男生教室遭同學板凳襲擊，校方卻說“沒砸到”？官方通報已勸退

親，快來點個關注，下次串門不迷路。

近日，河南省鞏義某中學高中部一男生用板凳砸同學后腦勺一事，引發了網友們的熱議。

據網傳視頻顯示，事發時教室里坐滿了學生，一名坐在后排的男生，突然抄起板凳走到前排一男同學身后，砸向了他的后腦勺。

從視頻中看到，被砸男生頭部倒向桌面后有“彈起”的動作，隨后腦袋再次垂下，看起來好像傷得不輕。

就在網友們還在為被打男生傷情揪心不已的時候，來自學校的回應，卻瞬間引爆了不少人的怒火。

據學校工作人員稱，事發后學校及時進行了干預，及時聯系了雙方家長，將被打男生谷某送醫后，檢查沒有大礙，雙方已經達成和解。

按照此前另一名學校工作人員的說法，被打男生一點事都沒有，因為沒有被真打到，網傳視頻看起來嚴重，其實只是視角問題。

而當地教育局最新的通報顯示，學生谷某身體無礙，已經返校正常上課，打人男生也已經被學校勸退。

雖然當地官方給出了最終的結論，可從評論區的留言來看，有相當數量的網友對這個處理結果并不認可。

輿論的焦點，都集中在了學校此前解釋“沒真的打到”這一觀點上。

有網友表示，既然沒有真的打到，那為什么還要勸退打人男生呢，這與學校此前的表態不是自相矛盾嗎。

也有人指責，從網傳視頻來看，被打男生根本不可能預知來自身后的危險，而且從他頭部倒在桌子上又”彈起“的動作來看，沒打到的可能性幾乎為零。

而且，按照教育局的調查，打人學生有躁狂癥，也排除兩人”做戲“的可能，那么學校是如何做出”沒有真打到“的結論？

當然，既然被打學生家屬選擇了和解，我們也不好多說什么。

從視頻來看，這種擊打如果沒有出現明顯的外傷，”腦震蕩“的概率會比較大，而在正常情況下，輕微的腦震蕩又不構成法律意義上的輕傷，而是屬于民事范疇。

而按照最新修訂的《治安管理處罰法》的相關規定，14－16周歲的未成年人，即便是初次違反治安管理，若情節嚴重、影響惡劣的，同樣可以依法執行拘留

如果被打男生傷情嚴重，那必然是符合拘留標準的，從這個角度來看，既然只是勸退，學校“沒有大礙”這個結論好像也靠譜。

只不過，“沒有大礙”與“沒有真的打到”這兩個結論卻并不等同，這也暴露出一個現實問題，學校在應對負面輿情時，似乎總是“不得其法”。

這幾年，與學校有關的負面新聞發生了不少，縱觀學校的應對，卻難稱讓人滿意。

就拿最近河南方城某小學宿舍失火造成13名小學生不幸遇難一事來說，兼任宿管的班主任被判刑六年，與該校實控與和責任校長差不多，就有不少網友斥責”管理人員失職，讓老師背鍋“。

而且，在涉及到校園暴力等等的一些事件中，不是監控失靈，就是校方隱身，導致受傷害學生和家屬求助無門，也讓公眾不滿情緒越積越多。

出了問題，首先想的不是安撫和幫助無辜者，而是趕緊把消息捂起來，用各種辦法去”大事化小、小事化無“，別損害了學校的名聲。

實在捂不住，不是臨時工的責任，就是“已經達成和解”，這樣的輿情公關方式，放在信息不發達的年代或許奏效，在“隨手拍、隨時傳”的網絡時代，無異于挑戰公眾的智商。

公眾的質疑，往往就是來源于信息的“不透明”，而這種不透明，恰恰是責任方千方百計想要掩蓋真相造成的。

這就像是一個惡性循環，越掩蓋越不透明，越不透明公眾越是不信任，長此以往，公信力也就蕩然無存了。

我們經常教育孩子們的一句話不是說，“一個 人不怕犯錯誤，就怕不敢認錯。”

此前，有網友吐槽12月底深圳地鐵5號線留仙洞出現擁擠問題，有關部門到1月中旬就開始進行了改造。曾被脫口秀演員黑燈在節目里編成段子吐槽的福田某路段的不銹鋼盲道，也被連夜拆除。

這些問題的出現，非但沒有讓公眾對深圳的印象減分，反而被大贊”深圳速度“確實名不虛傳。

這說明了什么，老百姓對于很多負面新聞事件，并非只是盲目的質疑和批評，大家更想看到的其實是責任方的“態度”。

坦白說，從學校管理的角度來說，學生之間鬧矛盾是不可避免的事，而且有些孩子家長都管不了，指望學校和老師都能培養成才也不現實。

而且，確實如一些網友所說，這起事件從視頻中，也無法知道前因后果如何，為了避免輿論無端猜測，這就更加需要學校及時把事實向公眾解釋清楚。

雙方矛盾是怎么鬧起來的，到底有沒有打到，具體傷情如何，雙方如何達成的和解，越是及時的披露事實和進展，反而會讓這件事失去“神秘”，人們自然也就沒有了窮追不舍的興趣。

越是被刻意藏起來的東西，人們的興趣就越大，這也是互聯網時代的特性之一。

誠然，作為一家民辦高中，或許是擔心輿論鬧的太大，會影響到學校的招生，有這種想法完全能夠理解。

但在預防和應對校園暴力這一問題上，卻容不得半點“和稀泥”的心態。

按照校方的說法，打人男生患有“躁狂癥”，如果事情屬實，那小編想問的是，校方是不是提前知道這件事，有沒有建立完善的預警和應對機制？

要知道，這可比一兩次偶發的沖突要嚴重的多，躁狂癥病人潛在的攻擊性，所能造成的風險都是未知的，需要家庭和學校以及老師同學多方的參與，一起做好關懷和防范。

然而，令人感到遺憾的是，不管是官方的通報，還是此前校方的回應，對于公眾關注的焦點均未給予解釋。

比如，雙方矛盾是怎么產生的，網傳監控視頻又是如何流出的，警方是否曾經介入等等。

只是一句被打學生“已返校正常上課”和打人男生“已勸退”，就把看上去如此嚴重的一起事件輕描淡寫的給“結尾”，很難讓人信服。

新修訂的《治安管理處罰法》，已經把校園暴力納入治安管理范疇，其目的就是通過法律的威懾，遏制校園欺凌事件的頻發。

在這種情況下，如果還是習慣性的用“和解”去解決問題，看似是在平息輿論，實則埋下了更大的隱患。

對此，大家怎么看？

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紅星新聞（2026-01-19 21:16:58發布）鞏義市教育局通報“學生后腦被板凳砸”：打人學生已被勸退