深圳高三女生自學成才獲大獎，用科研論文打破性別偏見！

“你曾因為性別、外貌或專業被貼上過什么標簽？又是如何打破它的？”“小時候他們說女生練不好體育，長大后他們說女生學不好理科。”這個冬天，榮獲2025年丘成桐中學科學獎的深圳00后少女潘語濤，用一份“硬核”的學術研究，狠狠回擊了社會對女性的偏見，她拒絕標簽、自學成才的勵志成長故事，也溫暖了無數人。在這個“看臉的時代”，她選擇用邏輯和數據來證明：“女生不僅能練好體育、學好理科，更能為社會問題發聲！”

普通高中生的“硬核”跨界

用理科工具解決人文痛點

目前就讀于建文外國語學校高三（12）班的潘語濤同學，在素有“華人青少年諾貝爾獎”之稱的2025年丘成桐中學科學獎中，憑借經濟金融建模賽道的課題研究《從偏見到損失：組織中性別刻板印象的經濟成本——基于ABM和大五人格理論的仿真研究》，從全球2800余支參賽隊伍中脫穎而出，斬獲二等獎。

在這個“專業對口”的社會，當別人還在糾結自己是文科生還是理科生時，潘語濤已經學會運用理工科工具來解決人文社科痛點，探索改變世界的可能。

從小就癡迷“人與社會如何互動”的她，總能捕捉到那些隱藏在日常中的社會規則，而生活中頻繁出現的“女生不擅長理科”的偏見，成為點燃她科研熱情的導火索。“我嘗試能不能把人文和科技相結合，就像我這次使用了ABM的這種計算機社會學的方法，去讓它能夠更好地被人理解......”潘語濤說。

“這種偏見如何滲透到組織中影響效率？”帶著這份追問，潘語濤踏上了科研之路。她不想止步于“偏見導致損失”的宏觀結論，而是決心自下而上地模擬從個體行為到組織結果的全鏈條影響，用科學方法揭開偏見背后的經濟邏輯。

“最開始連知網都不會用”

走出一條高效的自學之路

沒有大學教授的指導，沒有現成的實驗室，甚至查閱學術文獻，對于一名高中生來說，都是一道坎。“最開始我連知網怎么登錄都不知道。”她笑著回憶。后來她發現，利用深圳圖書館的電子資源，就可以免費獲取知網、維普、Springer等頂尖學術平臺的資料。一座城市的文化底蘊，成了她逆襲的底氣。

從不會使用知網到熟練運用深圳圖書館資源庫查找中外文獻，她在拆解問題、逐一攻克的過程中，練就了“遇到問題就解決問題”的硬核能力。

2023年搞笑諾貝爾經濟學獎中“用ABM模型模擬天賦與運氣”的研究，讓她發現計算機模擬對破解社會問題的價值。她立刻下載相關軟件嘗試搭建模型，從模擬火災疏散等簡單場景開始積累經驗。

在聚焦性別刻板印象課題時，她發現過往研究多缺乏微觀作用路徑的解析，通過大量文獻查閱，她大膽將經濟學常用的大五人格理論與ABM模型結合，讓模擬中的個體更具差異性，成功找到研究的創新突破口。

面對超出高中課本知識的ABM建模，潘語濤走出了一條高效的自學之路。時間有限的她沒有從零學編程，而是通過鉆研開源模型，理解邏輯后逐步改造，像完成“智力拼圖”般攻克技術難關。

焦慮時，她靠運動來放空

學習新知識產生大腦快感

“每個人都是獨一無二的，不該被性別框住人生。”穿一身運動校服、梳一頭利落短發、戴著黑框眼鏡、說話時眼神堅定的潘語濤，用理工科的嚴謹，為人文關懷披上了鎧甲。

在繁忙的學業與備賽中，潘語濤利用暑假進行高強度攻關，平時則“見縫插針”。她隨身攜帶“科研日志”，隨時記錄靈感與疑問，“當我有新想法或看到有意思的理論的時候，或者有疑問的時候也會馬上記下來，然后上網查資料。”此外，為了有效利用好碎片化時間，她還會在等車、坐車的時候，通過不能上網的電子書閱讀科普讀物，每年閱讀量達二十本。

潘語濤不僅在學術上勇于探索，在運動場上也用行動回應偏見：“有人說女生練不好體育，于是我就用一個個體育獎項來證明。”她曾是學校籃球隊隊員，并擅長羽毛球、跑步、騎行等多項運動。運動能讓她放空自己，且學習新知識時也會有一種大腦上的快感。“我很喜歡學一些新的東西，像我上一個暑假學習3D建模、繪畫，其余時間我還喜歡出去騎行。”當遇到解決不了的問題的時候，她會出去騎車一整天，在移動的過程中，整個大腦也得到了放松。

她建議同樣有科研夢想的同齡人，可以從生活中的身邊小事開始觀察，觀察自己喜歡的領域、學科，選定了喜歡的學科后，可從該學科的入門讀物開始學習，“像我喜歡經濟學，我的第一本入門讀物就是非常經典的《牛奶可樂經濟學》，了解了一些基本概念后，開始去看期刊論文，很多論文題材其實是非常有趣的，并沒有想象中枯燥。對于我一個高中生來說，比較難獲得一手的企業數據資料，但我們可以學習其他人使用過的建模方法，這是我們使用電腦也可以復刻出來的。”

談及未來，潘語濤向往中山大學、復旦大學的社會學專業，希望未來進行田野調查，觸摸真實的社會肌理，為社會上沉默的大多數發聲。

采寫：南都N視頻記者 王童