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在剛剛結(jié)束的
江蘇省2026年
普通高校招生音樂類專業(yè)省統(tǒng)考中
九中高三(12)班(文藝班)
38名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異
100%通過公辦本科線
在約5800名考生中
5人位列全省前十
12人進(jìn)入前五十
22人躋身前百
由成鈺琦老師執(zhí)教的樂理科目
(滿分60分)
班級均分達(dá)55分
57分以上共14人

部分高分學(xué)生名單
(音樂教育方向)
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顧可一 第3名
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朱峻宏 第3名
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時嘉陽 第4名
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吳彥希 第6名
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錢婧怡 第8名
在此,向取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈祝賀!向九中文藝中心全體教師的辛勤付出致以崇高敬意!向一直以來關(guān)心、支持學(xué)校藝術(shù)教育的各級領(lǐng)導(dǎo)、家長和全校教職工表示衷心感謝!
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JIUZHONG
學(xué)生感言
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顧可一(聲樂 全省第3名)
查到成績那一刻,指尖劃過的觸感與三年前初入九中的悸動重疊。想過會好,卻沒想過這么好。
感謝成鈺琦老師在小三門上的全心教導(dǎo),在迷茫時給我們力量;感謝專業(yè)老師為我精心選曲、細(xì)致指導(dǎo),讓主副項(xiàng)均獲93分;感謝父母始終如一的陪伴與支持;感謝班主任胡永銀老師不斷督促我們平衡文化與專業(yè)。也謝謝那個一直堅持的自己——是這股拼勁,讓我成為更好的我。
省統(tǒng)考于我是一次成長的蛻變。它讓我明白,優(yōu)秀從來不是天賦的偶然,而是日復(fù)一日的打磨。第三名是榮譽(yù),更是鞭策。接下來,我將全力沖刺文化課,爭取在高考中再創(chuàng)佳績,為高中三年畫上圓滿句號。
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朱峻宏(器樂 全省第3名)
松開握著鼠標(biāo)的手,閉上眼,喜悅中更多了一份沉穩(wěn)。
三年前提著二胡走進(jìn)九中時,就知道這條路需要汗水。從“為別人學(xué)”到“為自己學(xué)”,手中的樂器早已不只是樂器。
專業(yè)老師曾說:“用最輕松的奏法,奏出最好聽的音樂。”我的練習(xí)亦如此——心態(tài)放松,但每天仍堅持八小時高強(qiáng)度訓(xùn)練。快而不慌,慢而含韻。
也曾崩潰困惑,但老師與同窗給了我向上的勇氣。成鈺琦老師帶我們攻克小三門難關(guān);楊芳老師始終加油鼓勁;班主任胡永銀老師是我藝術(shù)路上的點(diǎn)燈人。當(dāng)然,最感謝我的母親,十二年來一路相伴。他們?nèi)缇竦娜剂希瑓R入我的汗與淚,在紅日初升的大道上,伴我奔向遠(yuǎn)方。
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時嘉陽(聲樂 全省第4名)
《鼓上飛舞》的節(jié)奏,是手指破皮、結(jié)繭、再破皮的循環(huán);《海戀》的每句歌詞,都經(jīng)過千萬次雕琢。一朝花開,是汗水與熱愛的答案。
感謝老師為我撥開迷霧、校準(zhǔn)方向;感謝父母作我最堅實(shí)的后盾;也感謝從未放棄的自己,守住了對藝術(shù)的赤誠。
這份成績是終點(diǎn),更是起點(diǎn)。它告訴我:努力從不被辜負(fù)。未來,我將繼續(xù)腳踏實(shí)地,在藝術(shù)道路上深耕前行,以熱愛為帆,以堅持為槳,不負(fù)韶華,不負(fù)期待。
