最后牢A回國后的直播,讓許多人看到了不一樣的美國,“斬殺線”讓人無比震驚。
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而近日,留美學(xué)生牢A的言論,更是把留學(xué)生和陪讀媽媽推上風(fēng)口浪尖。
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1月中旬,牢A直播里用“三通一達”說 部分女留學(xué)生,還講陪讀媽媽的生活狀態(tài)。這些話很快竄到X平臺、抖音、B站,引來了一堆自媒體炒作。
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19、20號,有位媽媽因為女兒畢業(yè)視頻被惡評,只能刪掉。21號,陪讀媽媽們開始回應(yīng),有的說陪讀要扛家務(wù)、應(yīng)對突發(fā)情況,求尊重。有的承認牢A說的是真的,海外自由容易出這事。
加拿大陪讀四年的媽媽說,海外經(jīng)濟好了,人性的事難免。英國留學(xué)的女生站出來,說牢A只代表美國的情況,別一桿子打翻全部。
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還有人說,輿論里的“標簽化”才嚇人,本來是個別行為,被傳成整個群體的樣子。那些認真讀書的留學(xué)生,平白受了牽連。
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陪讀媽媽里也有分歧,有的守著底線過日子,有的覺得“瀟灑點沒什么”,人生就是要取悅自己。這兩種完全不一樣的想法,正好說明群體里的人各有各的活法。
這事的根本原因,是把個別行為貼成群體標簽。自媒體為了流量,專挑爭議大的講,把“部分”說成“全部”。
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公眾跟著跟風(fēng),其實沒弄清楚到底發(fā)生了什么。陪讀媽媽的分歧,也反映出海外生活的復(fù)雜,有的要扛柴米油鹽,有的松了弦。
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有網(wǎng)友表示,自媒體為流量亂帶節(jié)奏,留學(xué)生群體復(fù)雜,別一棍子打死。這話在理,千人千面,群體里的人本來就不一樣,不能因為幾個就否定全部。
這事鬧到現(xiàn)在,核心就是別把個別當(dāng)全部,自媒體帶節(jié)奏,公眾得有判斷力,可話說回來,為什么大家容易跟風(fēng)貼標簽?zāi)兀?/p>
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對待這件事,大家應(yīng)該睜大眼睛,有人在海外拼學(xué)業(yè),有人混日子,不能一概而論。那些認真讀書的孩子,不該被躺槍。
你怎么看這事?
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