開門紅！22人沖進(jìn)全省前100名！南京九中喜報！

在剛剛結(jié)束的

江蘇省2026年

普通高校招生音樂類專業(yè)省統(tǒng)考中

九中高三（12）班（文藝班）

38名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異

100%通過公辦本科線

在約5800名考生中

5人位列全省前十

12人進(jìn)入前五十

22人躋身前百

由成鈺琦老師執(zhí)教的樂理科目

（滿分60分）

班級均分達(dá)55分

57分以上共14人

部分高分學(xué)生名單

（音樂教育方向）

顧可一 第3名

朱峻宏 第3名

時嘉陽 第4名

吳彥希 第6名

錢婧怡 第8名

在此，向取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈祝賀！向九中文藝中心全體教師的辛勤付出致以崇高敬意！向一直以來關(guān)心、支持學(xué)校藝術(shù)教育的各級領(lǐng)導(dǎo)、家長和全校教職工表示衷心感謝！

JIUZHONG

學(xué)生感言

顧可一（聲樂 全省第3名）

查到成績那一刻，指尖劃過的觸感與三年前初入九中的悸動重疊。想過會好，卻沒想過這么好。

感謝成鈺琦老師在小三門上的全心教導(dǎo)，在迷茫時給我們力量；感謝專業(yè)老師為我精心選曲、細(xì)致指導(dǎo)，讓主副項(xiàng)均獲93分；感謝父母始終如一的陪伴與支持；感謝班主任胡永銀老師不斷督促我們平衡文化與專業(yè)。也謝謝那個一直堅持的自己——是這股拼勁，讓我成為更好的我。

省統(tǒng)考于我是一次成長的蛻變。它讓我明白，優(yōu)秀從來不是天賦的偶然，而是日復(fù)一日的打磨。第三名是榮譽(yù)，更是鞭策。接下來，我將全力沖刺文化課，爭取在高考中再創(chuàng)佳績，為高中三年畫上圓滿句號。

朱峻宏（器樂 全省第3名）

松開握著鼠標(biāo)的手，閉上眼，喜悅中更多了一份沉穩(wěn)。

三年前提著二胡走進(jìn)九中時，就知道這條路需要汗水。從“為別人學(xué)”到“為自己學(xué)”，手中的樂器早已不只是樂器。

專業(yè)老師曾說：“用最輕松的奏法，奏出最好聽的音樂。”我的練習(xí)亦如此——心態(tài)放松，但每天仍堅持八小時高強(qiáng)度訓(xùn)練。快而不慌，慢而含韻。

也曾崩潰困惑，但老師與同窗給了我向上的勇氣。成鈺琦老師帶我們攻克小三門難關(guān)；楊芳老師始終加油鼓勁；班主任胡永銀老師是我藝術(shù)路上的點(diǎn)燈人。當(dāng)然，最感謝我的母親，十二年來一路相伴。他們?nèi)缇竦娜剂希瑓R入我的汗與淚，在紅日初升的大道上，伴我奔向遠(yuǎn)方。

時嘉陽（聲樂 全省第4名）

《鼓上飛舞》的節(jié)奏，是手指破皮、結(jié)繭、再破皮的循環(huán)；《海戀》的每句歌詞，都經(jīng)過千萬次雕琢。一朝花開，是汗水與熱愛的答案。

感謝老師為我撥開迷霧、校準(zhǔn)方向；感謝父母作我最堅實(shí)的后盾；也感謝從未放棄的自己，守住了對藝術(shù)的赤誠。

這份成績是終點(diǎn)，更是起點(diǎn)。它告訴我：努力從不被辜負(fù)。未來，我將繼續(xù)腳踏實(shí)地，在藝術(shù)道路上深耕前行，以熱愛為帆，以堅持為槳，不負(fù)韶華，不負(fù)期待。

吳彥希（器樂 全省第6名）

成績映入眼簾時，指尖還留著琴鍵的余溫。從專業(yè)倒數(shù)到全省前列，這段路是與破曉同行、與星光為伴的日夜，是樂譜上滿滿的批注，是所有支持凝結(jié)成的饋贈。

