實是他背后的家庭。

這個普通的工薪家庭，在孩子成名的關(guān)鍵時刻，做出了最正確的選擇。

何霞這個奶奶，用最樸素的方式進行早教。

這種無心插柳的態(tài)度，反而讓孩子在輕松的氛圍中接受了熏陶。

如果從一開始就抱著"培養(yǎng)神童"的目的，可能早就把孩子的興趣扼殺了。

王恒屹的父母雖然在上海打拼，但對孩子的成長始終保持清醒認知。

面對巨大的商業(yè)誘惑，他們選擇了讓孩子回歸正常生活。

這需要極大的定力和遠見。

多少家長把孩子的一點天賦當(dāng)成搖錢樹，恨不得榨干最后一點價值。

這家人的選擇告訴我們，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦很重要，保護孩子的成長更重要。

天賦可以是錦上添花，但不該成為童年的全部。

讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r候展示才華，在適當(dāng)?shù)臅r候退回幕后，這種張弛有度的節(jié)奏，才是真正的教育智慧。

他們也沒有完全否定孩子的特長。

關(guān)鍵是把握好度，不讓這些外界的關(guān)注影響孩子的正常生活。

很多家長看到王恒屹的故事，第一反應(yīng)是"我家孩子怎么就沒這天賦"。

其實更該看到的是，這個家庭在面對孩子天賦時的理性態(tài)度。

不過度開發(fā)，不過度保護，不過度消費，順其自然地引導(dǎo)，這才是最難得的。

王恒屹的故事沒有那么多戲劇性的轉(zhuǎn)折，也沒有跌宕起伏的情節(jié)。

他就是一個普通孩子，碰巧有古詩詞方面的天賦，碰巧被發(fā)現(xiàn)了，碰巧火了一把，然后在家人的保護下回歸了正常生活。

8年過去，他沒有成為人們想象中的國學(xué)大師，也沒有像某些童星那樣隕落。

他只是長大了一點，成熟了一些，繼續(xù)在自己的道路上走著。

這樣的結(jié)局，也許才是最好的結(jié)局。

那些被捧上天的神童們，真正需要的不是更多的掌聲和關(guān)注，而是一個正常成長的空間。

王恒屹很幸運，他有。