吵翻了!一大學生因為偷外賣被拘留5日,派出所還把情況通報做成了展示牌,放在外賣架旁邊。有網友認為此舉不妥當,他們說:“大學生還是學生,教育批評就好,這樣毀了孩子一生!”也有網友說:“大學生已經是成年人了,就應該為自己的行為負責!”
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某高校學生報警稱自己訂的外賣不翼而飛。警方調取監控后很快鎖定嫌疑人——一名在校大學生。
第二天,這名學生就被抓獲。經查,他確實多次趁人不備,順手拿走別人放在宿舍樓下外賣架上的餐食。
鑒于其行為已構成盜竊,警方依法對其處以行政拘留5日的處罰。
更引人注目的是,當地派出所還在外賣架旁邊立了一塊醒目的展示牌,上面寫著案件簡要情況,校方和警方解釋,此舉并非針對個人,而是因為學校長期飽受外賣失竊困擾,他們希望通過這種“看得見的震懾”,遏制屢禁不止的偷拿行為。
但這一做法迅速引發巨大爭議。有網友說,“先別急著貼標簽!有沒有可能他真的吃不上飯?有些學生來自偏遠山區,靠助學貸款讀書,連泡面都省著吃。如果是因為極度饑餓才犯錯,公開通報無異于‘社會性處死’,會毀掉一個年輕人的一生。”
也有網友說,這個學生品質有點問題,確實應該懲罰給教訓!能讀的起書不可能吃不起飯,大概率是把生活費花游戲里去了!
還有網友說,偷就是偷!年齡不是免死金牌!學校應開除這樣的人,別糟蹋國家的教育資源了,不能因為他年輕就縱容就所謂的寬容。
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我認為,處理學生偷拿外賣一事,切不可簡單粗暴。首要前提是摸清背后緣由,是家境貧寒、腹中空空所致,還是心存僥幸、貪小便宜為之?若為前者,展示牌通報的做法實在不妥,不僅會深深刺傷學生的自尊心,更違背教育的初衷,不如私下幫扶,從根源上解決問題!
成年人要為行為負責,沒錯;但學校和執法機關的責任,不是打造“恥辱柱”,而是在堅持規則的同時,守住人性的底線與教育的溫度。
真正的法治精神,是在捍衛秩序的同時,仍給迷途者留一條回家的路。
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