近日,荷蘭萊頓大學科學技術(shù)研究中心發(fā)布的“萊頓大學排名”引發(fā)全球關注。榜單前100名高校涵蓋了中國、美國、英國、加拿大等多個國家和地區(qū),其中中國高校表現(xiàn)突出,前10名中占據(jù)8席,浙江大學登頂榜首。
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本次萊頓大學排名前100名高校中,中國高校占據(jù)42所,成為上榜數(shù)量最多的國家。此外美國有20所高校上榜,英國有7所、加拿大有5所、澳大利亞有5所高校進入前100。榜單前10名中,除第三名哈佛大學(美國)、第十名多倫多大學(加拿大)外,其余均為中國高校。
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圖片來源:CWTS萊頓世界大學排名網(wǎng)站
與QS世界大學排名、泰晤士高等教育世界大學排名等綜合類排名不同,萊頓大學排名基于Web of Science權(quán)威文獻計量數(shù)據(jù),側(cè)重從科研產(chǎn)出規(guī)模、學術(shù)影響力、國際協(xié)作水平、開放科學貢獻四個維度進行量化評估,不含主觀評分項,更貼近“科研產(chǎn)出的真實量化呈現(xiàn)”,其評價標準的核心是高校學術(shù)科研成果在全球高影響力學術(shù)刊物的發(fā)表情況及被引用次數(shù)。
從上榜中國高校的特點來看,前100名中的中國高校,普遍以研究型大學為主,且理工類見長的高校占比高,如浙江大學、上海交通大學、清華大學等,均在電子通訊、材料科學、物理和化學等領域具備強勁的科研實力。這些高校的研發(fā)團隊深度參與了華為5G技術(shù)、“天河一號”超級計算機、“墨子號”量子科學實驗衛(wèi)星等重大科技成果的研發(fā)。
但需要注意的是,該榜單更重視大學科研論文表現(xiàn)。環(huán)球網(wǎng)對此指出,若按綜合指數(shù)評判,目前世界上較為知名的大學排名還是QS世界大學排名、泰晤士高等教育世界大學排名等。上述幾個排名中,美國和英國的大學仍牢牢占據(jù)前列。在科研原創(chuàng)性、全球人才吸引力、雇主認可度等方面,西方傳統(tǒng)名校依然具有優(yōu)勢。這些差距也提醒我們,中國大學的綜合實力,尤其是成套技術(shù)的研發(fā)落地能力、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等,仍有提升的空間。
中國大學的進步并不意味著西方的失敗,而是全人類知識創(chuàng)造的集體增量。從哈佛的通識教育到斯坦福的創(chuàng)業(yè)孵化,吸收發(fā)達國家先進教育理念,正是中國高校進步的一部分。在全球知識合作日益緊密的今天,唯有打破零和博弈的思維陷阱,才能推動人類科學事業(yè)的共進。
某種意義上,“萊頓大學排名”如同一面鏡子,照出了我們的成績與不足。每年都有許多中國學子遠渡重洋求學,哈佛、牛津等老牌西方名校是他們心中的“夢校”;我們也期盼在未來,更多外國學生將中國大學視作他們心中的“夢校”,更多地選擇來中國求學,那將是更有說服力的一種“排名”。
來源:麥可思研究整理自環(huán)球網(wǎng)、CWTS萊頓世界大學排名網(wǎng)站、麥可思研究等。
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