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吳彥希(器樂 全省第6名)
成績映入眼簾時,指尖還留著琴鍵的余溫。從專業(yè)倒數(shù)到全省前列,這段路是與破曉同行、與星光為伴的日夜,是樂譜上滿滿的批注,是所有支持凝結(jié)成的饋贈。
音樂無捷徑。備考中,焦慮與枯燥是常態(tài),但對音樂的執(zhí)著讓我一次次堅持,把挫折當(dāng)作養(yǎng)分。
感謝九中這片“博雅尚美”的沃土,感謝文藝中心每學(xué)期的專業(yè)匯報讓我在舞臺上沉淀。特別感謝成老師的專業(yè)指導(dǎo)、班主任胡老師的全程陪伴,也感恩父母無條件的守護(hù)。
這份成績是里程碑。未來,我將帶著師長期許,全力奔赴藝術(shù)的星辰大海。愿高三(12)班全體同學(xué)在高考中皆得圓滿。
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錢婧怡(聲樂 全省第8名)
看到成績那一刻,熱淚盈眶。這份驚喜,是一路被愛與支持包裹的饋贈。
感謝學(xué)校為我們量身定制教學(xué)方案,專業(yè)文化兩手抓;感謝成鈺琦老師為我們打下扎實(shí)樂理基礎(chǔ),總在關(guān)鍵處指點(diǎn)迷津;感謝文藝中心老師們通過一次次匯演助我們積累舞臺經(jīng)驗(yàn);感謝班主任胡老師為我們協(xié)調(diào)安排、操勞付出。
也感恩12班這個溫暖的集體,感恩父母無條件的支持,更感謝那個憑借熱愛扛過所有艱難時刻的自己。
省統(tǒng)考是新的開始。愿我們每一個人在高考考場繼續(xù)閃閃發(fā)光,以夢為馬,不負(fù)韶華。
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倪函(器樂 省第13名)
當(dāng)成績定格在屏幕上的那一刻,耳畔仿佛又響起六歲起琴竹敲擊揚(yáng)琴的清音。從初識音樂到踏上藝考之路,每一次琴竹起落,都承載著成長的重量。
備考期間,學(xué)校為我們制定了清晰的規(guī)劃,文化課與專業(yè)課張弛有度,讓我們穩(wěn)步前行。每一次小三門測驗(yàn)、專業(yè)匯報和復(fù)盤點(diǎn)評,都為我們積累了充足的底氣。衷心感謝成鈺琦老師,在視唱、樂理、練耳每個環(huán)節(jié)耐心拆解難點(diǎn),讓我的基礎(chǔ)日益扎實(shí);感謝專業(yè)老師周黛瑜、翟旻老師,引領(lǐng)我夯實(shí)技巧、深化表達(dá);也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有師長給予的幫助,以及父母始終如一的支持,讓我能心無旁騖地追尋夢想。
藝考不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。我將帶著九中賦予的底氣、老師的教誨和家人的陪伴,繼續(xù)走在音樂的路上,讓手中的琴竹,敲響更明亮的未來。
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尤越(器樂 省第16名)
得知成績的瞬間,喜悅與感恩滿溢心頭。感謝母校南京九中——這片藝術(shù)沃土,給了我們自在成長的空間;文藝班寬松包容的氛圍,讓我在琴鍵之外亦能品味文學(xué)與美學(xué)。更要感謝專業(yè)老師們?nèi)諒?fù)一日的悉心指導(dǎo)與溫暖鼓勵,托舉著我們每個人的音樂夢想。
回望備考,埋頭練習(xí)與靜心鉆研是最堅實(shí)的底氣。每一場專業(yè)匯報都是成長的階梯,老師們的精準(zhǔn)點(diǎn)撥與真誠鼓舞,為我注入了源源不斷的信心,讓我從容步入考場,交出滿意的答卷。
這份成績只是一個開始。未來,我將懷著對音樂的赤誠,以琴為友、以樂為伴,銘記九中的培育,不忘老師的教誨,努力奏響更動人的青春樂章。
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陸予晗(聲樂 省第19名)
22日14點(diǎn),我守在電腦前。成績跳出的那一秒,激動難抑。這份成績,是日夜與音樂相伴的回響,也是一路溫暖同行的見證。
回望來路,晨光映琴鍵,星夜伴樂譜,指尖的繭、耳中的節(jié)拍,都是對音樂的堅守。也曾遇到瓶頸,也曾感到疲憊,但對旋律的熱愛,始終照亮前行的方向。