音樂無捷徑。備考中，焦慮與枯燥是常態(tài)，但對音樂的執(zhí)著讓我一次次堅持，把挫折當(dāng)作養(yǎng)分。

感謝九中這片“博雅尚美”的沃土，感謝文藝中心每學(xué)期的專業(yè)匯報讓我在舞臺上沉淀。特別感謝成老師的專業(yè)指導(dǎo)、班主任胡老師的全程陪伴，也感恩父母無條件的守護(hù)。

這份成績是里程碑。未來，我將帶著師長期許，全力奔赴藝術(shù)的星辰大海。愿高三（12）班全體同學(xué)在高考中皆得圓滿。

錢婧怡（聲樂 全省第8名）

看到成績那一刻，熱淚盈眶。這份驚喜，是一路被愛與支持包裹的饋贈。

感謝學(xué)校為我們量身定制教學(xué)方案，專業(yè)文化兩手抓；感謝成鈺琦老師為我們打下扎實(shí)樂理基礎(chǔ)，總在關(guān)鍵處指點(diǎn)迷津；感謝文藝中心老師們通過一次次匯演助我們積累舞臺經(jīng)驗(yàn)；感謝班主任胡老師為我們協(xié)調(diào)安排、操勞付出。

也感恩12班這個溫暖的集體，感恩父母無條件的支持，更感謝那個憑借熱愛扛過所有艱難時刻的自己。

省統(tǒng)考是新的開始。愿我們每一個人在高考考場繼續(xù)閃閃發(fā)光，以夢為馬，不負(fù)韶華。

倪函（器樂 省第13名）

當(dāng)成績定格在屏幕上的那一刻，耳畔仿佛又響起六歲起琴竹敲擊揚(yáng)琴的清音。從初識音樂到踏上藝考之路，每一次琴竹起落，都承載著成長的重量。

備考期間，學(xué)校為我們制定了清晰的規(guī)劃，文化課與專業(yè)課張弛有度，讓我們穩(wěn)步前行。每一次小三門測驗(yàn)、專業(yè)匯報和復(fù)盤點(diǎn)評，都為我們積累了充足的底氣。衷心感謝成鈺琦老師，在視唱、樂理、練耳每個環(huán)節(jié)耐心拆解難點(diǎn)，讓我的基礎(chǔ)日益扎實(shí)；感謝專業(yè)老師周黛瑜、翟旻老師，引領(lǐng)我夯實(shí)技巧、深化表達(dá)；也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有師長給予的幫助，以及父母始終如一的支持，讓我能心無旁騖地追尋夢想。

藝考不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。我將帶著九中賦予的底氣、老師的教誨和家人的陪伴，繼續(xù)走在音樂的路上，讓手中的琴竹，敲響更明亮的未來。

尤越（器樂 省第16名）

得知成績的瞬間，喜悅與感恩滿溢心頭。感謝母校南京九中——這片藝術(shù)沃土，給了我們自在成長的空間；文藝班寬松包容的氛圍，讓我在琴鍵之外亦能品味文學(xué)與美學(xué)。更要感謝專業(yè)老師們?nèi)諒?fù)一日的悉心指導(dǎo)與溫暖鼓勵，托舉著我們每個人的音樂夢想。

回望備考，埋頭練習(xí)與靜心鉆研是最堅實(shí)的底氣。每一場專業(yè)匯報都是成長的階梯，老師們的精準(zhǔn)點(diǎn)撥與真誠鼓舞，為我注入了源源不斷的信心，讓我從容步入考場，交出滿意的答卷。

這份成績只是一個開始。未來，我將懷著對音樂的赤誠，以琴為友、以樂為伴，銘記九中的培育，不忘老師的教誨，努力奏響更動人的青春樂章。

陸予晗（聲樂 省第19名）

22日14點(diǎn)，我守在電腦前。成績跳出的那一秒，激動難抑。這份成績，是日夜與音樂相伴的回響，也是一路溫暖同行的見證。

回望來路，晨光映琴鍵，星夜伴樂譜，指尖的繭、耳中的節(jié)拍，都是對音樂的堅守。也曾遇到瓶頸，也曾感到疲憊，但對旋律的熱愛，始終照亮前行的方向。

感謝恩師的細(xì)致指點(diǎn)，為我撥開迷霧；感謝父母的默默付出，給我無畏的底氣；感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任胡老師的支持，提供展現(xiàn)自我的舞臺；也感謝并肩前行的同窗，更感謝那個從未放棄的自己。

