湖南
2026年1月17日，常德市桃源二中的教室里，各類聲音此起彼伏，時而是助威的吶喊聲，時而是悠揚的歌唱聲，時而是恣意的歡笑聲。講臺下，家長們興奮激動，認真觀看著屏幕里自家孩子三年以來的成長與變化。據悉，為明確目標，共商策略，桃源二中以“凝心聚力備戰高考，家校攜手共育英才”為主題，召開高三年級家長會。
會議伊始，高三年級主任童金明首先向家長系統介紹了進入高三以來的整體教學安排與學生階段性表現，并介紹了下一階段高三年級在復習節奏、分層輔導、心理調適等方面的總體規劃。之后，在各班分會場，班主任結合本班具體情況，向家長匯報了班級學風建設、學生日常表現及心理狀態概況。不少班級現場展示了學生的優秀作業和規范的試卷訂正，為家長提供了直觀參考。
會議重點探討了家校協同的必要性與具體路徑。學校指出，高三階段家庭支持環境的穩定至關重要，建議家長關注學生的情緒變化與作息健康，保持適度期望與有效溝通。同時，學校也將通過定期的學情反饋、開放的咨詢渠道，與家庭保持信息對稱。
會議過程中，家長認真聆聽記錄，并在自由交流環節與教師進行深入溝通。走廊、辦公室內，隨處可見教師與家長一對一切磋的場景。整體氛圍認真、懇切，體現出家校雙方對學生成長的高度負責與共同期待。
學校相關負責人表示，本次家長會構建了高效的家校對話平臺，明確了下一階段共同努力的方向。學校感謝家長們的信任與支持，并堅信通過家校緊密協作、同心同行，必將能為高三學子沖刺階段的奮斗提供堅實保障，助力他們以最佳狀態迎接挑戰，實現理想。
來源：指尖新聞
作者：謝穎
編輯：邱琪
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