葫蘆絲、書法、足球……和合家園小學校鄉村少年宮滋養朵朵“和合花”

走進和合家園小學校，鄉村少年宮一定能夠吸引你的目光。

葫蘆絲社團的孩子們指尖輕舞，悠揚的旋律在校園中回蕩；書法教室里筆墨飄香，孩子們凝神靜氣地臨摹著字帖，一筆一畫間盡顯專注；足球場地上，小將們奔跑追逐，傳球、射門，每一個動作都充滿了活力與朝氣……“和小少年宮”已然成為了孩子們快樂成長的樂園。

和合家園小學校。

和合家園小學校地處兩江新區工業開發區龍興和合家園安置聚居區，受區位條件限制，這里的教育資源遠不及中心城區優質，孩子們的成長與教育因此成為家長們關心的焦點。鄉村孩子怎么才能享受到鄉村振興帶來的紅利，成為擺在學校黨支部書記、校長梁大元面前的重要課題。這份思考，促使他開啟了鄉村少年宮育人機制構建的創新探索與實踐，也讓學校鄉村少年宮就此蛻變，成為落實“雙減”政策、踐行“五育并舉”的重要陣地，更成為賦能鄉村孩子全面發展、點亮孩子們多彩童年的成長樂園。

優設施，強師資

均衡教育讓鄉村少年宮展現新顏

在長期的摸索當中，梁大元圍繞鄉村少年宮主陣地，以五育融合為目標，首先確立了“14333”系統機制，為鄉村少年宮的持續發展奠定堅實基礎，即組建1個“和合少年宮”創新工作室統籌工作；突出“管理、特色、質量、文化”4個重點；健全“智造辦、運行辦、建造辦”3個管理機構保障前行；完善“魅力、夢想、溫度”3個平臺來提升品質；融合“校校、校企、城鄉”3個聯動機制打開格局。

梁大元介紹，在政策幫扶下，學校運動場、舞臺、跑道、燈光等都得以全面改造。硬件提檔升級，空間氛圍感日臻濃郁，一座明亮、寬闊、設施完備的鄉村少年宮緩緩鋪陳開來，為學生打開了通往多彩世界的大門。

在此基礎上，學校更加重視少年宮輔導員隊伍的建設。在“校校、校企、城鄉”聯動下，學校與重慶理工大學、重慶第二師范學院等高校開展教師交流培訓，幫助教師業務能力日漸精進、專業化；同時，邀請重慶市巴烏葫蘆絲協會會員、重慶書法家協會會員、非遺代表傳承人等進校園擔任指導教練。校內外專業力量的注入，進一步充實了“和美之師”師資隊伍，為課程教學的高質量開展提供了保障。

社團載體，五育課程，活動拓展

人人都有“炫彩”童年

周周讀書會。

周周演唱會。

周周運動會。

學生在勞動教育基地進行農耕實踐。

科技體育活動。

師生現場書法展示。

學生進行書法練習。

小提琴社團表演。

師生千人吹奏葫蘆絲。

據悉，和合家園小學校鄉村少年宮形成了“校內、校外、特色、結盟”四類多彩課程群，社團項目種類繁多，包括開展以球類、田徑、體操、武術、韻律和舞蹈為主要內容的陽光體育活動，以文藝欣賞、播音主持、琴、棋、書、畫、歌、舞的訓練和演出為主要內容的文化藝術活動，以及科技小發明、非遺手工制作、農耕實踐等課程，確保每個孩子都能找到自己感興趣的項目。在動手、動腦、動身體的五育并舉的氛圍下，催生了各色校園文化。

學校2025年度秋季體藝節。

“鄉村少年宮的周周運動會、周周演唱會及周周讀書會讓每個孩子都有機會登上表演舞臺。”梁大元介紹，除常態化的社團課程之外，學校還根據學生興趣愛好，以多種形式開展課外活動。“周周有演唱會、月月有班級聯歡會、期期有社團展示會、年年有體藝節”的“四有”炫彩模式，便是對學校“人人舞臺，個個冠軍”發展理念的有力體現。

葫蘆絲社團登臺表演。

多年的深耕細作，讓和合家園小學校鄉村少年宮結出了累累碩果。學校先后獲評“全國影響力美育名校”“教育部關心下一代工作先進集體”“重慶市書法藝術教育特色學校”“重慶市心理健康教育實驗基地”“區美育特色學校”，獲重慶市2022年度鄉村學校少年宮述職考評一等獎、重慶市2024年度鄉村學校少年宮述職考評一等獎。在各類賽事中，學生們屢獲佳績，葫蘆絲演奏、啦啦操、書法、線描、合唱、演講、器樂、科技體育等多個項目在國家級、市級、區級舞臺上大放異彩。

在信息技術突飛猛進的今天，和合家園小學校并未停下前進的腳步。梁大元表示，學校將繼續深化家校社聯動，攜手政府、社會構建鄉村教育共同體；充分利用大數據、人工智能等現代科技為鄉村教育賦能，整合優化各類學習資源，為孩子搭建更多成長平臺；始終堅持以德樹品、以智啟慧、以體健身、以美怡情、以勞煉心，讓每一個孩子都能在鄉村少年宮的滋養下，綻放童年光彩。

教育公平是社會公平的重要基礎，也是建設教育強國的內在要求。和合家園小學校的鄉村少年宮建設，是鄉村振興戰略背景下教育公平進一步發展探索的生動實踐，它不僅讓鄉村孩子能夠公平享受優質均衡的教育資源，更探索出了一條“五育融合”的素質教育之路，滋潤了朵朵“和合花”。（資訊）

文/楊曉玉 劉行 和合家園小學校供圖