聚焦規(guī)范實操，夯實教學(xué)根基——河北工程大學(xué)附屬醫(yī)院成功開展護(hù)理教學(xué)查房專項培訓(xùn)

為規(guī)范全院護(hù)理教學(xué)查房流程，提升護(hù)理教學(xué)秘書的教學(xué)組織與實施能力，助力護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作，1月15日，護(hù)理部于第一學(xué)術(shù)報告廳開展護(hù)理教學(xué)查房專項培訓(xùn)，全院各科室護(hù)理教學(xué)秘書參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)以“理論+實操”雙軌模式推進(jìn)。實操環(huán)節(jié)由骨科與運(yùn)動醫(yī)學(xué)中心教學(xué)秘書張寧寧、關(guān)亞妮以及河北工程大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院2022級護(hù)理實習(xí)生劉婧文、張雙苗、李彤、王英4位同學(xué)以《一例膝關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)炎患者術(shù)后護(hù)理》為主題開展教學(xué)查房現(xiàn)場演示，從病例匯報、床旁評估查體、護(hù)理問題梳理到護(hù)理措施研討，完整呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化查房流程。床旁環(huán)節(jié)中，著重演示術(shù)后肢體活動評估、切口護(hù)理觀察等專科要點，同時引導(dǎo)學(xué)生主動提問，還原真實教學(xué)互動場景。

護(hù)理部教學(xué)干事胡小霞聚焦“護(hù)理教學(xué)查房規(guī)范”，從查房目的定位、基本要求及形式、各環(huán)節(jié)實施流程三個維度展開講解，結(jié)合臨床常見問題（如病例篩選不典型、互動引導(dǎo)不足）給出優(yōu)化建議，明確運(yùn)用護(hù)理程序，“以學(xué)生為中心”“以問題為導(dǎo)向”的教學(xué)核心原則。
參訓(xùn)人員紛紛表示，此次培訓(xùn)既有直觀的實操參考，又有清晰的規(guī)范指引，解決了日常教學(xué)查房中的“流程模糊、重點不清”問題。下一步，護(hù)理部將以此次培訓(xùn)為起點，持續(xù)收集各科室教學(xué)查房實踐反饋，同步啟動2026年護(hù)理教學(xué)查房督導(dǎo)計劃，通過定期專項督導(dǎo)、流程規(guī)范核查、教學(xué)效果評估等方式建立閉環(huán)管理機(jī)制，推動教學(xué)質(zhì)量同質(zhì)化提升，為護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證筑牢實踐根基。
護(hù)理部王芳主任對護(hù)理教學(xué)查房工作高度重視，強(qiáng)調(diào)護(hù)理教學(xué)查房是銜接理論與臨床實踐、提升護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才的重要抓手，與護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作緊密相關(guān)。針對后續(xù)工作，主任作出明確部署：一是要求各科室將本次培訓(xùn)所學(xué)規(guī)范切實落地，結(jié)合專科特點優(yōu)化教學(xué)查房方案，確保每一次查房都能達(dá)到教學(xué)實效；二是要建立常態(tài)化交流機(jī)制，鼓勵各科室分享教學(xué)查房經(jīng)驗做法，相互借鑒、共同提升；三是護(hù)理部要強(qiáng)化督導(dǎo)考核力度，將教學(xué)查房質(zhì)量納入科室護(hù)理教學(xué)工作考評體系，對落實不到位、流程不規(guī)范的情況及時督促整改，持續(xù)推動全院護(hù)理教學(xué)查房工作提質(zhì)增效，為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力。