鄭州冠軍中學教育集團省級課題中期匯報會紀實

2026年1月14日下午，鄭州冠軍中學教育集團省級課題《初中生物學生命觀念可視化教學模式的構建與實踐研究》中期匯報會在北校區未來教室順利召開。會議特邀金水區教育教師發展中心教育科學研究室主任曹軍、金水區教育教師發展中心生物學教研員劉杰、鄭州冠軍中學教育集團黨委書記、校長李春雷、金水區農業路小學德育處副主任郭迎利擔任評議專家，對課題研究精準把關；課題組全體成員及集團校生物學科教師共同參會，回顧階段成果、明確后續研究方向。

此次匯報緊扣“復盤進展、聚焦問題、優化研究”核心，分四個環節有序開展：

第一環節：課例展示具象化教學實踐驗成效

匯報伊始，兩場精彩的生命觀念可視化教學課例依次呈現，為課題研究提供鮮活的實踐樣本。梁思思老師以《見習特工緊急任務之微生物檔案泄密》為主題，設計“機密檔案修復、繁殖密碼破譯、身份鑒別認證”三大任務，引導學生在沉浸式情境中梳理微生物章節知識，自主構建知識體系，助力生命觀念落地。左倩倩老師以《以中國空間站“渦蟲再生”為例——解鎖從細胞到生物體的生命密碼》為題，通過思維導圖可視化抽象概念，結合遞進式探究與真題演練，深化學生對結構與功能觀的認知，充分展現課題教學實踐價值。

第二環節：復盤梳理明脈絡靶向施策謀進階

隨后，課題主持人劉煥鴿代表課題組作中期匯報。劉主任以研究目標和重難點為切入點，圍繞六方面展開：梳理已完成的研究任務與成效；總結教學模式構建；實踐案例等階段性成果；提煉模式構建與教學實踐的創新點；直面研究現存問題；明確深化成果提煉等下一步計劃，邏輯清晰地呈現了課題研究的階段性面貌。

第三環節：專家評議指方向精準賦能破難題

在評議指導環節，三位評議專家結合課例、匯報及成果材料，對課題研究進行深入點評。評議專家充分肯定了課題組的研究成效：課例展示緊扣課題核心，階段性成果兼具理論支撐與實踐驗證，扎實具體，推進有序；同時，針對研究中存在的細節問題，提出了具體可操作的指導意見。專家的精準點撥既解答了課題組的困惑，也為后續研究指明了優化方向，為課題高質量推進注入了強勁動力。

第四環節：專題報告傳經驗理論實踐雙賦能

評議結束后，生物教研員劉杰老師作《基于課程標準的復習建議》專題報告。劉老師圍繞“理解課程標準要求、有序進行復習備考、引領建構概念體系”三個核心維度，深入淺出地闡釋了如何在復習課中有效滲透生命觀念、助力學生建構系統的概念體系。報告既有理論層面的精準解讀，又有實踐層面的具體方法，為課題組優化生命觀念可視化教學策略、完善復習課教學模式提供了寶貴的思路與借鑒。

此次中期匯報會是課題前期工作的全面復盤，更是蓄力攻堅的關鍵節點。課題組將吸納專家建議，持續優化教學模式、深化研究成果，以課題研究賦能生物學科教學提質，為學生核心素養培育筑牢根基。

END

初審：崔夢珂

終審：吳帥

編輯：趙慧霞

來源：教學與科研中心