第十九名，是肯定，更是新起點(diǎn)。音樂之路漫長，我仍滿懷熱忱，愿以此為帆，繼續(xù)深耕專業(yè)，打磨技藝，不負(fù)所有溫暖相伴。

謹(jǐn)以此，致敬恩師、親友、同行者，也致敬一直堅持的自己。往后，依舊與音樂為伍，步履不停，奔赴下一程山海。

JIUZHONG

家長感言

朱峻宏媽媽：十二年學(xué)琴路，從興趣到迷茫再到堅定，見證他在琴弦間磨出繭子、在練習(xí)中沉淀心性。感謝九中老師的專業(yè)引領(lǐng)與暖心陪伴，特別感謝成鈺琦、楊芳、胡永銀等各位老師的辛勤付出。這只是起點(diǎn)，愿他帶著熱愛繼續(xù)前行，也祝愿所有孩子在校考與高考中再創(chuàng)佳績，為九中百年華誕獻(xiàn)禮。

錢婧怡媽媽：藝考之路不易，早出晚歸、琴房反復(fù)練習(xí)的身影背后，是孩子的執(zhí)著與韌性。感謝九中提供的優(yōu)質(zhì)平臺，感謝成老師的專業(yè)指導(dǎo)、胡班主任的始終關(guān)懷，以及各位文化課老師的全力支持。統(tǒng)考已告段落，高考就在眼前，愿孩子們腳踏實(shí)地，全力以赴，最終金榜題名，筑夢遠(yuǎn)航。

朱墨言媽媽：這三年如一首變奏曲，樂譜上的批注、反復(fù)聽的音頻、橡皮擦白的錯題，都是最動人的音符。感謝成老師日復(fù)一日的細(xì)致教學(xué)，感謝楊老師搭建的追夢平臺，感謝胡老師及各科老師的個性化安排與暖心支持。慶幸孩子進(jìn)入九中大家庭，這份成績是努力的回響，更是老師心血的見證。愿孩子帶著這份執(zhí)著，在文化課沖刺中繼續(xù)綻放。

丁奕寧媽媽：備考是看得見的成長。從樂理抓耳撓腮到脈絡(luò)清晰，從視唱猶疑到建立穩(wěn)定音高，每一點(diǎn)突破都是汗水的累積。深深感謝成老師一對一精準(zhǔn)指導(dǎo)，感謝楊老師慈母般的關(guān)愛，感謝胡老師如舵手般協(xié)調(diào)航程，也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的儀式感與鼓舞。這份榮光屬于孩子，更屬于每一位點(diǎn)燃星火的九中師長。

JIUZHONG

教師寄語

班主任 胡永銀老師

親愛的12班孩子們，看著你們從懵懂少年成長為能駕馭音符、亦能攻克書本的追夢人，老師滿心欣慰。你們把對音樂的執(zhí)著融進(jìn)每一次呼吸，把對未來的憧憬寫進(jìn)每一頁試卷。高考只是人生驛站，愿你們輕裝上陣，從容應(yīng)考。老師永遠(yuǎn)在這里等你們帶著捷報歸來——你們奔赴理想學(xué)府，我原路返回，并盼你們永遠(yuǎn)在音樂中找到快樂與力量。

專業(yè)課教師 成鈺琦老師

捷報傳來，喜悅與欣慰滿溢心頭。三年來，我與你們一同成長，每一節(jié)課、每一次匯報、每場展演比賽，都見證了你們的蛻變。這份成績背后，是父母的托舉、專業(yè)老師的指導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)與班主任的支持、文藝中心的陪伴……感謝我的師父楊芳老師三年來毫無保留的傳授，讓我與學(xué)生們更有底氣面對挑戰(zhàn)。

你們埋頭寫題、專注練琴的模樣，常讓我熱淚盈眶。統(tǒng)考是里程碑，更是新起點(diǎn)。愿你們帶著對音樂最真誠的熱愛，奔赴下一戰(zhàn)場。學(xué)校與文藝中心永遠(yuǎn)是你們最堅實(shí)的依靠。以樂為翼，乘風(fēng)破浪，祝大家校考、高考一切順利！

供稿 | 文藝中心、高三（12）班

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