感謝恩師的細(xì)致指點(diǎn),為我撥開迷霧;感謝父母的默默付出,給我無畏的底氣;感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任胡老師的支持,提供展現(xiàn)自我的舞臺;也感謝并肩前行的同窗,更感謝那個從未放棄的自己。
第十九名,是肯定,更是新起點(diǎn)。音樂之路漫長,我仍滿懷熱忱,愿以此為帆,繼續(xù)深耕專業(yè),打磨技藝,不負(fù)所有溫暖相伴。
謹(jǐn)以此,致敬恩師、親友、同行者,也致敬一直堅持的自己。往后,依舊與音樂為伍,步履不停,奔赴下一程山海。
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JIUZHONG
家長感言
朱峻宏媽媽:十二年學(xué)琴路,從興趣到迷茫再到堅定,見證他在琴弦間磨出繭子、在練習(xí)中沉淀心性。感謝九中老師的專業(yè)引領(lǐng)與暖心陪伴,特別感謝成鈺琦、楊芳、胡永銀等各位老師的辛勤付出。這只是起點(diǎn),愿他帶著熱愛繼續(xù)前行,也祝愿所有孩子在校考與高考中再創(chuàng)佳績,為九中百年華誕獻(xiàn)禮。
錢婧怡媽媽:藝考之路不易,早出晚歸、琴房反復(fù)練習(xí)的身影背后,是孩子的執(zhí)著與韌性。感謝九中提供的優(yōu)質(zhì)平臺,感謝成老師的專業(yè)指導(dǎo)、胡班主任的始終關(guān)懷,以及各位文化課老師的全力支持。統(tǒng)考已告段落,高考就在眼前,愿孩子們腳踏實(shí)地,全力以赴,最終金榜題名,筑夢遠(yuǎn)航。
朱墨言媽媽:這三年如一首變奏曲,樂譜上的批注、反復(fù)聽的音頻、橡皮擦白的錯題,都是最動人的音符。感謝成老師日復(fù)一日的細(xì)致教學(xué),感謝楊老師搭建的追夢平臺,感謝胡老師及各科老師的個性化安排與暖心支持。慶幸孩子進(jìn)入九中大家庭,這份成績是努力的回響,更是老師心血的見證。愿孩子帶著這份執(zhí)著,在文化課沖刺中繼續(xù)綻放。
丁奕寧媽媽:備考是看得見的成長。從樂理抓耳撓腮到脈絡(luò)清晰,從視唱猶疑到建立穩(wěn)定音高,每一點(diǎn)突破都是汗水的累積。深深感謝成老師一對一精準(zhǔn)指導(dǎo),感謝楊老師慈母般的關(guān)愛,感謝胡老師如舵手般協(xié)調(diào)航程,也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的儀式感與鼓舞。這份榮光屬于孩子,更屬于每一位點(diǎn)燃星火的九中師長。
JIUZHONG
教師寄語
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班主任 胡永銀老師
親愛的12班孩子們,看著你們從懵懂少年成長為能駕馭音符、亦能攻克書本的追夢人,老師滿心欣慰。你們把對音樂的執(zhí)著融進(jìn)每一次呼吸,把對未來的憧憬寫進(jìn)每一頁試卷。高考只是人生驛站,愿你們輕裝上陣,從容應(yīng)考。老師永遠(yuǎn)在這里等你們帶著捷報歸來——你們奔赴理想學(xué)府,我原路返回,并盼你們永遠(yuǎn)在音樂中找到快樂與力量。
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專業(yè)課教師 成鈺琦老師
捷報傳來,喜悅與欣慰滿溢心頭。三年來,我與你們一同成長,每一節(jié)課、每一次匯報、每場展演比賽,都見證了你們的蛻變。這份成績背后,是父母的托舉、專業(yè)老師的指導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)與班主任的支持、文藝中心的陪伴……感謝我的師父楊芳老師三年來毫無保留的傳授,讓我與學(xué)生們更有底氣面對挑戰(zhàn)。
你們埋頭寫題、專注練琴的模樣,常讓我熱淚盈眶。統(tǒng)考是里程碑,更是新起點(diǎn)。愿你們帶著對音樂最真誠的熱愛,奔赴下一戰(zhàn)場。學(xué)校與文藝中心永遠(yuǎn)是你們最堅實(shí)的依靠。以樂為翼,乘風(fēng)破浪,祝大家校考、高考一切順利!
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供稿 | 文藝中心、高三(12)班
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